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1. 质量守恒定律的内容
参加的各物质的质量总和，等于反应后各物质的质量总和。
参加的各物质的质量总和，等于反应后各物质的质量总和。
答案
解：
第一空：化学反应
第二空：生成的
第一空：化学反应
第二空：生成的
解析
【分析】要解决这道题，需回忆质量守恒定律的标准表述，明确两个关键限定词：一是必须是“参加化学反应”的物质（而非所有反应物），二是反应后“生成的”物质（而非剩余物质），据此即可填出正确内容。
【解析】根据质量守恒定律的定义，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，因此两个空依次对应“化学反应”和“生成的”。
【答案】第一空：化学反应；第二空：生成的
【知识点】质量守恒定律
【点评】本题为化学基础概念识记题，直接考查质量守恒定律的核心内容，是化学学习的必备基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9
【解析】根据质量守恒定律的定义，参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和，因此两个空依次对应“化学反应”和“生成的”。
【答案】第一空：化学反应；第二空：生成的
【知识点】质量守恒定律
【点评】本题为化学基础概念识记题，直接考查质量守恒定律的核心内容，是化学学习的必备基础知识点，难度较低。
【难度系数】0.9
2. 质量守恒定律的微观解释
（1）化学反应的实质。
化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的重新组合生成（生成物）的过程。
（2）质量守恒的原因。
①宏观上：化学反应前后，元素的种类不变，元素的质量也不变。
②微观上：化学反应前后，原子的种类和数目，原子的质量。
（1）化学反应的实质。
化学反应的过程，就是参加反应的各物质（反应物）的重新组合生成（生成物）的过程。
（2）质量守恒的原因。
①宏观上：化学反应前后，元素的种类不变，元素的质量也不变。
②微观上：化学反应前后，原子的种类和数目，原子的质量。
答案
解：
（1）原子；其他物质
（2）② 不变；也不变
（1）原子；其他物质
（2）② 不变；也不变
解析
【分析】本题考查质量守恒定律的微观解释及化学反应的实质，解题时需回忆相关基础概念：化学反应的本质是反应物的原子重新组合形成新物质的过程；质量守恒的微观原因是化学反应前后原子的种类、数目、质量均不变，宏观上对应元素的种类和质量不变，据此可完成填空。
【解析】（1）化学反应的过程是参加反应的各物质（反应物）的原子重新组合生成其他物质（生成物）的过程，故依次填“原子”“其他物质”；（2）从微观上看，化学反应前后原子的种类和数目不变，原子的质量也不变，故依次填“不变”“也不变”。
【答案】（1）原子；其他物质 （2）不变；也不变
【知识点】质量守恒定律微观解释、化学反应实质
【点评】本题为基础概念填空题，直接考查质量守恒定律相关核心知识点，侧重基础内容的记忆，难度较低，适合巩固化学基础。
【难度系数】0.9
【解析】（1）化学反应的过程是参加反应的各物质（反应物）的原子重新组合生成其他物质（生成物）的过程，故依次填“原子”“其他物质”；（2）从微观上看，化学反应前后原子的种类和数目不变，原子的质量也不变，故依次填“不变”“也不变”。
【答案】（1）原子；其他物质 （2）不变；也不变
【知识点】质量守恒定律微观解释、化学反应实质
【点评】本题为基础概念填空题，直接考查质量守恒定律相关核心知识点，侧重基础内容的记忆，难度较低，适合巩固化学基础。
【难度系数】0.9
例2 下列有关质量守恒定律的认识正确的是 （
A.在化学反应前后，各物质的质量一定不变
B.镁条燃烧后质量增加，不遵守质量守恒定律
C.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量变化，与微观过程无关
D.所有化学反应中，反应前后原子的种类和数目一定都不变
解析 A项，在化学反应前后，反应物的质量减少，生成物的质量增加，错误。B项，镁条燃烧的实质是镁条与空气中的氧气发生反应，反应后增加的质量就是参加反应的氧气的质量，这一过程遵守质量守恒定律，错误。C项，质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，正是微观过程中原子的种类和数目不变才使得反应前后物质的总质量不变，错误。D项，根据化学反应的实质可知，化学反应前后，原子的种类和数目不变，正确。
答案 D
方法技巧
对“质量守恒定律”的理解：①“化学反应”是前提，只有化学反应才遵守质量守恒定律。②“参加化学反应”是基础，没有参加化学反应的物质质量不能计算在内。③“质量总和”是关键，即参加反应的各物质的总质量和生成物的总质量。④“质量守恒”是核心，该定律只适用于“质量”守恒，不包括体积、分子数或分子种类等的守恒。
D
）A.在化学反应前后，各物质的质量一定不变
B.镁条燃烧后质量增加，不遵守质量守恒定律
C.质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量变化，与微观过程无关
D.所有化学反应中，反应前后原子的种类和数目一定都不变
解析 A项，在化学反应前后，反应物的质量减少，生成物的质量增加，错误。B项，镁条燃烧的实质是镁条与空气中的氧气发生反应，反应后增加的质量就是参加反应的氧气的质量，这一过程遵守质量守恒定律，错误。C项，质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，正是微观过程中原子的种类和数目不变才使得反应前后物质的总质量不变，错误。D项，根据化学反应的实质可知，化学反应前后，原子的种类和数目不变，正确。
答案 D
方法技巧
对“质量守恒定律”的理解：①“化学反应”是前提，只有化学反应才遵守质量守恒定律。②“参加化学反应”是基础，没有参加化学反应的物质质量不能计算在内。③“质量总和”是关键，即参加反应的各物质的总质量和生成物的总质量。④“质量守恒”是核心，该定律只适用于“质量”守恒，不包括体积、分子数或分子种类等的守恒。
答案
例2. D
解析 A项，在化学反应前后，反应物的质量减少，生成物的质量增加，错误。B项，镁条燃烧的实质是镁条与空气中的氧气发生反应，反应后增加的质量就是参加反应的氧气的质量，这一过程遵守质量守恒定律，错误。C项，质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，正是微观过程中原子的种类和数目不变才使得反应前后物质的总质量不变，错误。D项，根据化学反应的实质可知，化学反应前后，原子的种类和数目不变，正确。
答案 D
方法技巧
对“质量守恒定律”的理解：①“化学反应”是前提，只有化学反应才遵守质量守恒定律。②“参加化学反应”是基础，没有参加化学反应的物质质量不能计算在内。③“质量总和”是关键，即参加反应的各物质的总质量和生成物的总质量。④“质量守恒”是核心，该定律只适用于“质量”守恒，不包括体积、分子数或分子种类等的守恒。
解析 A项，在化学反应前后，反应物的质量减少，生成物的质量增加，错误。B项，镁条燃烧的实质是镁条与空气中的氧气发生反应，反应后增加的质量就是参加反应的氧气的质量，这一过程遵守质量守恒定律，错误。C项，质量守恒定律揭示了化学变化中宏观物质之间的质量关系，正是微观过程中原子的种类和数目不变才使得反应前后物质的总质量不变，错误。D项，根据化学反应的实质可知，化学反应前后，原子的种类和数目不变，正确。
答案 D
方法技巧
对“质量守恒定律”的理解：①“化学反应”是前提，只有化学反应才遵守质量守恒定律。②“参加化学反应”是基础，没有参加化学反应的物质质量不能计算在内。③“质量总和”是关键，即参加反应的各物质的总质量和生成物的总质量。④“质量守恒”是核心，该定律只适用于“质量”守恒，不包括体积、分子数或分子种类等的守恒。
解析
【分析】
本题考查质量守恒定律的相关知识，解题思路是：先明确质量守恒定律的内涵（适用范围、微观本质等），再逐一分析每个选项的表述是否正确，排除错误选项，确定正确答案。具体来说，A选项混淆了化学反应前后反应物和生成物的质量变化；B选项忽略了镁条燃烧参与的氧气，错误认为不遵守质量守恒；C选项错误认为质量守恒与微观过程无关；D选项符合质量守恒的微观本质，是正确的。
【解析】
A项：化学反应前后，反应物的质量因消耗而减少，生成物的质量因生成而增加，并非各物质质量一定不变，故A错误；B项：镁条燃烧是镁与氧气反应，反应后固体质量增加是因为参加反应的氧气的质量被计入，该过程仍遵守质量守恒定律，故B错误；C项：质量守恒定律的微观本质是化学反应前后原子的种类、数目、质量均不变，因此质量守恒与微观过程密切相关，故C错误；D项：根据化学反应的实质，化学反应前后原子的种类和数目一定不变，符合质量守恒定律，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
质量守恒定律，化学反应的微观本质
【点评】
本题属于基础概念考查题，侧重对质量守恒定律核心内容的理解，需准确把握定律的适用条件、微观依据，避免因忽略反应中的参与物质或混淆宏观与微观关系而出错，是初中化学的高频考点。
【难度系数】
0.3
本题考查质量守恒定律的相关知识，解题思路是：先明确质量守恒定律的内涵（适用范围、微观本质等），再逐一分析每个选项的表述是否正确，排除错误选项，确定正确答案。具体来说，A选项混淆了化学反应前后反应物和生成物的质量变化；B选项忽略了镁条燃烧参与的氧气，错误认为不遵守质量守恒；C选项错误认为质量守恒与微观过程无关；D选项符合质量守恒的微观本质，是正确的。
【解析】
A项：化学反应前后，反应物的质量因消耗而减少，生成物的质量因生成而增加，并非各物质质量一定不变，故A错误；B项：镁条燃烧是镁与氧气反应，反应后固体质量增加是因为参加反应的氧气的质量被计入，该过程仍遵守质量守恒定律，故B错误；C项：质量守恒定律的微观本质是化学反应前后原子的种类、数目、质量均不变，因此质量守恒与微观过程密切相关，故C错误；D项：根据化学反应的实质，化学反应前后原子的种类和数目一定不变，符合质量守恒定律，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
质量守恒定律，化学反应的微观本质
【点评】
本题属于基础概念考查题，侧重对质量守恒定律核心内容的理解，需准确把握定律的适用条件、微观依据，避免因忽略反应中的参与物质或混淆宏观与微观关系而出错，是初中化学的高频考点。
【难度系数】
0.3
