一 多模态语篇·绘本 阅读有关 Ants（蚂蚁）的绘本，选择正确的选项。
主题：做人与做事—蚂蚁的品质 语篇类型：绘本故事
Ants are almost everywhere! We usually feel angry with them. But these little ones can teach us something.
Never Give Up（不放弃）
One day, a small ant took a bug（虫子）back to its nest（巢穴）. A big leaf was in its way. But the ant didn’t give up. Finally, the ant got the bug over the le遂1 and into the nest.
Always Plan for the Future（未来）
Ants collect food and build nests in summer and autumn. When the cold winter comes, they stay in their warm nests. And they won’t be hungry.
Work Together
Ants work together as a team. They can do so much together.
（）1. People usually feel when they see ants everywhere.
A. scared B. excited C. angry
（）2. Ants usually in cold winter.
A. collect food B. build nests C. stay in the nests
（）3. The writer（作者）thinks people should learn to from ants.
A. work together as a team
B. give up when it is difficult to finish the work
C. collect things in summer and autumn
（）4. What is the best title（标题）for the story? 新考法·拟定标题
A. Busy Ants B. Great Ants
C. Angry Ants

1. C
2. C
3. A 【点拨】根据原文“Ants work together as a team. They can do so much together.”可知作者认为人们可以学习蚂蚁团结协作的精神。
4. B 【点拨】根据全文都在描述蚂蚁的精神可知蚂蚁虽小，但是力量却很伟大，值得我们学习，故标题为“伟大的蚂蚁”比较合适。

【分析】
做这类英语阅读理解题，需先通读原文把握核心内容（蚂蚁的三种优秀品质：不放弃、为未来计划、团结协作），再逐题分析，带着问题回到原文定位关键信息，对比选项得出答案。
【解析】
1. 第1题：题干询问人们看到到处的蚂蚁的感受，定位原文第一段“We usually feel angry with them.”，对应选项C（angry），故选C。
2. 第2题：题干询问蚂蚁在寒冷冬天的行为，定位原文“Always Plan for the Future”段落中“When the cold winter comes, they stay in their warm nests.”，对应选项C（stay in the nests），故选C。
3. 第3题：题干询问作者认为人们应向蚂蚁学习的品质，定位原文“Work Together”段落“Ants work together as a team. They can do so much together.”，可知应学习团结协作，对应选项A，故选A。
4. 第4题：题干询问最佳标题，全文围绕蚂蚁的优秀品质（虽小却有伟大精神）展开，选项A“Busy Ants”仅体现忙碌，C“Angry Ants”与原文不符，B“Great Ants”契合主旨，故选B。
【答案】1.C 2.C 3.A 4.B
【知识点】英语阅读理解、细节理解、主旨归纳
【点评】本题是基于蚂蚁品质的绘本阅读题，题型涵盖细节查找和主旨大意，考查学生快速定位原文信息、理解文章主旨的能力，贴近小学英语阅读考查要求，内容积极传递正能量。
【难度系数】0.8

二 阅读短文，完成下列任务。
主题：人与动物—介绍企鹅 语篇类型：介绍类短文
Penguins have got big bodies, small heads, short necks and short legs. They look funny. They live in the South Pole（南极）. They are birds, but 1. . They are not fish, but 2. . Some can swim 30 kilometres an hour. The front of the penguin is white and 3. . Penguins lay eggs（下蛋）in big groups and 4. . To keep the eggs warm, the father penguins keep the eggs on their feet. And 5. before the baby penguins come out.
任务一：新考法·细节理解 从方框中选择合适的选项，补全短文。
A. the back is black
B. they can’t fly
C. they stand for about two months
D. sometimes there are more than 100,000 eggs
E. they can swim very fast
任务二：根据短文内容，判断句子正（T）误（F）。
（）1. Penguins are birds.
（）2. Penguins can swim very fast.
（）3. The mother penguins look after the eggs.
（）4. The father penguins stand for about two months before the baby penguins come out.
（）5. The Chinese meaning of “Penguins” is “企鹅”. 新考法·词义推断

任务一：1. B 2. E 3. A 4. D 5. C
任务二：1. T 2. T
3. F 【点拨】根据题意“企鹅妈妈照顾蛋。”可知与原文中的“...the father penguins keep the eggs on their feet.”句意不相符，是企鹅爸爸照顾蛋，故填F。
4. T 【点拨】根据题意“企鹅爸爸要站大约两个月，小企鹅才会出来。”可知与原文中的“...they stand for about two months before the baby penguins come out.”句意相符，故填T。
5. T

【分析】
本题分为补全短文和判断正误两部分，需结合上下文语境、原文细节及词义推断解题：任务一补全短文时，要根据空格前后的逻辑关系匹配选项；任务二判断正误时，需定位原文对应信息，核对句子表述是否与原文一致。
【解析】
任务一：1. 前文提到企鹅是鸟类，转折后需说明鸟类的特殊属性，对应选项B（它们不会飞）；2. 前文说明企鹅不是鱼，后文提及游泳速度，对应选项E（它们能游得很快）；3. 前文描述企鹅腹部为白色，对应背部颜色，选A（背部黑色）；4. 前文提到企鹅成群下蛋，对应蛋的数量多，选D（有时有超过10万枚蛋）；5. 前文说明企鹅爸爸照顾蛋，结合后文“小企鹅孵化前”，对应站的时长，选C（它们站约两个月）。
任务二：1. 原文明确“ They are birds”，故判断为T；2. 原文提到“ Some can swim 30 kilometres an hour”，说明游得快，判断为T；3. 原文“ the father penguins keep the eggs on their feet”，是企鹅爸爸照顾蛋，不是妈妈，判断为F；4. 原文“ they stand for about two months before the baby penguins come out”，判断为T；5. “Penguins”词义为企鹅，判断为T。
【答案】
任务一：1. B 2. E 3. A 4. D 5. C；任务二：1. T 2. T 3. F 4. T 5. T
【知识点】
阅读理解（补全短文）、阅读理解（判断正误）、词义推断
【点评】
本题围绕介绍企鹅的短文，考查学生对语篇细节的理解能力，需结合上下文逻辑和原文信息完成答题，是英语阅读理解的基础题型，注重对细节信息的把握。
【难度系数】
0.6