A Listen and judge（听录音，判断图片与所听内容是否相符，用😊或😠表示）
1.
2. 😊
3.
4. 😊

1. 2. 3. 4.

B Look and say（看一看，说一说）

参考句型：
—I like doing ... Do you like doing ...?
—Yes, I do. / No, I don’t. I like doing ...

参考示例对话：
— I like swimming. Do you like swimming?
— No, I don't. I like playing basketball and playing football.
— I like playing basketball. Do you like playing basketball?
— No, I don't. I like playing table tennis.

【分析】首先观察插图中三位同学的想法：左侧同学想到泳帽、泳镜，对应游泳；中间同学想到篮球、足球，对应打篮球、踢足球；右侧同学想到乒乓球拍和球，对应打乒乓球。解题时需结合参考句型，先表达自身喜欢的运动，再询问对方的喜好，最后回答并补充自己的喜好，完成符合要求的对话。
【解析】根据插图内容，运用参考句型组织对话：围绕游泳、篮球、足球、乒乓球这些运动，用“like doing”结构表达爱好，通过“Do you like...?”询问对方，用“Yes, I do.”或“No, I don’t.”回答并说明自己的喜好，形成连贯对话。
【答案】— I like swimming. Do you like swimming?
— No, I don't. I like playing basketball and playing football.
— I like playing basketball. Do you like playing basketball?
— No, I don't. I like playing table tennis.
【知识点】英语日常交际（谈论爱好）；运动类动词短语
【点评】本题结合图片场景考查学生运用英语表达爱好并进行日常对话的能力，贴近生活，能帮助学生巩固相关句型和词汇，难度适中。
【难度系数】0.6

C Look and write (根据上下文和图片提示补全对话，每空一词)
1. —What do you like best?
—I like playing best.
2. —Do you like ?
—Yes, I do. It’s fun!
3. —Wow! played!
—Yes. They’re at .
4. —I like playing , Dad.
It’s for me.
—It’s OK. Have a go.

1. sport, ping-pong
2. swimming, great
3. Well, good, football
4. don't, basketball, hard

【分析】
本题需结合上下文语境、固定表达及运动相关词汇补全对话。第1题根据答语的运动类动作，问句询问最喜欢的运动，对应填运动类词汇；第2题结合答语描述的“有趣”，推测运动类词汇及修饰词；第3题用固定称赞表达和固定搭配；第4题根据答语的鼓励，推测否定喜好及原因词汇。
【解析】
1. 问句询问最喜欢的运动，“sport”符合语境；答语对应运动项目“ping-pong”，故填sport、ping-pong。
2. 问句为一般疑问句，结合答语“fun”，推测运动类词汇“swimming”，“great fun”表示很有趣，故填swimming、great。
3. 固定表达“Well played”用于称赞，“be good at”是固定搭配表示擅长，结合运动项目填football，故填Well、good、football。
4. 由答语“Have a go”可知是不喜欢某运动，用否定助动词don't，运动项目为basketball，“hard”表示难，符合语境，故填don't、basketball、hard。
【答案】
1. sport, ping-pong 2. swimming, great 3. Well, good, football 4. don't, basketball, hard
【知识点】
日常对话补全、运动类词汇、固定搭配
【点评】
本题结合情景考查基础词汇与固定表达的运用，需联系上下文逻辑，难度适中。
【难度系数】
0.6