2026年实验班提优训练九年级历史上册人教版第75页答案
9. 音乐随着时代变迁而不断发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 在廷克托里斯看来,音乐的和谐是“恰当的声音所产生的某种快乐的效果”,是人的一种甜美的感受。这种信赖人的耳朵,以经验主义的态度对待音乐的倾向,是13世纪和14世纪西方音乐理论发展的结果。廷克托里斯明确肯定了音乐的世俗作用,并关注到音乐所产生的情感刺激对人的心理产生的影响。在廷克托里斯的著述中,关注音乐中的人的观念已经明显地确立起来,他把一批代表着新倾向的作曲家置于历史的中心位置。
——摘编自[美]唐纳德·杰·格劳特等《西方音乐史》
材料二 《马赛曲》之所以能够成为国歌甚至整个民族的象征,不仅在于共和派的积极倡导,更在于它本身所具有的丰富内涵与历史意义。首先,马赛曲包含了爱国主义精神。它是在祖国面临战争危险时诞生的一首赞颂自由的歌曲,马赛的义勇军正是高唱着这首歌曲来到巴黎,又走上前线,为保卫祖国而浴血奋战。其次,《马赛曲》与革命和共和密切相连。1792年8月10日,巴黎人民攻打杜伊勒里宫唱着这首歌曲,使得它与法国君主制的崩溃产生了联系。共和三年获月法令更是使《马赛曲》成为革命、共和的象征。
——摘编自顾杭《传统的发明——法兰西第三共和国前期对共和文化的塑造》
材料三 《国际歌》不仅是一首革命歌曲,更是一种象征。它反映了19世纪末工人阶级对压迫、剥削的不满与抗争,代表了无产阶级联合起来改变命运的坚定决心。无论是在社会主义革命中,还是在全球范围内的工人运动中,这首歌都成为团结、斗争和反抗的力量源泉。其激昂的旋律和鼓舞人心的歌词,传达了追求平等与正义的共同愿望。
(1)根据材料一,指出廷克托里斯认为当时的音乐出现了哪些“新倾向”。结合所学知识,指出“代表着新倾向的作曲家”地位提升的原因。
(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识,简析《马赛曲》对法国大革命的影响。(4分)
(3)根据材料三并结合所学知识,请你为历史兴趣班的同学写一份《国际歌》的介绍。(6分)
(4)综合以上三则材料,概括影响音乐创作的因素。(4分)

答案

9.(1)音乐具有世俗作用;音乐会对人的心理产生刺激作用;音乐中体现人的观念。文艺复兴运动的推动。
(2)《马赛曲》体现的爱国主义精神鼓舞了法国人民去保家卫国;《马赛曲》是革命和共和的象征,鼓励人民追求自由平等的民主权利。
(3)《国际歌》诞生于19世纪后期,其歌词由法国人欧仁·鲍狄埃创作,是为了纪念1871年巴黎公社运动。巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。它丰富了马克思主义理论,为未来无产阶级革命留下了宝贵经验。《国际歌》表达了无产阶级对自由、平等、团结和反抗压迫的强烈愿望。《国际歌》的歌词呼吁全世界的工人阶级联合起来,推翻压迫者,建立一个没有剥削、平等自由的社会。它的歌词中充满了反抗、团结和革命的情感。《国际歌》成为国际工人运动、社会主义革命和共产主义运动的象征,一直延续到今天,继续鼓舞着今天的人们。
(4)思想解放运动的兴起;国家革命的发展;英雄烈士事迹的鼓舞;社会背景的影响。(任答2点即可)

解析

【分析】
这道题围绕不同时期的西方音乐发展展开,解题时遵循“论从史出”的原则即可逐步推导得分:
1. 第(1)问第一小问直接定位材料一,逐句提取和“新倾向”相关的表述,不需要额外拓展,把材料里关于音乐作用、对人的影响、凸显人的观念的内容提炼概括即可;第二小问结合14世纪前后西方肯定人的价值的时代背景,对应文艺复兴运动的影响就能得出原因。
2. 第(2)问定位材料二,从《马赛曲》的爱国主义属性、革命共和属性两个维度,对应法国大革命时期民众反封建、保卫革命成果的需求,梳理出它的作用即可。
3. 第(3)问写《国际歌》介绍,要按照“诞生背景-核心内容-历史影响”的逻辑串联,结合所学的巴黎公社相关史实,把材料给出的工人抗争、追求平等的内容补充进去,表述通顺完整就符合要求。
4. 第(4)问综合三则材料的时代背景,分别对应思想解放运动、资产阶级革命、无产阶级工人运动的社会环境,提炼共性影响因素即可。
【解析】
(1) ①新倾向提取:从材料一“廷克托里斯明确肯定了音乐的世俗作用”可得出音乐具备世俗作用;从“关注到音乐所产生的情感刺激对人的心理产生的影响”可得出音乐的情感刺激会作用于人的心理;从“关注音乐中的人的观念已经明显地确立起来”可得出音乐创作凸显人的核心观念。
②原因推导:13-14世纪西欧兴起文艺复兴运动,核心是人文主义,肯定人的价值与欲望,推动了音乐领域凸显人的相关新倾向发展。
(2) 从材料二可知《马赛曲》承载爱国主义精神,在法国大革命面临外敌入侵的背景下,能够鼓舞民众奔赴前线保家卫国;同时它和反封建的共和革命深度绑定,成为革命符号,推动民众反对君主专制,追求自由平等的民主权利,助力法国大革命进程。
(3) 撰写介绍时要覆盖三个核心得分点:诞生背景(巴黎公社运动、作者鲍狄埃)、核心主旨(号召无产阶级联合反抗剥削,追求平等正义)、历史地位(国际工人运动的精神符号,长期鼓舞无产阶级斗争),逻辑连贯符合史实即可。
(4) 三则材料分别对应文艺复兴思想解放、法国资产阶级革命、19世纪工人运动的时代背景,从中提炼出思想解放、革命进程、社会环境等共性因素即可。
【答案】
(1)音乐具有世俗作用;音乐会对人的心理产生刺激作用;音乐中体现人的观念。文艺复兴运动的推动。
(2)《马赛曲》体现的爱国主义精神鼓舞了法国人民去保家卫国;《马赛曲》是革命和共和的象征,鼓励人民追求自由平等的民主权利。
(3)《国际歌》诞生于19世纪后期,其歌词由法国人欧仁·鲍狄埃创作,是为了纪念1871年巴黎公社运动。巴黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治,建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。它丰富了马克思主义理论,为未来无产阶级革命留下了宝贵经验。《国际歌》表达了无产阶级对自由、平等、团结和反抗压迫的强烈愿望。《国际歌》的歌词呼吁全世界的工人阶级联合起来,推翻压迫者,建立一个没有剥削、平等自由的社会。它的歌词中充满了反抗、团结和革命的情感。《国际歌》成为国际工人运动、社会主义革命和共产主义运动的象征,一直延续到今天,继续鼓舞着今天的人们。
(4)思想解放运动的兴起;国家革命的发展;英雄烈士事迹的鼓舞;社会背景的影响。(任答2点即可)
【知识点】
人文主义思潮、法国大革命、国际工人运动
【点评】
本题属于近代西方社会史的综合应用型题目,既考查学生从史料中精准提取有效信息的基础能力,又通过小短文写作的形式考查学生对历史事件的串联表述能力,设问梯度清晰,大部分要点都可以依托材料结合所学得出,开放性设问言之有理即可得分,区分度适中。
【难度系数】
0.6