() 7. There are some and in the basket.

A.potatoes, strawberrys
B.potatos, strawberries
C.potatoes, strawberries

7.C

【分析】本题考查可数名词复数的构成规则，解题思路为：首先明确句中some后需接可数名词复数，因此要确定两个名词的正确复数形式；第一步，判断potato的复数：potato是“土豆”，属于以o结尾的有生命可数名词，复数需加es；第二步，判断strawberry的复数：strawberry是“草莓”，以辅音字母+y结尾，复数需变y为i加es；最后对比选项选出正确答案。
【解析】根据语法规则，some后接可数名词复数：1. potato的复数形式为potatoes（以o结尾的有生命名词复数加es），选项B中potatos错误，排除；2. strawberry的复数形式为strawberries（以辅音字母+y结尾的名词变y为i加es），选项A中strawberrys错误，排除；因此正确选项为C。
【答案】C
【知识点】可数名词复数变化；名词单复数
【点评】本题考查英语基础语法中可数名词复数的构成，需牢记不同类型名词的复数变化规则，易错点为以o结尾和以辅音字母+y结尾的名词的复数变化，是英语学习的必备基础知识点。
【难度系数】0.5

() 8. — What can she do? — She can .

A.empty the trash
B.sweeping the floor
C.cooks the meals

8.A

【分析】
首先观察答句中的情态动词can，回忆情态动词的用法：情态动词后必须接动词原形，不能接动词的其他形式（如现在分词、第三人称单数形式）。接下来逐一分析选项的动词形式，排除不符合规则的选项，即可得出正确答案。
【解析】
情态动词can的用法为：后接动词原形。
选项A：empty the trash中empty是动词原形，符合can的用法，意为“倒垃圾”，语义通顺；
选项B：sweeping是动词现在分词形式，不符合情态动词后接原形的规则，排除；
选项C：cooks是动词第三人称单数形式，不符合情态动词后接原形的规则，排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
情态动词用法；动词形式辨析
【点评】
本题考查情态动词can的基础用法，属于英语学习中的核心基础知识点，只要掌握“情态动词后接动词原形”这一规则即可快速解答，难度较低。
【难度系数】
0.9

() 9. Zhang Peng often goes to school bike, but yesterday he went to school foot because the bike was broken.

A.by, on
B.by, by
C.on, by

9.A

【分析】
本题考查英语中表示交通方式的固定介词搭配。解题思路：首先回忆“乘坐某种交通工具”的固定表达是“by + 单数交通工具名词”，以及“步行”的固定短语是“on foot”，再结合题目中的两个空逐一匹配选项即可。
【解析】
1. 表示“骑自行车”的固定搭配是by bike，因此第一个空应填by；
2. 表示“步行”的固定短语是on foot，因此第二个空应填on；
结合选项，只有A选项（by, on）符合上述搭配规则。
【答案】
A
【知识点】
介词搭配；交通方式表达
【点评】
本题考查基础的固定短语搭配，属于英语学习中的核心基础知识点，只要牢记相关固定用法即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.8

() 10. My uncle is a teacher. He maths in our school.

A.teach
B.taught
C.teaches

10.C

【分析】首先判断句子时态：前句“My uncle is a teacher”用一般现在时描述当前职业，后句描述叔叔的日常教学动作，也应使用一般现在时。再结合主语的人称和数，确定谓语动词的形式。
【解析】句子描述经常性动作，用一般现在时；主语“He”是第三人称单数，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式。选项A是动词原形，不符合；选项B是过去式，时态不符；选项C“teaches”是teach的第三人称单数形式，符合要求，故选C。
【答案】C
【知识点】一般现在时、主谓一致
【点评】本题考查一般现在时的主谓一致，属于基础语法题，侧重基础应用，难度较低。
【难度系数】0.8

Ⅴ. Read and match. (10分)
A
() 1. When are you going?
() 2. Can you help me?
() 3. What do you usually do on the weekend?
() 4. Is there a river in the nature park?
() 5. What does your uncle do?
A. Sure.
B. Next Wednesday.
C. He's a great doctor.
D. No, there isn't.
E. I often read books.
B
A: What's wrong with her?
B: She hurt her foot.
A: I'm sorry to hear that.
B: She's a worker.
A: Where does she work?
B:
A: How does she go to work every day?
B:
A: So she fell off the bike?
B:
A. What does she do?
B. I saw your aunt in hospital today.
C. You are right.
D. She works in a factory.
E. By bike.

A.1.B 2.A 3.E 4.D 5.C B.B A D E C

【分析】
本题分为两部分英语匹配题，A部分是问答匹配，需根据问句的疑问类型（时间、请求、周末活动、there be句型、职业）匹配对应答语；B部分是补全对话，需结合上下文语境和问答逻辑选择合适句子填空。解题时先明确问句核心信息，再对应答语关键内容，对话部分关注话题衔接与问答呼应。
【解析】
A部分：
1. 问句“When are you going？”询问时间，对应答语B（Next Wednesday，表时间）；
2. 问句“Can you help me？”是请求帮助，对应答语A（Sure，表同意）；
3. 问句“What do you usually do on the weekend？”询问周末活动，对应答语E（I often read books，表活动）；
4. 问句“Is there a river in the nature park？”是there be句型一般疑问句，对应答语D（No, there isn't，匹配句式）；
5. 问句“What does your uncle do？”询问职业，对应答语C（He's a great doctor，表职业）。
B部分：
1. 第一空：A引出话题，B选项“I saw your aunt in hospital today”符合“在医院”的语境，选B；
2. 第二空：B回答“She's a worker”（职业），对应问句A（What does she do？）；
3. 第三空：A问“Where does she work？”（地点），对应答语D（She works in a factory，表地点）；
4. 第四空：A问“How does she go to work？”（方式），对应答语E（By bike，表方式）；
5. 第五空：A问“So she fell off the bike？”（确认），对应答语C（You are right，表确认）。
【答案】
A.1.B 2.A 3.E 4.D 5.C B.B A D E C
【知识点】
日常交际用语、特殊疑问句匹配、there be句型问答
【点评】
本题考查小学英语基础的匹配与补全对话题型，侧重日常交际表达的运用，需学生掌握基础问答逻辑，难度较低。
【难度系数】
0.8