12.喜鹊被列入我国《有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物名录》，禁止随意猎捕。下列特征中，与喜鹊的飞行生活相适应的是()

A.卵生
B.喙长且直
C.腿细长
D.前肢变成翼

12.D

【分析】要解答本题，需明确鸟类适于飞行生活的形态结构特征，逐一分析每个选项与飞行生活的关联性：A选项卵生是鸟类的繁殖方式，和飞行无直接关系；B选项喙的形态多与取食功能相关，不适应飞行；C选项腿细长利于陆地活动，与飞行无关；D选项前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官，是飞行生活的核心适应特征。
【解析】逐一分析各选项：A项，卵生是鸟类的生殖方式，与飞行生活无关，排除；B项，喙长且直主要适配取食需求，和飞行生活不相关，排除；C项，腿细长适合陆地行走，与飞行无适应关系，排除；D项，鸟类前肢特化为翼，翼是飞行的主要器官，是适应飞行生活的关键特征，符合题意。
【答案】D
【知识点】鸟类适于飞行的特征、鸟类的形态结构
【点评】本题考查鸟类适于飞行生活的基础知识点，难度较低，需准确掌握鸟类与飞行相关的形态结构特点，属于生物学科的基础题型。
【难度系数】0.8

13.下列不属于藻类的特征的是()

A.多生活在阴湿的地方
B.结构简单,没有根、茎、叶的分化
C.有多细胞的,也有单细胞的
D.细胞里含有叶绿素,能进行光合作用

13.A

【分析】
要解答本题，需先明确藻类的核心特征，再逐一分析各选项，找出不符合藻类特征的选项。首先回忆藻类的关键特征：①生活环境：大多生活在水中；②结构：结构简单，无根、茎、叶的分化；③细胞类型：包含单细胞（如衣藻）和多细胞（如海带）；④营养方式：细胞内有叶绿素，可进行光合作用。接着对比选项判断是否属于藻类特征。
【解析】
逐一分析选项：
选项A：藻类大多生活在水中，“多生活在阴湿的地方”是苔藓植物的主要特征，不属于藻类的特征，该选项符合题意。
选项B：藻类结构简单，确实没有根、茎、叶的分化，属于藻类特征，不符合题意。
选项C：藻类有单细胞种类（如衣藻）和多细胞种类（如紫菜），属于藻类特征，不符合题意。
选项D：藻类细胞内含有叶绿素，能进行光合作用，属于藻类特征，不符合题意。
【答案】
A
【知识点】
藻类的主要特征；植物类群特征区分
【点评】
本题考查藻类的基础特征，需准确区分藻类与苔藓植物的生活环境等特征，属于识记类基础题目，难度适中。
【难度系数】
0.5

14.提升题 甲、乙两个圆圈构成的包含关系如图所示，以下对应关系不相符的是（）

（第14题图）

A.甲为大鲵，乙为鱼类
B.甲为蝗虫，乙为节肢动物
C.甲为虾，乙为水生动物
D.甲为蟒蛇，乙为脊椎动物

14.A

【分析】首先观察图形，甲是乙的子集，即甲属于乙，需判断各选项是否满足甲包含于乙的关系，找出不相符的选项。
【解析】逐一分析选项：
A. 大鲵属于两栖动物，并非鱼类，因此甲（大鲵）不属于乙（鱼类），不满足包含关系；
B. 蝗虫属于节肢动物，满足甲属于乙的关系；
C. 虾属于水生动物，满足甲属于乙的关系；
D. 蟒蛇是爬行动物，属于脊椎动物，满足甲属于乙的关系；
综上，不相符的是A选项。
【答案】14.A
【知识点】动物类群分类、生物从属关系
【点评】本题考查常见动物类群的从属关系，属于生物基础常识题，需明确各类动物的分类地位，难度较低。
【难度系数】0.3

15. 提升题 蜥蜴是真正适应陆地环境的脊椎动物，它比青蛙更适应在陆地上生活的特点是()
①体表覆盖角质的鳞片 ②有四肢支撑身体 ③完全用肺呼吸 ④体内受精、陆地产卵 ⑤卵表面有坚韧的卵壳

A.①②④⑤
B.①③④⑤
C.①②③⑤
D.①②③④⑤

15.B

【分析】
要解决这道题，需先明确青蛙（两栖动物）和蜥蜴（爬行动物）适应陆地生活的特征差异，逐一分析题干中每个特点是否是蜥蜴比青蛙更适应陆地的优势：回忆两栖动物和爬行动物的核心特征，判断每个序号对应的结构是否能体现蜥蜴对陆地环境的适应能力，排除青蛙也具备或不适应陆地的特点，最终确定正确选项。
【解析】
1. 逐一分析各特点：
①体表覆盖角质鳞片：蜥蜴体表的角质鳞片可减少体内水分蒸发，适应陆地干燥环境；青蛙皮肤裸露，无法有效减少水分散失，该特点是蜥蜴更适应陆地的表现。
②有四肢支撑身体：青蛙同样具有四肢支撑身体，该特点不是蜥蜴特有的、更适应陆地的优势，不符合要求。
③完全用肺呼吸：青蛙用肺呼吸且需皮肤辅助呼吸，依赖湿润环境；蜥蜴完全依靠肺呼吸，能满足陆地空气中的氧气需求，无需依赖水，该特点是蜥蜴更适应陆地的表现。
④体内受精、陆地产卵：青蛙为体外受精，卵产在水中，生殖发育离不开水；蜥蜴体内受精、陆地产卵，生殖发育摆脱了对水的依赖，该特点是蜥蜴更适应陆地的表现。
⑤卵表面有坚韧的卵壳：青蛙的卵无卵壳保护，易受外界环境影响；蜥蜴的卵有坚韧卵壳，可保护卵内部结构、减少水分散失，适应陆地环境，该特点是蜥蜴更适应陆地的表现。
2. 综上，符合要求的特点是①③④⑤，对应选项B。
【答案】B
【知识点】爬行动物与两栖动物的特征、动物适应陆地生活的结构特点
【点评】本题考查两栖动物和爬行动物适应陆地生活的特征对比，属于基础提升类题目，需准确掌握两类动物的生殖、呼吸、体表结构等核心特征，通过逐一分析判断即可得出答案，侧重考查学生对动物类群特征的理解与应用能力。
【难度系数】0.5

16. 提升题 蛔虫寄生在人的小肠内，它的身体结构有一系列特点与这种寄生生活相适应。下列叙述正确的是
（）

A.消化系统复杂，有利于消化丰富的营养物质
B.运动器官发达，有利于在肠道内运动
C.体表的角质层能抵抗消化液的侵蚀
D.生殖器官退化，以减少子代数量，从而减轻对寄主的危害

16.C

【分析】
本题考查蛔虫适应寄生生活的结构特点，解题思路是：蛔虫寄生在人体小肠内，从寄主获取现成营养，其结构会有与自由生活生物不同的适应性变化，需逐一分析各选项描述是否符合该特点。
【解析】
选项A：蛔虫寄生在小肠中，依靠吸食寄主半消化的食糜获取营养，因此消化系统简单，而非复杂，A错误；
选项B：蛔虫寄生在肠道内，不需要复杂的运动器官，其运动器官退化，B错误；
选项C：蛔虫体表的角质层能抵抗寄主消化液的侵蚀，起到保护作用，适应寄生生活，C正确；
选项D：蛔虫生殖器官发达，产卵数量多，以保证种群延续，并非生殖器官退化，D错误。
【答案】
C
【知识点】
线形动物的特征、生物的适应性
【点评】
本题围绕蛔虫寄生生活的适应性结构展开，需准确识记蛔虫各结构的功能，区分寄生生物与自由生活生物的结构差异，需细心辨析易混知识点。
【难度系数】
0.6

17.下图是几种形态结构和生活环境各异的生物示意图(未按同一比例绘制),请分析并完成下列习题。

(第17题图)
(1)图中能进行光合作用,但不属于植物的是(填字母)。
(2)(填字母)可以作为大气污染监测的指示植物。
(3)B比E更高大,主要原因是B除了有茎、叶的分化,还有了真正的,体内有了组织,可以运输水和无机盐。
(4)A与D的主要不同点是A的种子外有包被。
(5)以上生物中,繁殖过程能摆脱对水环境的依赖的有(填字母)。

17.(1)C (2)E (3)根；输导 (4)果皮 (5)A、D

【分析】
首先识别图中生物：A是玉米（被子植物），B是蕨类植物，C是能进行光合作用的原核生物（非植物），D是裸子植物（松树），E是苔藓植物。解题思路是根据各类生物的特征逐一分析问题：
1. 需判断能光合但非植物的生物，明确各生物类群属性；
2. 大气污染指示植物对应结构特殊的苔藓类；
3. 对比蕨类和苔藓的结构差异，明确高大的原因；
4. 区分被子植物和裸子植物种子的包被特点；
5. 依据生殖方式判断是否摆脱水环境依赖。
【解析】
(1) 图中C为蓝藻类生物，能进行光合作用，但属于原核生物，不属于植物，因此答案为C；
(2) E是苔藓植物，其叶仅由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为大气污染监测的指示植物，故答案为E；
(3) B是蕨类植物，E是苔藓植物。苔藓植物仅具茎、叶分化，无真正的根，体内无输导组织；蕨类植物有真正的根，体内有输导组织，能运输水和无机盐，因此B比E高大，答案依次为根、输导；
(4) A是被子植物，D是裸子植物，被子植物的种子外有果皮包被，裸子植物种子裸露，无果皮包被，因此答案为果皮；
(5) 藻类（C）、苔藓（E）、蕨类（B）靠孢子繁殖，生殖过程依赖水环境；被子植物（A）和裸子植物（D）靠种子繁殖，生殖过程摆脱了对水环境的依赖，故答案为A、D。
【答案】
17.(1)C (2)E (3)根；输导 (4)果皮 (5)A、D
【知识点】
植物类群特征；孢子植物与种子植物；苔藓植物的作用
【点评】
本题考查不同生物类群的结构、生殖特点及应用，属于基础知识点的综合考查，需准确掌握各类生物的核心特征，难度适中。
【难度系数】
0.6