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二、语篇填空
阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。
share what easy make I alone use speak word but
Hi,I'm Li Ming from China. I'm learning English and I feel so sad. There are just so many new
Hi Li Ming,
Don't be sad. Learning a new language is not easy. I can
ew, the more
As for grammar rules,I've made full use of pictures and tables. I've also tried to put difficult structures into songs,
In the past,when I
I hope these tips are helpful to you.
6.
11.
阅读短文，从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。每空限填一词，每词限用一次。
share what easy make I alone use speak word but
Hi,I'm Li Ming from China. I'm learning English and I feel so sad. There are just so many new
words
6 to remember and English grammar rules are really difficult to understand. I become very nervous when I speak English. What
7 should I do?Hi Li Ming,
Don't be sad. Learning a new language is not easy. I can
share
8 some of my learning tips with you. For vocabulary, I think it's useful
9 to make word lists for different topics. For example, you can make lists for fruit and vegetables. Then you can review them whenever you have time. The more you rew, the more easily
10 you'll remember.As for grammar rules,I've made full use of pictures and tables. I've also tried to put difficult structures into songs,
but
11 I think the best way to remember grammar rules is to use them. These methods work well for me
12. You can have a try.In the past,when I
spoke
13 English in class,I was also very nervous. Because I was afraid of making
14 mistakes. Then I tried to talk to myself. Whenever I was alone
15,I just talked to myself in English. Now I no longer feel nervous when I speak English in class.I hope these tips are helpful to you.
6.
words
7. What
8. share
9. useful
10. easily
11.
but
12. me
13. spoke
14. making
15. alone
答案
6. words
7. What
8. share
9. useful
10. easily
11. but
12. me
13. spoke
14. making
15. alone
7. What
8. share
9. useful
10. easily
11. but
12. me
13. spoke
14. making
15. alone
解析
【分析】
首先通读全文，把握短文主旨：李明学习英语遇到记单词、语法难、说英语紧张的问题，对方给出学习建议。解题时需结合每个空的上下文语境、词性要求，从方框词汇中选合适词，再根据语法规则（时态、词性变形、固定搭配等）调整形式，保证短文通顺完整。
【解析】
6. 空前有形容词new，结合“很多新的______要记”的语境，方框中words（单词）符合，用复数形式，故填words。
7. 空格后是“should I do”的疑问语序，表达“我该做什么”，方框中What（什么）符合，故填What。
8. 固定搭配share sth with sb（和某人分享某物），情态动词can后接动词原形，方框中share符合，故填share。
9. 固定句式it's + adj + to do sth（做某事是……的），结合“列单词表是有用的”的语境，方框中useful（有用的）是形容词，故填useful。
10. 空格修饰动词remember，需用副词，方框中easily（容易地）符合“复习越多，记得越容易”的语境，故填easily。
11. 前句说“把难结构放进歌里”，后句说“最好的方法是使用它们”，是转折关系，方框中but（但是）符合，故填but。
12. 介词for后接宾格代词，结合“这些方法对我有效”的语境，方框中me（我，宾格）符合，故填me。
13. 时间状语in the past提示用一般过去时，speak English的过去式是spoke，故填spoke。
14. 固定搭配make mistakes（犯错误），be afraid of后接动名词，故填making。
15. 结合“当我独自一人时用英语自言自语”的语境，方框中alone（独自的）符合，故填alone。
【答案】
6. words；7. What；8. share；9. useful；10. easily；11. but；12. me；13. spoke；14. making；15. alone
【知识点】
词汇运用；固定搭配；动词时态
【点评】
本题为语篇填空题型，考查学生在具体语境中运用词汇的能力，需结合上下文语义、词性变化及语法规则解题，是英语学习中基础且重要的题型。
【难度系数】
0.5
首先通读全文，把握短文主旨：李明学习英语遇到记单词、语法难、说英语紧张的问题，对方给出学习建议。解题时需结合每个空的上下文语境、词性要求，从方框词汇中选合适词，再根据语法规则（时态、词性变形、固定搭配等）调整形式，保证短文通顺完整。
【解析】
6. 空前有形容词new，结合“很多新的______要记”的语境，方框中words（单词）符合，用复数形式，故填words。
7. 空格后是“should I do”的疑问语序，表达“我该做什么”，方框中What（什么）符合，故填What。
8. 固定搭配share sth with sb（和某人分享某物），情态动词can后接动词原形，方框中share符合，故填share。
9. 固定句式it's + adj + to do sth（做某事是……的），结合“列单词表是有用的”的语境，方框中useful（有用的）是形容词，故填useful。
10. 空格修饰动词remember，需用副词，方框中easily（容易地）符合“复习越多，记得越容易”的语境，故填easily。
11. 前句说“把难结构放进歌里”，后句说“最好的方法是使用它们”，是转折关系，方框中but（但是）符合，故填but。
12. 介词for后接宾格代词，结合“这些方法对我有效”的语境，方框中me（我，宾格）符合，故填me。
13. 时间状语in the past提示用一般过去时，speak English的过去式是spoke，故填spoke。
14. 固定搭配make mistakes（犯错误），be afraid of后接动名词，故填making。
15. 结合“当我独自一人时用英语自言自语”的语境，方框中alone（独自的）符合，故填alone。
【答案】
6. words；7. What；8. share；9. useful；10. easily；11. but；12. me；13. spoke；14. making；15. alone
【知识点】
词汇运用；固定搭配；动词时态
【点评】
本题为语篇填空题型，考查学生在具体语境中运用词汇的能力，需结合上下文语义、词性变化及语法规则解题，是英语学习中基础且重要的题型。
【难度系数】
0.5
