6.按照图甲的电路图,把图乙的实物连成电路.(要求连接时导线不许交叉)

答案
6.
解析
【分析】首先明确图甲的电路为L₁与L₂并联,开关S在干路,控制整个电路。连接实物时,需遵循“先串电源,再连干路,后接支路,导线不交叉”的思路:先将两节干电池串联,再从电源出发连接干路开关,开关后分两条支路分别连接L₁和L₂,最后汇合回到电源另一极,确保导线无交叉。
【解析】1. 连接电源:将两节干电池的正极与负极依次相连,组成串联电源;2. 连接干路:从电源的一个极(如负极)引出导线,连接开关S的一个接线柱,开关S的另一接线柱作为分支点;3. 连接支路:从开关的分支点分别引出导线,连接L₁的一个接线柱和L₂的一个接线柱;4. 汇合回电源:将L₁的另一个接线柱与L₂的另一个接线柱用导线连接后,接到电源的另一极(正极),完成电路连接,保证导线不交叉。
【答案】
(第6题答图)
【知识点】实物电路连接、并联电路
【点评】本题考查根据电路图连接实物电路,核心是掌握并联电路的连接方式,属于电学基础操作题,需注意导线不能交叉的要求。
【难度系数】0.7
【解析】1. 连接电源:将两节干电池的正极与负极依次相连,组成串联电源;2. 连接干路:从电源的一个极(如负极)引出导线,连接开关S的一个接线柱,开关S的另一接线柱作为分支点;3. 连接支路:从开关的分支点分别引出导线,连接L₁的一个接线柱和L₂的一个接线柱;4. 汇合回电源:将L₁的另一个接线柱与L₂的另一个接线柱用导线连接后,接到电源的另一极(正极),完成电路连接,保证导线不交叉。
【答案】
【知识点】实物电路连接、并联电路
【点评】本题考查根据电路图连接实物电路,核心是掌握并联电路的连接方式,属于电学基础操作题,需注意导线不能交叉的要求。
【难度系数】0.7
7.如图所示是一个封闭的电路盒,盒面上有两个灯泡和一个开关,拨动开关,两个灯泡或一起亮或一起灭.
(1)有同学说,这两个灯泡是串联的.你的看法:
(2)不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论:

(1)有同学说,这两个灯泡是串联的.你的看法:
不一定
;简述理由:如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯
.(2)不打开盒子,也无任何辅助器材,如何证明你的上述看法.简要说明你的操作方法及结论:
拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一个灯泡亮,说明两灯是并联的;若另一个灯泡不亮,则说明两灯是串联的
.答案
7.(1)不一定 如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯
(2)拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一个灯泡亮,说明两灯是并联的;若另一个灯泡不亮,则说明两灯是串联的
(2)拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一个灯泡亮,说明两灯是并联的;若另一个灯泡不亮,则说明两灯是串联的
解析
【分析】
要判断两个灯泡的连接方式,需结合串联和并联电路的特点:串联电路中开关控制所有用电器,并联电路中干路开关也能控制所有用电器,因此仅根据开关同时控制两灯无法确定连接方式。区分两者的核心是利用用电器的工作特点:串联电路中各用电器相互影响,并联电路中各用电器互不影响,可通过拧下一个灯泡观察另一个的工作状态来判断。
【解析】
(1) 串联电路中开关控制全部用电器,并联电路中干路开关同样能控制所有用电器,所以仅开关能同时控制两灯,不能确定两灯一定是串联,也可能是并联(开关在干路)。
(2) 根据串联、并联电路用电器的工作特性:串联时,一个用电器断开,整个电路断路,其他用电器不工作;并联时,各支路独立,一个支路断开不影响其他支路。因此操作方法为拧下其中一个灯泡,闭合开关,若另一个灯泡亮,说明两灯互不影响,是并联;若另一个灯泡不亮,说明两灯互相影响,是串联。
【答案】
(1) 不一定;如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯
(2) 拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一个灯泡亮,说明两灯是并联的;若另一个灯泡不亮,则说明两灯是串联的
【知识点】
串联电路特点;并联电路特点
【点评】
本题考查串联和并联电路的判断,需掌握两者的工作差异,通过简单操作即可区分,属于基础电路题。
【难度系数】
0.6
要判断两个灯泡的连接方式,需结合串联和并联电路的特点:串联电路中开关控制所有用电器,并联电路中干路开关也能控制所有用电器,因此仅根据开关同时控制两灯无法确定连接方式。区分两者的核心是利用用电器的工作特点:串联电路中各用电器相互影响,并联电路中各用电器互不影响,可通过拧下一个灯泡观察另一个的工作状态来判断。
【解析】
(1) 串联电路中开关控制全部用电器,并联电路中干路开关同样能控制所有用电器,所以仅开关能同时控制两灯,不能确定两灯一定是串联,也可能是并联(开关在干路)。
(2) 根据串联、并联电路用电器的工作特性:串联时,一个用电器断开,整个电路断路,其他用电器不工作;并联时,各支路独立,一个支路断开不影响其他支路。因此操作方法为拧下其中一个灯泡,闭合开关,若另一个灯泡亮,说明两灯互不影响,是并联;若另一个灯泡不亮,说明两灯互相影响,是串联。
【答案】
(1) 不一定;如果是并联的,开关接在干路中也可以控制两灯
(2) 拧下其中的一个灯泡,闭合开关,若另一个灯泡亮,说明两灯是并联的;若另一个灯泡不亮,则说明两灯是串联的
【知识点】
串联电路特点;并联电路特点
【点评】
本题考查串联和并联电路的判断,需掌握两者的工作差异,通过简单操作即可区分,属于基础电路题。
【难度系数】
0.6
8.如图所示的电路中,不论开关如何切换,电铃和灯泡都能安全使用.若想让灯泡和电铃同时工作,需要闭合开关

S₁
;若同时闭合$S_1$和$S_2$,可以工作的用电器是电铃
.答案
8. $\mathrm{S}_1$ 电铃
解析
【分析】要判断开关切换时用电器的工作状态,需明确电流的路径:当只闭合开关$S_1$时,电流从电源正极出发,经$S_1$后依次通过灯泡、电铃回到电源负极,形成通路,灯泡和电铃同时工作;当同时闭合$S_1$和$S_2$时,开关$S_2$与灯泡并联,会将灯泡短路,电流从电源正极经$S_1$、$S_2$后直接通过电铃回到电源负极,此时灯泡无电流通过,不工作,只有电铃工作。
【解析】1. 想让灯泡和电铃同时工作,需保证电流依次经过两者,因此只需闭合开关$S_1$;2. 若同时闭合$S_1$和$S_2$,灯泡被短路,电流不经过灯泡,仅通过电铃,所以可以工作的用电器是电铃。
【答案】$\mathrm{S}_1$;电铃
【知识点】电路通路;电路短路;电路工作状态判断
【点评】本题考查简单电路的工作状态判断,核心是理解短路对用电器的影响,属于基础电路题型,侧重对电路基本概念的应用。
【难度系数】0.7
【解析】1. 想让灯泡和电铃同时工作,需保证电流依次经过两者,因此只需闭合开关$S_1$;2. 若同时闭合$S_1$和$S_2$,灯泡被短路,电流不经过灯泡,仅通过电铃,所以可以工作的用电器是电铃。
【答案】$\mathrm{S}_1$;电铃
【知识点】电路通路;电路短路;电路工作状态判断
【点评】本题考查简单电路的工作状态判断,核心是理解短路对用电器的影响,属于基础电路题型,侧重对电路基本概念的应用。
【难度系数】0.7
9.如图所示的电路中,若要使两灯泡$L_1$和$L_2$串联,则应闭合开关

S₂
,断开开关S₁、S₃
;若要使两灯泡$L_1$和$L_2$并联,则应闭合开关S₁、S₃
,断开开关S₂
;而开关S₁、S₂、S₃
绝不能同时闭合,否则会造成短路事故。答案
9. $\mathrm{S}_2$ $\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$ $\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_3$ $\mathrm{S}_2$ $\mathrm{S}_1$、$\mathrm{S}_2$、$\mathrm{S}_3$
解析
【分析】
要判断电路的连接方式,需根据电流路径分析:串联电路电流只有一条路径,依次经过所有用电器;并联电路电流有多条独立路径,分别经过各用电器;电源短路是电源两极直接被导线连通,会损坏电源。解题时需逐一分析开关通断时的电流走向:
1. 串联:需让电流依次经过L₁和L₂,形成单一路径;
2. 并联:需让电流分为两条支路,分别经过L₁和L₂;
3. 短路:需避免电流不经过用电器直接连通电源两极。
【解析】
1. 串联情况:闭合S₂,断开S₁、S₃时,电流路径为:电源正极→L₁→S₂→L₂→电源负极,仅一条路径,L₁和L₂串联;
2. 并联情况:闭合S₁、S₃,断开S₂时,电流分为两条支路:①电源正极→L₁→电源负极;②电源正极→S₁→S₃→L₂→电源负极,两条独立路径,L₁和L₂并联;
3. 短路情况:若同时闭合S₁、S₂、S₃,电流路径为:电源正极→S₁→S₂→S₃→电源负极,不经过任何用电器,直接形成电源短路,会损坏电源,因此这三个开关绝不能同时闭合。
【答案】
S₂;S₁、S₃;S₁、S₃;S₂;S₁、S₂、S₃
【知识点】
串联电路;并联电路;短路
【点评】
本题考查串并联电路的判断及短路的识别,核心是通过电流路径分析开关作用,属于电路基础题,需掌握开关通断对电路的影响。
【难度系数】
0.5
要判断电路的连接方式,需根据电流路径分析:串联电路电流只有一条路径,依次经过所有用电器;并联电路电流有多条独立路径,分别经过各用电器;电源短路是电源两极直接被导线连通,会损坏电源。解题时需逐一分析开关通断时的电流走向:
1. 串联:需让电流依次经过L₁和L₂,形成单一路径;
2. 并联:需让电流分为两条支路,分别经过L₁和L₂;
3. 短路:需避免电流不经过用电器直接连通电源两极。
【解析】
1. 串联情况:闭合S₂,断开S₁、S₃时,电流路径为:电源正极→L₁→S₂→L₂→电源负极,仅一条路径,L₁和L₂串联;
2. 并联情况:闭合S₁、S₃,断开S₂时,电流分为两条支路:①电源正极→L₁→电源负极;②电源正极→S₁→S₃→L₂→电源负极,两条独立路径,L₁和L₂并联;
3. 短路情况:若同时闭合S₁、S₂、S₃,电流路径为:电源正极→S₁→S₂→S₃→电源负极,不经过任何用电器,直接形成电源短路,会损坏电源,因此这三个开关绝不能同时闭合。
【答案】
S₂;S₁、S₃;S₁、S₃;S₂;S₁、S₂、S₃
【知识点】
串联电路;并联电路;短路
【点评】
本题考查串并联电路的判断及短路的识别,核心是通过电流路径分析开关作用,属于电路基础题,需掌握开关通断对电路的影响。
【难度系数】
0.5
10.如图所示,闭合开关S后,产生的现象是 (

A.灯$L_1$、$L_2$都亮
B.灯$L_1$、$L_2$都不亮
C.灯$L_1$亮,灯$L_2$不亮
D.灯$L_2$亮,灯$L_1$不亮
B
)A.灯$L_1$、$L_2$都亮
B.灯$L_1$、$L_2$都不亮
C.灯$L_1$亮,灯$L_2$不亮
D.灯$L_2$亮,灯$L_1$不亮
答案
10. B
解析
【分析】
要判断闭合开关S后的电路现象,需先明确电流的路径:当开关S闭合时,开关所在的导线会直接连接电源的正负极,形成电源短路,此时电流不会经过灯L₁和L₂,因此两灯都不会发光。
【解析】
当开关S闭合后,电流从电源正极流出,经开关S直接回到电源负极,造成电源短路。由于电源短路时,电流不经过用电器(L₁、L₂),所以L₁和L₂中均无电流通过,因此灯L₁、L₂都不亮。
【答案】
B
【知识点】
电路短路、电路的三种状态
【点评】
本题考查电路短路的判断,关键是识别开关闭合后是否形成电源短路,需明确电源短路会导致用电器无法工作,属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.5
要判断闭合开关S后的电路现象,需先明确电流的路径:当开关S闭合时,开关所在的导线会直接连接电源的正负极,形成电源短路,此时电流不会经过灯L₁和L₂,因此两灯都不会发光。
【解析】
当开关S闭合后,电流从电源正极流出,经开关S直接回到电源负极,造成电源短路。由于电源短路时,电流不经过用电器(L₁、L₂),所以L₁和L₂中均无电流通过,因此灯L₁、L₂都不亮。
【答案】
B
【知识点】
电路短路、电路的三种状态
【点评】
本题考查电路短路的判断,关键是识别开关闭合后是否形成电源短路,需明确电源短路会导致用电器无法工作,属于基础电路分析题。
【难度系数】
0.5
11.在如图所示电路中,以下说法中正确的是 (

A.开关$S_2$控制整个电路
B.电动机与小灯泡工作时互相影响
C.开关$S_1$、$S_2$都闭合时,电动机与小灯泡是串联的
D.闭合$S_1$,断开$S_2$,小灯泡亮,电动机不工作
D
)A.开关$S_2$控制整个电路
B.电动机与小灯泡工作时互相影响
C.开关$S_1$、$S_2$都闭合时,电动机与小灯泡是串联的
D.闭合$S_1$,断开$S_2$,小灯泡亮,电动机不工作
答案
11. D
解析
【分析】首先明确电路结构:该电路中电动机M与小灯泡L为并联关系,开关S₁控制小灯泡所在支路,开关S₂控制电动机所在支路。判断选项正误时,需结合并联电路“各支路独立工作、互不影响,支路开关仅控制所在支路”的特点,逐一分析每个说法。
【解析】
1. 分析电路连接:电动机M和小灯泡L并联,S₁在L的支路,S₂在M的支路。
2. 选项A:S₂是电动机支路的开关,仅控制电动机,不控制整个电路,A错误;
3. 选项B:并联电路中各支路独立工作,电动机和小灯泡工作时互不影响,B错误;
4. 选项C:S₁、S₂都闭合时,电流有两条独立路径,分别经过M和L,二者是并联,不是串联,C错误;
5. 选项D:闭合S₁、断开S₂时,小灯泡所在支路通路,小灯泡亮;电动机所在支路断路,电动机不工作,D正确。
【答案】D
【知识点】并联电路、开关的作用、电路连接判断
【点评】本题考查简单电路的连接判断,需掌握串并联电路的特点及开关的作用,属于电路基础题型,侧重对电路基本概念的应用。
【难度系数】0.5
【解析】
1. 分析电路连接:电动机M和小灯泡L并联,S₁在L的支路,S₂在M的支路。
2. 选项A:S₂是电动机支路的开关,仅控制电动机,不控制整个电路,A错误;
3. 选项B:并联电路中各支路独立工作,电动机和小灯泡工作时互不影响,B错误;
4. 选项C:S₁、S₂都闭合时,电流有两条独立路径,分别经过M和L,二者是并联,不是串联,C错误;
5. 选项D:闭合S₁、断开S₂时,小灯泡所在支路通路,小灯泡亮;电动机所在支路断路,电动机不工作,D正确。
【答案】D
【知识点】并联电路、开关的作用、电路连接判断
【点评】本题考查简单电路的连接判断,需掌握串并联电路的特点及开关的作用,属于电路基础题型,侧重对电路基本概念的应用。
【难度系数】0.5
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