9（2025·聊城中考）拿破仑统治期间，通过立法强制在行政、司法、教育领域使用法语，在学校强化对法国历史和帝国荣耀的宣扬，修建凯旋门具象化国家权威。这样做的主要意图是（）

A.培养技术人才
B.抑制个人崇拜
C.强化国家意识
D.捍卫共和政体

9.C [解析]根据材料可知，拿破仑采取强制使用法语、宣扬法国历史与荣耀、修建凯旋门等措施，其目的是通过统一文化、强化历史认同和具象化国家权威来增强国民对国家的归属感和凝聚力，强化民众的国家意识。故选C项。

10 新考法
主题归纳 某同学在开展研究性学习时搜集了以下资料。据此推断，他研究的主题是
（）
处死查理一世 攻占巴士底狱

A.迈入近代社会的欧洲
B.资产阶级革命的兴起
C.民主共和制的确立
D.共产主义运动的高涨

10.B

11 甘蔗原产于亚洲，印度和中国是最早种植甘蔗的国家。15世纪末，西班牙殖民者将甘蔗引入美洲，18世纪后，蔗糖产量激增，欧洲社会对糖的消费激增，果冻、布丁、乳酪等甜食盛行，英国甚至出现“嗜糖成癖”的现象。发生这一变化的根本原因是()

A.欧洲消费习惯主导世界经济
B.新航路开辟推动物种交换
C.英国工业革命提升生产效率
D.资本主义世界经济的驱动

11.D [解析]根据材料并结合所学知识可知，新航路开辟后，欧洲殖民者在殖民地建立种植园，大量种植甘蔗。18世纪后，蔗糖产量激增并输入欧洲，其本质是资本主义发展对原料和市场需求的驱动。故选D项。
归纳总结 根本原因往往是经济层面的本质动力(如资本主义发展、生产力提高)，直接原因是引发现象的具体事件，前提条件是现象发生的客观基础。

12 新考法 项目式学习（2026·辽宁大连沙河口区期末改编）在人类走向近代化的历程中，英国曾扮演着重要角色。某历史小组计划以“探寻近代英国的崛起之路”为主题，制作一期班级文化墙，请你参与完成。（12分）
【项目名称】探寻近代英国的崛起之路。
【项目目标】通过举办策展活动，走近英国历史，更清晰地了解近代英国崛起之路。
【项目任务】聚焦主题，制作项目学习任务单，搜集史料，完成学习任务单中的要求。
【成果分享】完成学习任务后，以小组为单位设计班级文化墙，参与校园文化节的成果展示。

（1）图一人物是哪场运动的代表人物？请列举一部他的代表作。（4分）
（2）图二是见证英国政治制度转型的关键场景。如果请你为它设计一张“历史名片”，记录这一开创性时刻，你认为名片上必须填写的两个核心信息是什么？（4分）
①核心信息一（重大事件）：；
②核心信息二（法律基石）：。
（3）图三蒸汽机的广泛应用使人类社会进入了什么时代？（2分）
（4）综合以上探究，谈谈英国崛起之路对当今世界各国的发展有何重要启示。（2分）

12. (1)文艺复兴运动。《哈姆雷特》(或《罗密欧与朱丽叶》)。
(2)“光荣革命” 《权利法案》。
(3)“蒸汽时代”。
(4)思想解放是社会进步的先导(或要重视科技和教育创新);制度的创新与完善是国家稳定发展的保障;抓住机遇,积极融入世界发展潮流(或对外开放促进发展);资本原始积累具有残酷性和血腥性,发展应注重公平正义。(任答2点即可)