15 噪声的危害与防治
智能批改
课堂回顾
认识噪声
在下列属于噪声的声音前面画“√”。
建筑工地的机器声 音乐厅的歌声 汽车的轰鸣声 课堂上的嬉笑声
基础训练
选择题
智能批改
课堂回顾
认识噪声
在下列属于噪声的声音前面画“√”。
建筑工地的机器声 音乐厅的歌声 汽车的轰鸣声 课堂上的嬉笑声
基础训练
选择题
答案
√建筑工地的机器声
√汽车的轰鸣声
√课堂上的嬉笑声
√汽车的轰鸣声
√课堂上的嬉笑声
1. 用来测量声音强弱的工具是(
A.分贝仪
B.秒表
C.风速仪
D.温度计
A
)。A.分贝仪
B.秒表
C.风速仪
D.温度计
答案
1.A
2.噪声是听起来让人感到不舒服的声音,下列声音属于噪声的是(
①工厂里机器的轰鸣声 ②剧场里乐团美妙的演奏声
③山间小溪潺潺的流水声 ④装修房子时的电钻声 ⑤深夜的爆竹声
A.①③④
B.①②⑤
C.①④⑤
D.②③④⑤
C
)。①工厂里机器的轰鸣声 ②剧场里乐团美妙的演奏声
③山间小溪潺潺的流水声 ④装修房子时的电钻声 ⑤深夜的爆竹声
A.①③④
B.①②⑤
C.①④⑤
D.②③④⑤
答案
2.C
3.[新情境·环境保护]控制噪声是城市环保的主要项目之一,以下不能减弱噪声的是(
A.道路两旁的行道树
B.机动车辆在市内禁止鸣笛
C.控制汽车尾气排放
D.午休时间禁止装修施工
C
)。A.道路两旁的行道树
B.机动车辆在市内禁止鸣笛
C.控制汽车尾气排放
D.午休时间禁止装修施工
答案
3.C
4.城市街道、学校门口设有“禁止鸣笛”的指示牌,医院、图书馆贴有“禁止大声喧哗”的标志,这主要是为了(
A.在传播过程中减弱噪声
B.在声源处减弱噪声
C.在人耳处减弱噪声
D.提醒人们快走
B
)。A.在传播过程中减弱噪声
B.在声源处减弱噪声
C.在人耳处减弱噪声
D.提醒人们快走
答案
4.B
5.(多选)下列行为能保护听力的是(
A.长时间戴耳机听高分贝音乐
B.远离噪声环境
C.经常用尖锐物品掏耳朵
D.在喧闹环境中佩戴降噪耳机
BD
)。A.长时间戴耳机听高分贝音乐
B.远离噪声环境
C.经常用尖锐物品掏耳朵
D.在喧闹环境中佩戴降噪耳机
答案
5.BD
6.(多选)下列做法是在传播过程中消减噪声的是(
A.佩戴耳塞
B.在马路两旁植树
C.安装汽车消音器
D.安装吸音墙
BD
)。A.佩戴耳塞
B.在马路两旁植树
C.安装汽车消音器
D.安装吸音墙
答案
6.BD
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