●典型例题2
(单项选择)面对国家危难和人民困苦,周恩来决心“为了中华之崛起而读书”,誓言“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩”,立下“面壁十年图破壁”的远大志向。以敬爱的周总理为榜样,我们青少年要 ()
① 面对现实,注重自己的学历
② 将个人命运与国家命运紧密结合起来
③ 提高自身素质,努力实现自己的人生价值
④ 从个人利益出发对自己的人生作出规划
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
(单项选择)面对国家危难和人民困苦,周恩来决心“为了中华之崛起而读书”,誓言“险夷不变应尝胆,道义争担敢息肩”,立下“面壁十年图破壁”的远大志向。以敬爱的周总理为榜样,我们青少年要 ()
① 面对现实,注重自己的学历
② 将个人命运与国家命运紧密结合起来
③ 提高自身素质,努力实现自己的人生价值
④ 从个人利益出发对自己的人生作出规划
A.①②
B.①③
C.②③
D.③④
答案
C[解析] 本题考查同学们对如何选择未来的认识。面对未来,积极承担历史重任,青少年要从实际出发对人生作出规划;修炼道德操守,提高法治意识,树立全球视野,实现自己的人生价值;关心国家发展,关注民族命运,将个人命运与国家命运紧密结合起来。②③说法正确。①说法错误,不能只注重自己的学历,还要综合考虑社会需求和自身实际情况。④说法错误,不能只从个人利益出发,还要关切国家和民族的发展。故答案选C。
[答案] C
[答案] C
解析
本题考查青少年规划未来、承担历史重任的相关知识。①只注重学历的说法错误,应结合社会需求与自身实际;④从个人利益出发规划人生的说法错误,需关切国家和民族发展。②将个人命运与国家命运紧密结合、③提高自身素质实现人生价值的表述正确,故正确选项为②③。
一、单项选择
1. 老子曰:"知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。"对此理解正确的是(
A. 要用发展的眼光看待自己
B. 要正确认识自己,勇于战胜自己
C. 要战胜别人就要学会换位思考
D. 在生活中要善于发扬长处
1. 老子曰:"知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。"对此理解正确的是(
B
)A. 要用发展的眼光看待自己
B. 要正确认识自己,勇于战胜自己
C. 要战胜别人就要学会换位思考
D. 在生活中要善于发扬长处
答案
1. B
解析
【分析】
首先我们要先解读题干中老子这句名言的核心含义:先拆分句子,“知人者智,自知者明”的核心是强调人要做到“自知”,也就是清醒正确地认识自己;“胜人者有力,自胜者强”的核心是强调人要做到“自胜”,也就是战胜自身的弱点、超越自我。接下来我们带着提炼出的核心主旨逐一匹配选项,排除和主旨无关的错误选项,就能选出正确答案。
【解析】
第一步,解读题干主旨:老子的这句名言中,“自知者明”点明了正确认识自我的重要性,“自胜者强”点明了战胜自我、超越自我的重要性。
第二步,逐一分析选项:
选项A:用发展的眼光看待自己,强调的是要意识到自身是不断发展变化的,要用动态的视角看待自己的未来与成长,题干没有涉及该内容,不符合题意。
选项B:要正确认识自己,勇于战胜自己,完全契合题干中“自知”“自胜”的核心内涵,符合题意。
选项C:题干并未提及换位思考的相关内容,且整句话的核心也不是探讨如何战胜他人,不符合题意。
选项D:题干没有涉及发扬自身长处的相关表述,属于无关选项,不符合题意。
综上,本题选B。
【答案】
B
【知识点】
正确认识自我,战胜自我
【点评】
本题属于古文类的道德与法治基础选择题,解题的核心是抓住题干里的“自知”“自胜”两个关键词,准确提炼名言主旨,就可以快速排除几个和核心主旨无关的干扰选项,侧重考察学生对基础知识点的理解和浅易古文的解读能力。
【难度系数】
0.8
首先我们要先解读题干中老子这句名言的核心含义:先拆分句子,“知人者智,自知者明”的核心是强调人要做到“自知”,也就是清醒正确地认识自己;“胜人者有力,自胜者强”的核心是强调人要做到“自胜”,也就是战胜自身的弱点、超越自我。接下来我们带着提炼出的核心主旨逐一匹配选项,排除和主旨无关的错误选项,就能选出正确答案。
【解析】
第一步,解读题干主旨:老子的这句名言中,“自知者明”点明了正确认识自我的重要性,“自胜者强”点明了战胜自我、超越自我的重要性。
第二步,逐一分析选项:
选项A:用发展的眼光看待自己,强调的是要意识到自身是不断发展变化的,要用动态的视角看待自己的未来与成长,题干没有涉及该内容,不符合题意。
选项B:要正确认识自己,勇于战胜自己,完全契合题干中“自知”“自胜”的核心内涵,符合题意。
选项C:题干并未提及换位思考的相关内容,且整句话的核心也不是探讨如何战胜他人,不符合题意。
选项D:题干没有涉及发扬自身长处的相关表述,属于无关选项,不符合题意。
综上,本题选B。
【答案】
B
【知识点】
正确认识自我,战胜自我
【点评】
本题属于古文类的道德与法治基础选择题,解题的核心是抓住题干里的“自知”“自胜”两个关键词,准确提炼名言主旨,就可以快速排除几个和核心主旨无关的干扰选项,侧重考察学生对基础知识点的理解和浅易古文的解读能力。
【难度系数】
0.8
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