1 如图为金属导体中自由移动电荷的示意图，图中定向移动的是 （）

A.自由电子
B.正电荷
C.分子
D.原子

1. A

【分析】
本题考查金属导体中定向移动的电荷类型，解题关键是掌握金属导电的本质。首先明确：金属导体内部的自由电荷是带负电的自由电子，正电荷无法自由移动；电流方向规定为正电荷定向移动的方向，与自由电子的实际移动方向相反。结合题图中电荷的移动特征，即可判断定向移动的电荷种类。
【解析】
金属导体的导电原理是：内部存在大量可自由移动的自由电子，这些自由电子带负电，是金属中定向移动的电荷。题图中显示的定向移动的电荷符合自由电子的移动特征，因此定向移动的是自由电子。
【答案】
A
【知识点】
金属导电、自由电子
【点评】
本题为基础概念题，直接考查金属导电的本质，只要牢记相关知识点即可快速作答，属于容易题。
【难度系数】
0.6

2 一款LED手电筒正常工作时通过的电流是0.02 A，换算成比安小的单位毫安(mA)为
（）

A.20 mA
B.0.02 mA
C.2 mA
D.0.002 mA

2. A

【分析】本题考查电流单位的换算，解题思路是先明确电流单位安培（A）与毫安（mA）的换算进率，再将题目中的电流值代入换算公式计算，最后匹配选项得出答案。
【解析】电流单位间的换算关系为：1A = 1000mA。将题目中的0.02A换算为mA，计算得：0.02A = 0.02×1000mA = 20mA，对应选项A。
【答案】A
【知识点】电流单位换算
【点评】本题属于物理电学的基础题，核心是掌握电流单位间的进率，难度较低，适合巩固基础知识点。
【难度系数】0.9

3 用移动电源给手机电池充电时，手机电池相当于电路中的 （）

A.电源
B.用电器
C.导线
D.开关

3. B

【分析】首先明确电路中各元件的功能：电源是提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置，导线用于传导电流，开关用于控制电路通断。本题中移动电源给手机电池充电，需结合充电过程的能量转化，判断手机电池对应的电路元件类型。
【解析】充电时，移动电源提供电能，相当于电路中的电源；手机电池接收电能，将电能转化为化学能储存起来，消耗了电能，符合用电器的特征。选项A电源是提供电能的，不符合；选项C导线的作用是传导电流，不符合；选项D开关的作用是控制电路通断，不符合。因此手机电池相当于用电器。
【答案】B
【知识点】电路元件的识别、用电器的概念
【点评】本题为电路基础题，考察对电路各组成元件作用的理解，结合充电过程的能量转化即可快速判断，属于易得分的基础题型。
【难度系数】0.8

4 新趋势 教材P113练习与应用T4改编 下列与如图的实物图对应的电路图是（）

4. B

【分析】
要解决实物图对应电路图的问题，需先分析实物图的电路连接特点：先确定电流路径，判断电路是串联还是并联，再明确开关的控制作用，最后匹配符合的电路图。
【解析】
首先分析实物图的电流路径：电流从电源正极出发，依次经过开关、用电器，最终回到电源负极，说明该电路为串联电路，开关控制整个电路。逐一分析选项：A为并联电路，不符合；B为串联电路，开关在干路控制整个电路，与实物图对应；C、D的电路连接或开关位置与实物图不符，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
串联电路；电路图
【点评】
本题考查实物图与电路图的对应关系，核心是掌握串联电路的特点，解题时需先理清实物的电流路径，再匹配电路图，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

5 关于生活中的一些电路连接，下列判断不正确的是（）

A.教室里的风扇和日光灯是并联的
B.教室里的日光灯与控制它的开关是串联的
C.公园的路灯，晚上同时亮，早上同时灭，所以路灯间是串联的
D.如果一只灯泡开路，另一只灯泡仍然发光，这两个灯泡是并联的

5. C

【分析】
要判断各电路连接是否正确，需明确串联、并联电路的特点：串联电路中各用电器互相影响，一个用电器开路，其他用电器都无法工作；并联电路中各用电器独立工作，互不影响。开关需与被控制的用电器串联。据此逐个分析选项，找出判断不正确的选项。
【解析】
选项A：教室里的风扇和日光灯工作时互不影响，能独立工作，因此是并联的，该判断正确。
选项B：控制用电器的开关必须与用电器串联，才能实现对用电器的控制，因此日光灯与控制它的开关是串联的，该判断正确。
选项C：公园的路灯晚上同时亮、早上同时灭，是因为总开关在干路，而路灯之间是并联的（若为串联，一个路灯开路，所有路灯都无法工作），该判断错误。
选项D：若一只灯泡开路，另一只灯泡仍能发光，说明两灯泡独立工作、互不影响，因此是并联的，该判断正确。
综上，判断不正确的是选项C。
【答案】
C
【知识点】
串联与并联电路的特点、开关的连接方式
【点评】
本题考查串联和并联电路的基本特点，属于基础题，需准确区分两者的核心差异（是否互相影响），易错点是误将“同时亮灭”等同于串联，实际并联电路中干路开关可控制所有用电器同时工作。
【难度系数】
0.5

6 [2025杭州西湖期中]小科按题图的方法尝试点亮小灯泡，有一瞬间手感觉非常烫，这是因为（填“电池漏电”“电池短路”或“电路断路”）

6. 电池短路

【分析】首先观察题图的电路连接：小灯泡的金属顶端接电池正极，小灯泡的金属侧面通过导线直接连接电池负极，电流未经过小灯泡灯丝，直接从电源正极回到负极，形成电源短路。电源短路时电路电流极大，会产生大量热量，据此判断发烫的原因。
【解析】题图中导线直接连通电源正负极，未经过用电器（小灯泡灯丝），属于电池短路。电池短路时，电路电流会变得非常大，根据电流的热效应，会产生大量热量，因此手会感觉非常烫，所以原因是电池短路。
【答案】电池短路
【知识点】电路短路、电流热效应
【点评】本题考查电路短路的判断，需明确短路的定义，即电源正负极直接被导线连通且无有用电器，短路会导致电流过大、产热过多，属于基础电路知识的应用。
【难度系数】0.6

7 新趋势 教材P113练习与应用T4改编 请你对照电路图，把实物元件用线连接起来。 第7题图

7. 如图所示

【分析】首先观察电路图，明确电路结构：灯泡L₁和L₂并联，开关S₁在干路，控制整个电路；开关S₂在L₂的支路，只控制L₂。连接实物时，先从电源正极出发，依次连接开关S₁，再将电路分为两条支路：一条支路连接灯泡L₁，另一条支路连接开关S₂和灯泡L₂，最后两条支路汇合后回到电源负极，确保元件对应连接，开关位置与电路图一致。
【解析】按照分析的电路结构连接实物：电源正极→开关S₁→分支，一支路连接灯泡L₁→电源负极；另一支路连接开关S₂和灯泡L₂→电源负极，形成并联电路，连接后的实物图与参考答案一致。
【答案】
【知识点】实物电路连接、并联电路
【点评】本题考查并联电路的实物连接，核心是明确开关的控制作用和并联电路的连接规则，属于基础操作类题目。
【难度系数】0.6

8 手电筒的结构如图所示，按下按键时，电路接通小灯泡发光。请在虚线框内画出该手电筒的电路图。

8. 如图所示

【分析】首先拆解手电筒的结构：按键是控制电路通断的开关，两节干电池是提供电能的电源，小灯泡是消耗电能的用电器，内部导电结构相当于导线。按下按键时电路接通，说明开关、电源、小灯泡为串联连接，只需按串联电路要求，用规范电路符号画出各元件并连成闭合回路即可。
【解析】手电筒的电路为串联电路，元件依次是两节串联的干电池（电源）、按键（开关）、小灯泡。绘制时，先画出电源符号，再依次连接开关、小灯泡，用导线将所有元件连成闭合回路，保证电路符号符合规范。
【答案】（电路图：电源（两节串联）、开关、小灯泡依次串联，导线连接成闭合回路，即题目给出的第8题答图）
【知识点】串联电路、电路图绘制、电路组成
【点评】本题结合生活实例考查简单电路的电路图绘制，属于基础题型，需掌握电路元件符号及串联电路连接特点，难度较低。
【难度系数】0.7

9 某人发明了一款智能头盔，只有戴上头盔、扣上卡扣后，头盔上的信号发射器才能发出信号，当电动车上的信号接收器($S_1$)接收到信号，再转动电动车钥匙($S_2$)，车(用“-Ⓜ-”表示)才能正常启动，下列电路符合要求的是（）

9. A

【分析】
要解决本题，需先明确题目要求：电动车正常启动需要同时满足两个条件，即信号接收器开关S₁闭合、钥匙开关S₂闭合，电动机才能工作，说明两个开关需同时闭合电路才导通，因此两个开关应串联在电路中。接下来逐一分析各选项的电路连接，判断是否符合要求。
【解析】
选项A：S₁与S₂串联，只有两个开关都闭合时，电路才导通，电动机M工作，符合题目要求；
选项B：S₂与电动机M并联，当S₁、S₂都闭合时，S₂会短路电动机，电动机无法工作，不符合要求；
选项C：S₁所在支路直接并联在电源两端，闭合S₁会造成电源短路，损坏电源，不符合要求；
选项D：S₁与S₂并联，只要闭合其中一个开关，电动机就会工作，不符合“需两个开关都闭合才能启动”的要求。
综上，只有选项A符合题意。
【答案】
A
【知识点】
串联电路、电路设计
【点评】
本题结合实际应用考查电路连接的判断，核心是根据题意确定开关的连接方式为串联，属于基础电路应用题。
【难度系数】
0.7