六、阅读古文，完成练习。
司马光(节选)
光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退②为家人讲，即了其大指③。自是④手不释⑤书，至不知饥渴寒暑。
（选自《宋史·司马光传》）
【注释】① 凛然：严肃庄重的样子。② 退：回去。③ 大指：大概意思，主要意思。指，同“旨”。④ 自是：从此。⑤ 释：放下。
1. 借助注释，用自己的话讲一讲这个故事。
2. 故事中的司马光是个怎样的孩子？

1. 司马光长到七岁的时候，神态严肃庄重，就像个成年人一样。他听别人讲解《左氏春秋》，非常喜爱这部书，回去之后就给家里人讲述书中的内容，已经能通晓这本书的大概要义。从那以后他手里舍不得放下书本，甚至到了忘记饥渴、冷热的地步。
2. 司马光是一个从小热爱读书、勤奋好学，聪慧庄重，读书时十分投入的孩子。

【分析】
1. 第1题需结合注释理解古文关键词含义，将文言语句转化为通顺的现代汉语，确保内容与原文一致；2. 第2题需从文中描写司马光的言行、状态的语句入手，提炼其性格特点，结合注释补充细节，形成准确的人物评价。
【解析】
1. 翻译时先明确关键词：“生七岁”指长到七岁，“凛然如成人”指神态严肃庄重像成年人，“闻讲”指听讲解，“爱之”指喜爱这部书，“退”指回去，“了其大指”指通晓大概要义，“自是”指从此，“手不释书”指舍不得放下书本，“至”指甚至。将这些内容串联成通顺的话，即为故事内容；
2. 从“凛然如成人”看出司马光庄重，“爱之，退为家人讲，即了其大指”体现他聪慧、热爱读书，“手不释书，至不知饥渴寒暑”说明他勤奋好学、读书投入，综合这些特点即可得出人物评价。
【答案】
1. 司马光长到七岁的时候，神态严肃庄重，就像个成年人一样。他听别人讲解《左氏春秋》，非常喜爱这部书，回去之后就给家里人讲述书中的内容，已经能通晓这本书的大概要义。从那以后他手里舍不得放下书本，甚至到了忘记饥渴、冷热的地步。
2. 司马光是一个从小热爱读书、勤奋好学，聪慧庄重，读书时十分投入的孩子。
【知识点】文言文翻译、人物形象分析
【点评】本题考查文言文阅读的基础能力，要求学生结合注释理解文意并概括人物特点，是文言文学习的常见题型，需掌握翻译技巧和人物形象提炼方法。
【难度系数】
0.6