2026年山东省潍坊市期末考试
难度:★★☆
建议用时:10分钟
得分:/11分
①小学时,我不知怎么迷上了自行车,于是开始学骑车。说是“骑”,其实只是把右脚从横梁下伸过去,踩到脚蹬子上,再用右手把身子挂在横梁上,左手把住车把。
②我总觉得这种骑法不够正规,可是由于腿短,无法坐在车座上,想骑车除了这样别无他法。好在骑在飞驰的自行车上,我感觉良好,尽管姿势不雅,也可权且不论。
③第一次正式骑车,是在一个大雪铺满了原野的月夜。我偷偷骑着父亲的自行车去过车瘾。骑了一阵后,我感到不满足,便壮起胆子,把腿跨过了横梁,脚尖勉强够着脚蹬子,就这样歪歪斜斜地在雪地上碾出一条又一条辙印。那一夜很静,四下无人,月亮把雪地照成一张洁白的宣纸,我和我的自行车成为一管在雪地上随意涂抹的毛笔。
④a.我兴奋不已,豪情四溢,极盼望有人能窥见我胆大妄为的骑车行径。但当我骑累了想下车时,却无论如何也下不来了——我顾手就顾不了脚,踩住了脚蹬子就扶不稳车把,真应了“骑虎难下”这个古语。
⑤静静的月夜,静静的雪地,车轮碾过厚厚的雪,吱吱作响。我胆战心惊地骑着自行车,一圈又一圈,先前的自豪早已挥洒殆尽。最后,我终于狠狠心,把车对准雪层最厚的一处,然后闭起眼骑了过去。b.车子摔倒了,我也重重地摔了下来,下巴被擦破了一块皮,胳膊也扭了一下。我就这样一瘸一拐,满脸沮丧地结束了自己第一次正式骑自行车的伟大尝试。
(有删改)
1.第一次正式骑车,“我”的心情可谓一波三折,请结合相关语句,完成表格。(3分)
| “我”的心情 | 原 因 |
| ---- | ---- |
| ① | 成功跨过横梁,在无人的雪地里自由地骑自行车 |
| 胆战心惊 | ②
|
| ③ | 骑车冲向雪层最厚的地方,摔倒受伤,结束了第一次正式骑车的尝试 |
2.请从写法角度对第③自然段画横线的句子进行批注。(2分)
·语文要素 试着用批注的方法阅读,加深对文章的理解。
3.同学们对文中a、b两处产生了疑问,下列选项中理解不恰当的一项是(2分)()
a.明明是偷偷骑车,为什么又“极盼望有人能窥见我胆大妄为的骑车行径”呢?
b.作者写下巴擦破皮、胳膊扭了这些受伤的细节,有什么作用?
A.a处体现了“我”既怕偷偷骑车被批评,又想炫耀自己“胆大妄为”的壮举的矛盾心理,写出了“我”矛盾又天真的孩童心理。
B.a处这种矛盾心理让“我”的形象更鲜活,也让短文充满孩童视角的真实感。
C.b处中下巴擦破皮、胳膊扭了写出了“我”受伤的事实,让情节更完整,也体现了“我”吃苦耐劳的品质。
D.b处写下巴擦破皮、胳膊扭了的受伤细节,既让“第一次骑车”的经历更真实,也能突显“我”最后沮丧的心情。
4.请根据短文内容提出一个你想了解且有价值的问题。(1分)
·语文要素 阅读时尝试从不同角度思考,提出自己的问题。
5.读完短文,从“我”不完美的第一次正式骑车经历中,你得到了怎样的成长启示?结合生活经历写一写。(3分)
难度:★★☆
建议用时:10分钟
得分:/11分
①小学时,我不知怎么迷上了自行车,于是开始学骑车。说是“骑”,其实只是把右脚从横梁下伸过去,踩到脚蹬子上,再用右手把身子挂在横梁上,左手把住车把。
②我总觉得这种骑法不够正规,可是由于腿短,无法坐在车座上,想骑车除了这样别无他法。好在骑在飞驰的自行车上,我感觉良好,尽管姿势不雅,也可权且不论。
③第一次正式骑车,是在一个大雪铺满了原野的月夜。我偷偷骑着父亲的自行车去过车瘾。骑了一阵后,我感到不满足,便壮起胆子,把腿跨过了横梁,脚尖勉强够着脚蹬子,就这样歪歪斜斜地在雪地上碾出一条又一条辙印。那一夜很静,四下无人,月亮把雪地照成一张洁白的宣纸,我和我的自行车成为一管在雪地上随意涂抹的毛笔。
④a.我兴奋不已,豪情四溢,极盼望有人能窥见我胆大妄为的骑车行径。但当我骑累了想下车时,却无论如何也下不来了——我顾手就顾不了脚,踩住了脚蹬子就扶不稳车把,真应了“骑虎难下”这个古语。
⑤静静的月夜,静静的雪地,车轮碾过厚厚的雪,吱吱作响。我胆战心惊地骑着自行车,一圈又一圈,先前的自豪早已挥洒殆尽。最后,我终于狠狠心,把车对准雪层最厚的一处,然后闭起眼骑了过去。b.车子摔倒了,我也重重地摔了下来,下巴被擦破了一块皮,胳膊也扭了一下。我就这样一瘸一拐,满脸沮丧地结束了自己第一次正式骑自行车的伟大尝试。
(有删改)
1.第一次正式骑车,“我”的心情可谓一波三折,请结合相关语句,完成表格。(3分)
| “我”的心情 | 原 因 |
| ---- | ---- |
| ① | 成功跨过横梁,在无人的雪地里自由地骑自行车 |
| 胆战心惊 | ②
| ③ | 骑车冲向雪层最厚的地方,摔倒受伤,结束了第一次正式骑车的尝试 |
2.请从写法角度对第③自然段画横线的句子进行批注。(2分)
·语文要素 试着用批注的方法阅读,加深对文章的理解。
3.同学们对文中a、b两处产生了疑问,下列选项中理解不恰当的一项是(2分)()
a.明明是偷偷骑车,为什么又“极盼望有人能窥见我胆大妄为的骑车行径”呢?
b.作者写下巴擦破皮、胳膊扭了这些受伤的细节,有什么作用?
A.a处体现了“我”既怕偷偷骑车被批评,又想炫耀自己“胆大妄为”的壮举的矛盾心理,写出了“我”矛盾又天真的孩童心理。
B.a处这种矛盾心理让“我”的形象更鲜活,也让短文充满孩童视角的真实感。
C.b处中下巴擦破皮、胳膊扭了写出了“我”受伤的事实,让情节更完整,也体现了“我”吃苦耐劳的品质。
D.b处写下巴擦破皮、胳膊扭了的受伤细节,既让“第一次骑车”的经历更真实,也能突显“我”最后沮丧的心情。
4.请根据短文内容提出一个你想了解且有价值的问题。(1分)
·语文要素 阅读时尝试从不同角度思考,提出自己的问题。
5.读完短文,从“我”不完美的第一次正式骑车经历中,你得到了怎样的成长启示?结合生活经历写一写。(3分)
答案
1. ①兴奋不已、自豪 ②当“我”骑累了想下车时,却无论如何都下不来了 ③沮丧
2. (示例)这句话运用动作描写,表现了“我”第一次正式骑车时的笨拙与执着,画面鲜活,刻画了勇于尝试的天真孩童形象。
3. C
4. (示例1)一开始骑车的姿势不雅,为什么“我”还感觉良好?
(示例2)第③自然段和第⑤自然段中都描写了“我”骑车时周围的景物,这样写有什么作用?
5. (示例)学习新本领时,遭遇失败是难免的,只要鼓起勇气尝试,就是一种成长。就像我第一次上台演讲,虽然紧张得忘词,但勇敢尝试了这一次之后,我再也不恐惧演讲了。
2. (示例)这句话运用动作描写,表现了“我”第一次正式骑车时的笨拙与执着,画面鲜活,刻画了勇于尝试的天真孩童形象。
3. C
4. (示例1)一开始骑车的姿势不雅,为什么“我”还感觉良好?
(示例2)第③自然段和第⑤自然段中都描写了“我”骑车时周围的景物,这样写有什么作用?
5. (示例)学习新本领时,遭遇失败是难免的,只要鼓起勇气尝试,就是一种成长。就像我第一次上台演讲,虽然紧张得忘词,但勇敢尝试了这一次之后,我再也不恐惧演讲了。
登录