()8.传统文化 is a festival for old people.

A.The Double Ninth Festival
B.Christmas
C.The Mid-Autumn Festival

8. A

【分析】首先明确题目要求：选出属于“给老人的节日”的选项。需要结合中外传统节日的文化常识，逐一分析选项对应的节日含义，从而确定正确答案。
【解析】逐个分析选项：A. The Double Ninth Festival（重阳节），是中国传统文化中专门敬老、爱老的节日，符合题意；B. Christmas（圣诞节），是西方的宗教节日，与“老人”无关；C. The Mid-Autumn Festival（中秋节），核心是家人团圆，并非专门为老人设立的节日。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】节日词汇；传统文化常识
【点评】本题考查常见节日的文化常识，属于基础题型，需要学生掌握中外传统节日的核心意义，难度较低。
【难度系数】0.3

()9.Happy , Mum! Let's go out and have some fun!

A.Children's Day
B.Father's Day
C.Mother's Day

9. C

【分析】本题是语境型词义辨析题，首先明确句子的交际对象是“妈妈”，需要选择对应妈妈的节日，再逐一分析选项的节日适用对象，选出符合语境的答案。
【解析】句子意为“妈妈，______快乐！我们出去玩玩吧！”。逐一分析选项：A. Children's Day（儿童节）是为儿童设立的节日；B. Father's Day（父亲节）是为父亲设立的节日；C. Mother's Day（母亲节）是为母亲设立的节日，结合句中称呼“Mum”（妈妈），可知C选项符合语境。
【答案】C
【知识点】节日名词辨析；语境理解
【点评】本题考查常见节日的英文表达及语境运用，难度较低，学生只需掌握基础节日词汇并结合交际对象即可选出正确答案。
【难度系数】0.8

()10.Halloween comes in . People usually .

A.winter; make eggs
B.autumn; dress up
C.summer; dress up

10. B

【分析】本题考查西方节日常识及相关词汇辨析。解题时，先明确万圣节的时间：万圣节在每年10月31日，属于秋季，由此排除时间不符的A（冬季）和C（夏季）；再确认万圣节的传统习俗：人们会盛装打扮，验证B选项的习俗符合，进而确定答案。
【解析】Halloween（万圣节）在10月31日，对应季节为autumn（秋季），故第一空填autumn，排除A（winter冬季）、C（summer夏季）；万圣节的传统习俗是人们dress up（盛装打扮），B选项第二空符合该习俗，A选项的make eggs（制作彩蛋）是复活节的活动，与万圣节无关，因此正确答案为B。
【答案】10. B
【知识点】节日常识、词汇辨析
【点评】本题结合西方节日考查基础常识与词汇，属于常见基础题型，需学生掌握万圣节的时间及习俗，区分季节词汇与不同节日的活动，难度较低。
【难度系数】0.6

三、情境应用 李明和李华正在讨论父亲节送什么礼物给他们的爸爸。连词成句,注意大小写和标点符号。(10分)
Li Ming: Are you in the study, Li Hua?
Li Hua: Yes. 1. [a, toy, plane, making, I'm, Dad, for (.)]
Li Ming: Oh! Is it for Father's Day?
Li Hua: Exactly. 2. [it, on, the, is, third, Sunday, of, June (.)]
Li Ming: 3. [I, do, for, what, should, Dad (?)]
Li Hua: How about a nice tie? 4. [wearing, he, ties, likes, work, to (.)]
Li Ming: Hmm... I come up with a better plan. 5. [cook, I, a, dinner, delicious, can, on, Day, Father's (.)]
Li Hua: Great idea! Dad works hard every day. Let's make it a special day for him.

1. I’m making a toy plane for Dad.
2. It is on the third Sunday of June.
3. What should I do for Dad?
4. He likes wearing ties to work.
5. I can cook a delicious dinner on Father’s Day.

【分析】
做连词成句题时，首先要明确句子类型（陈述句/疑问句），再从给定单词中提取主语、谓语等核心成分，结合时态、固定搭配及标点要求组合句子，需注意句首大写、句末标点正确。
【解析】
1. 该句为现在进行时陈述句，结构为“主语+be动词+现在分词+宾语+目的状语”，给定单词中I'm是主语和be动词，making是现在分词，a toy plane是宾语，for Dad是目的状语，组合得I’m making a toy plane for Dad。
2. 该句为一般现在时陈述句，结构为“主语+be动词+时间表语”，it作主语，is为be动词，on the third Sunday of June是时间表语，组合得It is on the third Sunday of June。
3. 该句为特殊疑问句，结构为“疑问词+情态动词+主语+谓语+状语”，疑问词What，情态动词should，主语I，谓语do，for Dad是状语，组合得What should I do for Dad?
4. 该句为一般现在时陈述句，结构为“主语+谓语（like doing结构）+宾语+目的状语”，He作主语，likes是谓语，wearing ties是宾语，to work是目的状语，组合得He likes wearing ties to work。
5. 该句为含情态动词的陈述句，结构为“主语+情态动词+动词原形+宾语+时间状语”，I作主语，can是情态动词，cook是动词原形，a delicious dinner是宾语，on Father’s Day是时间状语，组合得I can cook a delicious dinner on Father’s Day。
【答案】
1. I’m making a toy plane for Dad.
2. It is on the third Sunday of June.
3. What should I do for Dad?
4. He likes wearing ties to work.
5. I can cook a delicious dinner on Father’s Day.
【知识点】
英语连词成句；句子结构；固定搭配
【点评】
本题结合父亲节情境，考察基础英语连词成句能力，涉及现在进行时、一般现在时、情态动词等基础语法，是英语学习中的基础应用题型，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6

四、文化常识 完形填空。(6分)
A new year is a new 1. . Different countries celebrate the New Year in their own ways. Spanish people eat twelve grapes at midnight to welcome the New Year. They believe it will 2. them good luck.
In Romania(罗马尼亚), people throw(扔) coins 3. the river to get good luck.
In Denmark, New Year is a time to show love to their 4. . People throw old dishes at their friends' doors. If you get a lot of broken 5. , it means you have a lot of friends!
In the UK, many people will watch fireworks along the River Thames(泰晤士河). And Big Ben will strike(敲) at 6. .
()1. A. start
B. end
C. way
()2. A. borrow
B. have
C. bring
()3. A. into
B. on
C. by
()4. A. friends
B. teachers
C. parents
()5. A. doors
B. dishes
C. windows
()6. A. one
B. eleven
C. twelve

1. A
2. C 【解析】bring sb. good luck 意为“给某人带来好运”。
3. A 【解析】“throw... into the river”意为“把……扔进河里”。
4. A 【解析】由“People throw old dishes at their friends’ doors.”可知，人们会用旧盘子扔朋友家的门。由此可推知，在丹麦，新年是向朋友表达爱意的时刻。
5. B 【解析】由“People throw old dishes at their friends’ doors.”可知，人们会用旧盘子扔朋友家的门。由此可推知，如果你得到很多破碎的盘子，这意味着你有很多朋友。
6. C 【解析】通读全文可知，短文主要介绍了世界各国庆祝新年的不同方式。结合常识可知，新年钟声敲响的时间应该是十二点。

【分析】本题是关于各国新年习俗的完形填空题，解题时需结合上下文语境、固定搭配及文化常识逐一分析：第1题根据新年的核心意义判断；第2题考查固定搭配；第3题考查介词短语搭配；第4题依据下文线索推导；第5题根据上文提及的物品判断；第6题结合新年钟声的常识选择。
【解析】1. 句意：新年是一个新的开始。A. start（开始）；B. end（结束）；C. way（方式）。根据常识，新年代表新的开端，故选A。
2. 句意：他们相信这会给他们带来好运。固定搭配“bring sb. good luck”意为“给某人带来好运”，A. borrow（借）；B. have（有）；C. bring（带来），故选C。
3. 句意：在罗马尼亚，人们把硬币扔进河里以求好运。固定短语“throw... into...”表示“把……扔进……”，A. into（进入）；B. on（在……上）；C. by（在……旁边），故选A。
4. 句意：在丹麦，新年是向朋友表达爱意的时刻。由下文“People throw old dishes at their friends' doors.”可知，此处指朋友，A. friends（朋友）；B. teachers（老师）；C. parents（父母），故选A。
5. 句意：如果你得到很多破碎的盘子，意味着你有很多朋友。根据上文“People throw old dishes at their friends' doors.”可知，扔的是旧盘子，因此破碎的是盘子，A. doors（门）；B. dishes（盘子）；C. windows（窗户），故选B。
6. 句意：大本钟会在12点敲响。结合文化常识，新年钟声在12点敲响，A. one（一）；B. eleven（十一）；C. twelve（十二），故选C。
【答案】1.A 2.C 3.A 4.A 5.B 6.C
【知识点】完形填空、固定搭配、介词用法
【点评】本题围绕各国新年习俗展开，融合了词汇、固定搭配、介词的基础用法及文化常识，解题时需兼顾上下文线索与常识积累，是一道考查综合语言运用能力的典型题目。
【难度系数】0.6