()2. —What's Amy doing?
—She is in the bedroom.

A.sleep
B.sleeps
C.sleeping

2. C

【分析】首先观察问句，是现在进行时的特殊疑问句，结构为“特殊疑问词+be动词+主语+动词现在分词”，用于询问正在发生的动作，答句需对应使用现在进行时回应，结构为“主语+be动词+动词现在分词”。因此需要选择sleep的正确形式，符合现在进行时要求的形式即为答案。
【解析】现在进行时的核心结构是“主语+am/is/are+动词的现在分词”。问句“What's Amy doing?”使用了现在进行时，询问Amy正在做的事，答句也需用现在进行时。选项A是动词原形，选项B是动词第三人称单数形式，均不符合现在进行时的语法要求；选项C是sleep的现在分词形式，符合结构要求，故选C。
【答案】C
【知识点】现在进行时、动词现在分词
【点评】本题考查现在进行时的基础用法，是英语时态模块的核心基础知识点，题目直接考查时态结构的应用，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.9

()3. That picture Shanghai is beautiful.

A.at
B.with
C.of

3. C

【分析】首先理解句子含义：“那张上海的图片很漂亮”，需要选择能表示“……的”所属关系的介词。先辨析三个选项介词的用法：A.at多用于具体地点或时间点；B.with表伴随、和……一起；C.of表所属关系，符合“上海的图片”的表达，据此解题。
【解析】本题考查介词的词义辨析。句子意为“那张上海的图片很漂亮”，此处需表达所属关系。A选项at后常接具体地点或时间，不符合语境；B选项with表示“和……一起；带有”，不符合句意；C选项of用于表示所属，“the picture of Shanghai”是正确表达，意为“上海的图片”，符合句子结构和语义，因此选C。
【答案】C
【知识点】介词的用法
【点评】本题为英语基础介词辨析题，考查常见介词的基本用法，难度较低，只要掌握of表所属关系的用法即可轻松解答。
【难度系数】0.8

()4. These are books. Those are , too.

A.theirs; their
B.their; their
C.their; theirs

4. C

【分析】
要解答本题，需明确形容词性物主代词和名词性物主代词的用法差异：形容词性物主代词后必须接名词，用于修饰名词；名词性物主代词本身等同于“形容词性物主代词+名词”，后面不能接名词。先看第一个空，空格后有名词books，需用形容词性物主代词；第二个空后无名词，需用名词性物主代词，据此可筛选正确选项。
【解析】
1. 第一个空：空格后接名词books，需用形容词性物主代词作定语，their是形容词性物主代词，符合要求；theirs是名词性物主代词，无法直接修饰名词，排除A选项。
2. 第二个空：空格后无名词，需用名词性物主代词，theirs相当于their books，符合句意；their是形容词性物主代词，后面必须接名词，排除B选项。
综上，正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
物主代词的用法
【点评】
本题考查形容词性物主代词与名词性物主代词的核心区别，属于英语基础语法题，需牢记两类物主代词的使用规则即可快速解题。
【难度系数】
0.2

()5. Here a tiger.

A.come
B.comes
C.coming

5. B

【分析】
这道题考查英语语法中的倒装句和主谓一致。首先，"Here"开头的句子是完全倒装结构，正常语序为"A tiger comes here"，主语是后面的单数名词"a tiger"，需根据主语的单复数确定谓语动词形式；同时要区分谓语动词和非谓语形式的用法。
【解析】
"Here + 谓语 + 主语"是完全倒装结构，主语是"a tiger"（第三人称单数），一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式。选项A是动词原形，不符合；选项C是现在分词，不能单独作谓语，需与be动词连用；只有选项B是动词第三人称单数形式，符合语法要求。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时、主谓一致
【点评】
本题为基础语法题，核心考查倒装句中的主谓一致，需明确here开头倒装句的主语位置，是学生需掌握的基础考点。
【难度系数】
0.7

四、给下列句子选择合适的答语(5 分)
（）1. Where is Sarah?
A. It's running.
（）2. What are they doing?
B. She is in the study.
（）3. Can you see the monkeys?
C. It's John's.
（）4. Whose book is that?
D. They're climbing mountains.
（）5. What is it doing?
E. Yes, I can.

1. B 2. D 3. E 4. C 5. A

【分析】
先分析每个问句的核心类型：1. 询问女性人物Sarah的位置，答语需对应位置且主语用She；2. 询问复数主语they的动作，答语主语用They+动作描述；3. Can开头的一般疑问句，答语需用Yes/No搭配can/can't；4. 询问物品所属，答语需说明所属关系；5. 询问单数主语it的动作，答语主语用It+动作描述。据此匹配对应选项。
【解析】
1. 问句“Where is Sarah?”询问Sarah的位置，选项B“She is in the study.”是对位置的正确回答，对应选B；
2. 问句“What are they doing?”询问复数主语的动作，选项D“They're climbing mountains.”是对动作的正确回答，选D；
3. 问句“Can you see the monkeys?”是Can开头的一般疑问句，选项E“Yes, I can.”是该问句的标准答语，选E；
4. 问句“Whose book is that?”询问物品所属，选项C“It's John's.”明确了所属关系，选C；
5. 问句“What is it doing?”询问单数主语的动作，选项A“It's running.”是对动作的正确回答，选A。
【答案】
1. B 2. D 3. E 4. C 5. A
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句问答、一般疑问句回答
【点评】
本题为小学英语基础匹配题，考察日常交际中不同类型问句的答语匹配，属于简单的基础题型，用于巩固日常交际用语的运用。
【难度系数】
0.8

五、按要求完成句子(10 分)
1. a fish do like want you to swim (?)（连词成句）

2. are at why looking they us (?)（连词成句）

3. is to music listening she the in living room (.)（连词成句）

4. This cat is mine.（对画线部分提问）

5. He is drinking water.（对画线部分提问）

1. Do you want to swim like a fish? 2. Why are they looking at us? 3. She is listening to music in the living room. 4. Whose cat is this? 5. What is he doing?

【分析】
本题分为连词成句和对划线部分提问两类题型，解题思路如下：1. 连词成句：先根据句末标点确定句式（问号为疑问句，句号为陈述句），再找出固定搭配（如want to do sth、look at、listen to等），最后按英语句子语序（疑问词/助动词+主语+谓语+其他；主语+谓语+宾语+状语）排列单词。2. 对划线部分提问：先判断划线部分的内容（如第4题划线是所属关系，第5题划线是正在进行的动作），选择对应的疑问词（Whose/What），再将剩余部分调整为特殊疑问句语序（疑问词+一般疑问句语序）。
【解析】
1. 句末为问号，确定为一般疑问句：助动词Do提前，主语为you，固定搭配want to swim（想要游泳），like a fish（像鱼一样）作方式状语，组合得Do you want to swim like a fish?
2. 句末为问号，确定为特殊疑问句：疑问词Why（为什么）开头，后接一般疑问句语序（be动词are+主语they+现在分词短语looking at us），组合得Why are they looking at us?
3. 句末为句号，确定为现在进行时陈述句：主语She，现在进行时结构is listening to music（正在听音乐），地点状语in the living room（在客厅），按语序排列得She is listening to music in the living room.
4. 划线部分mine表示“我的（猫）”，是所属关系，用疑问词Whose提问，结构为Whose+名词+be动词+主语，得Whose cat is this?
5. 划线部分drinking water是正在进行的动作，用疑问词What提问，现在进行时特殊疑问句结构为What+be动词+主语+doing，得What is he doing?
【答案】
1. Do you want to swim like a fish?
2. Why are they looking at us?
3. She is listening to music in the living room.
4. Whose cat is this?
5. What is he doing?
【知识点】
连词成句、特殊疑问句、现在进行时
【点评】
本题为小学英语基础题型，涵盖连词成句和划线提问，考察学生对基本句型、固定搭配及疑问词的掌握，是巩固英语句式的典型练习，难度适中。
【难度系数】
0.7

六、选择合适的句子补全对话(10 分)
A. Is this yours?
B. No, it's Sarah's.
C. What is it doing?

D. Wow! It's so cute.
E. Is it eating?
John: Hello, Mike. Is this your dog?
Mike: 1. My dog is near the big tree.
John: 2.
Mike: No, it isn't.
John: 3.
Mike: It's playing with my brother. 4.
John: Yes, it's mine.
Mike: 5.

1. B 2. E 3. C 4. A 5. D

【分析】
补全对话需结合上下文的问答逻辑与语境，匹配对应句子：1. John询问是否是Mike的狗，Mike需回答归属，对应选项B；2. Mike否定后，John要问关于那只狗的一般疑问句，对应选项E；3. Mike回答狗的动作，需匹配询问动作的特殊疑问句，对应选项C；4. John回答物品归属，需匹配询问归属的一般疑问句，对应选项A；5. 对话结尾需表达对狗的赞叹，对应选项D。
【解析】
1. 第一空：上文John问“Is this your dog?”，下文Mike说“我的狗在大树附近”，说明不是Mike的，选B（No, it's Sarah's.）。
2. 第二空：下文回答“No, it isn't”，是一般疑问句的否定答语，选E（Is it eating?）。
3. 第三空：下文回答“It's playing with my brother”，是回答动作的句子，需匹配询问动作的特殊疑问句，选C（What is it doing?）。
4. 第四空：下文回答“Yes, it's mine”，是回答归属的句子，需匹配询问归属的一般疑问句，选A（Is this yours?）。
5. 第五空：对话结尾需表达对狗的赞叹，选D（Wow! It's so cute.）。
【答案】
1. B 2. E 3. C 4. A 5. D
【知识点】
补全对话、一般疑问句、特殊疑问句
【点评】
本题考查日常情景对话的补全，需结合上下文问答逻辑选择句子，是小学英语基础题型，注重交际用语的运用，难度适中。
【难度系数】
0.7