1.某同学连接一个包含两只小灯泡的电路后，两只小灯泡都亮，但实际操作中由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下几种简单判断方法是否可行？请在表中空格填写“可行”或“不可行”.
| 方法 | 操作现象 | 结论 | 方法是否可行 |
| ---- | ---- | ---- | ---- |
| 方法1 | 断开一根导线，两灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |
| 方法2 | 把其中一只灯泡从灯座中取下，另一只灯泡熄灭 | 两灯一定是串联 | |
| 方法3 | 把开关断开，两灯熄灭 | 两灯一定是串联 | |

1. 不可行 可行 不可行

【分析】要判断两灯是串联还是并联，需依据串联、并联电路的核心特点：串联电路中各用电器互相影响，一处断路则整个电路断开；并联电路中各支路独立工作，干路开关控制所有用电器，支路开关仅控制所在支路。需逐个分析每个方法是否能准确区分两种电路，避免因忽略特殊情况（如并联电路干路开关的作用）导致判断错误。
【解析】
1. 方法1：若断开的是并联电路的干路导线，两灯也会同时熄灭，因此仅通过“断开一根导线两灯熄灭”，无法确定两灯一定是串联，该方法不可行。
2. 方法2：串联电路中各用电器互相影响，取下一只灯泡时电路断路，另一只灯泡必然熄灭；并联电路中各支路独立，取下一只灯泡后，另一只灯泡仍能正常发光，因此该方法可判断两灯一定是串联，可行。
3. 方法3：若开关在并联电路的干路，断开开关后，整个并联电路都会断电，两灯也会同时熄灭，因此仅通过“开关断开两灯熄灭”，无法确定两灯一定是串联，该方法不可行。
【答案】不可行；可行；不可行
【知识点】串联电路特点；并联电路特点；电路连接方式判断
【点评】本题考查串联与并联电路的区分，需准确掌握两种电路的工作规律，尤其要注意并联电路中干路开关的控制作用，避免因考虑不全面导致判断失误。
【难度系数】0.5

2. 如图所示，要使$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$两只灯并联，开关$\mathrm{S}$同时控制两灯，则线头$M$应接在（填字母）点上；要使$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联，开关$\mathrm{S}$只控制$\mathrm{L}_1$，则线头$M$应接在（填字母）点上；如果将线头$M$接$C$点，闭合开关，不发光的灯是。

2. D(或F) E L₂

【分析】要解决本题，需结合并联电路的特点（各用电器两端分别连接电源两极）和开关的作用（控制所在支路或干路）分析：
1. 使$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联且开关$\mathrm{S}$同时控制两灯，需开关在干路，电流经开关后分两条支路分别通过两灯，线头接对应点可形成干路控制的并联电路；
2. 使两灯并联且开关只控制$\mathrm{L}_1$，需开关在$\mathrm{L}_1$的支路，$\mathrm{L}_2$支路不经过开关，线头接对应点可实现该控制；
3. 线头接$C$点时，分析电路是否短路，判断哪盏灯无电流通过。
【解析】
1. 当线头$M$接$D$点时，电流路径：电源正极→开关$\mathrm{S}$→$E$→$D$→$\mathrm{L}_1$→$C$→$A$→$\mathrm{L}_2$→$B$→电源负极，$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$并联，开关在干路，同时控制两灯；当$M$接$F$点时，电流路径：电源正极→$F$→$M$→$B$→$\mathrm{L}_2$→$A$→$C$→$D$→$\mathrm{L}_1$→$E$→开关$\mathrm{S}$→电源负极，同样为并联，开关控制两灯，故第一个空填$D$(或$F$)。
2. 要使开关只控制$\mathrm{L}_1$，开关需在$\mathrm{L}_1$支路，$M$接$E$点时，电流经开关仅通过$\mathrm{L}_1$，$\mathrm{L}_2$直接连通电源，开关仅控制$\mathrm{L}_1$，故第二个空填$E$。
3. 当$M$接$C$点时，电流路径：电源正极→开关$\mathrm{S}$→$E$→$D$→$\mathrm{L}_1$→$C$→$M$→$B$→电源负极，$\mathrm{L}_2$的两端（$A$接$C$、$B$接$M$）被导线短路，无电流通过，因此不发光的灯是$\mathrm{L}_2$。
【答案】
$D$(或$F$)；$E$；$\mathrm{L}_2$
【知识点】
并联电路、开关的作用、电路短路
【点评】
本题考查并联电路的连接及开关的控制作用，需明确并联电路支路独立工作，开关位置决定控制范围，同时要能判断电路短路现象，是初中电路的基础题型，需掌握电路连接的基本逻辑。
【难度系数】
0.4

3. 根据如图所示的电路，完成下列各题.
(1)当$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$断开，$\mathrm{S}_{3}$闭合时，灯发光，组成电路.
(2)当$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$闭合，$\mathrm{S}_{3}$断开时，灯发光，组成电路.
(3)当$\mathrm{S}_{1}$闭合，$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$断开时，灯发光.
(4)当$\mathrm{S}_{1}$断开，$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$闭合时，灯发光.

3.(1)$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$ 串联 (2)$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$ 并联 (3)$\mathrm{L}_1$ (4)$\mathrm{L}_2$

【分析】要判断灯泡是否发光，需确定电流能否从电源正极流出，经开关、灯泡回到负极形成完整通路；电路连接方式根据电流路径数量判断：只有一条路径为串联，多条路径为并联。对每个开关组合，逐一分析电流走向即可得出结果。
【解析】
(1) 当$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$断开，$\mathrm{S}_{3}$闭合时，电流路径为：电源正极→$\mathrm{L}_{2}$→$\mathrm{S}_{3}$→$\mathrm{L}_{1}$→电源负极，电流依次经过$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$，仅一条路径，因此$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$发光，组成串联电路。
(2) 当$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$闭合，$\mathrm{S}_{3}$断开时，电流分为两条独立路径：路径1为电源正极→$\mathrm{S}_{1}$→$\mathrm{L}_{1}$→电源负极，路径2为电源正极→$\mathrm{L}_{2}$→$\mathrm{S}_{2}$→电源负极，$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$均有电流通过，组成并联电路，因此$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$发光。
(3) 当$\mathrm{S}_{1}$闭合，$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$断开时，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_{1}$→$\mathrm{L}_{1}$→电源负极，仅$\mathrm{L}_{1}$有电流通路，因此$\mathrm{L}_{1}$发光。
(4) 当$\mathrm{S}_{1}$断开，$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$闭合时，电流路径为：电源正极→$\mathrm{L}_{2}$→$\mathrm{S}_{2}$→电源负极，$\mathrm{L}_{1}$被短路无电流，仅$\mathrm{L}_{2}$有电流通路，因此$\mathrm{L}_{2}$发光。
【答案】(1)$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$；串联 (2)$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$；并联 (3)$\mathrm{L}_1$ (4)$\mathrm{L}_2$
【知识点】串联电路、并联电路、电路通路判断
【点评】本题为初中电学基础题型，核心是根据开关状态分析电流路径，区分串联、并联电路，需注意短路情况的判断，整体难度不大，侧重基础概念的应用。
【难度系数】0.6

4.如图所示的电路中，A、B、C、D是四个接线柱，当只要求灯泡$\mathrm{L}_1$发光时，应用导线将接线柱连接起来；当要求把灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联连接，应用导线将接线柱连接起来；当要求把灯泡$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联连接，应用导线将接线柱连接起来。

4. A和B A和D A和B、C和D

【分析】要解决本题，需明确不同连接要求下的电流路径特点：只让$\mathrm{L}_1$发光时，电流仅通过$\mathrm{L}_1$，不经过$\mathrm{L}_2$；串联电路电流只有一条路径，依次经过所有用电器；并联电路电流有两条独立路径，分别经过各用电器。结合接线柱的连接，分析电流走向即可解题。
【解析】
1. 只让$\mathrm{L}_1$发光：需让电流仅经过$\mathrm{L}_1$，不经过$\mathrm{L}_2$。将$\mathrm{A}$、$\mathrm{B}$接线柱连接，电流路径为：电源→$\mathrm{A}$→$\mathrm{B}$→$\mathrm{L}_1$→电源，$\mathrm{L}_2$所在电路断开，仅$\mathrm{L}_1$发光。
2. $\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$串联：电流只有一条路径，依次经过$\mathrm{L}_1$、$\mathrm{L}_2$。将$\mathrm{A}$、$\mathrm{D}$接线柱连接，电流路径为：电源→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{B}$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{D}$→$\mathrm{A}$→电源，电流依次经过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$，形成串联电路。
3. $\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$并联：电流有两条独立路径，分别经过$\mathrm{L}_1$和$\mathrm{L}_2$。将$\mathrm{A}$、$\mathrm{B}$连接，$\mathrm{C}$、$\mathrm{D}$连接，此时$\mathrm{L}_1$两端接电源两端，$\mathrm{L}_2$两端也接电源两端，两条路径：电源→$\mathrm{L}_1$→$\mathrm{B}$→$\mathrm{A}$→电源；电源→$\mathrm{C}$→$\mathrm{D}$→$\mathrm{L}_2$→$\mathrm{B}$→$\mathrm{A}$→电源，形成并联电路。
【答案】A和B；A和D；A和B、C和D
【知识点】串联电路、并联电路、电路连接
【点评】本题考查串并联电路的连接，需结合电流路径分析接线柱的连接，是电路基础题型，需掌握串并联电路的核心特点。
【难度系数】0.3

5.按照如图所示的实物电路，在虚线框内画出它的电路图.

5. （第5题答图）

【分析】要根据实物图画电路图，需先分析实物电路的连接：先确定电源、开关、用电器等元件，再判断电流路径，明确用电器的连接方式和开关的控制对象。本题中，电流从电源正极流出后分为两条支路，一条经过灯泡L₁，另一条经过开关S和灯泡L₂，最终汇合回到电源负极，因此L₁与L₂并联，开关S仅控制L₂所在支路。画电路图时需用规范的电路元件符号，对应实物的连接关系绘制。
【解析】1. 先画出电源符号，明确正负极；2. 从电源正极引出两条支路：第一条支路连接灯泡L₁，末端接电源负极；3. 第二条支路依次连接开关S和灯泡L₂，末端接电源负极；4. 调整元件位置使电路图布局合理，确保电路连接与实物一致。
【答案】（第5题答图）
【知识点】电路图绘制、并联电路
【点评】本题考查根据实物图画电路图，核心是判断电路的连接方式和开关的作用，需掌握电路元件符号的规范画法，属于基础作图题。
【难度系数】0.6