一、阅读短文，完成练习。
遇见白玉兰
①玉兰花又名望春花。每年惊蛰，小区里、街道边、公园中，一树树玉兰花舒展花蕾，在离地面数米的高空熙熙攘攘地绽放。
②雨水前后，每次途经玉兰树下，我总会抬头看一下这棵玉兰树。仔细观察，你会惊喜地发现，它的枝上已冒出毛茸茸的芽，那微微突起的芽是花芽，跟树枝颜色非常接近，若不留意是不易发现的。
③接下来的一段日子里，玉兰树可谓一日三变、幻化惊人。几天后，先是花芽孕育成苞，片片花瓣，层层相裹，不过婴孩嫩指般大小。忽然一天，花苞伸伸腰，一副刚睡醒的样子，它们缓缓睁开眼，接连伸出手臂，倏然烟花般绽放。白色的花瓣铺展开来，空中萦绕着丝丝缕缕的花香。
④白玉兰的美，美在花姿，片片花蕊直立向上；美在花色，如池塘的白莲，洁白而温润；美在花香，它清幽淡雅，让人心旷神怡。而我认为，玉兰花还美在它独自绽放的孤勇，它不同于梅花的冷艳、桃花的妖娆，更不同于牡丹的雍容华贵。它开在料峭的早春，卓尔不群，尽显风流。
⑤一周后，花谢了，那一片片花瓣从枝头从容落下，轻盈又厚重，带着一份完成人间使命的释然。我小心地绕过花瓣来到树下，生怕一不小心踩疼了它们。我知道，凋谢的花瓣，也是有灵魂有知觉的。恰在此时，一片玉兰的花瓣落在我的身边。我弯腰捡起这瓣落花，放在手心仔细端详。那微微卷曲的花瓣，茎脉间，分明还有汁液在流淌，但它却主动辞别枝头，没有一丝凄戚与眷恋。我不由得对玉兰花生出几分敬意来。

1. 短文记录了玉兰花从到的过程，请你完善下面的思维导图。

时间 雨水前后 忽然一天
玉兰花 长出花苞 花瓣凋谢
2. 读短文，体会作者连续细致的观察。
（1）画“”的句子运用了和的修辞手法，生动准确地写出了玉兰花的特点。仿照该句描写你观察到的一种事物。


（2）你能从文中哪些语句中感受到作者观察得十分细致？用“﹏﹏”画出一处。
3. 读了短文，请提出一个你认为值得思考的问题：
？你提出问题的角度是()（填序号）。
A. 联系生活经验 B. 针对文章内容 C. 针对文章写法 D. 获得的启发

1. 萌芽 凋谢
时间：几天后 一周后
玉兰花：冒出毛茸茸的芽 烟花般绽放
2. (1) 拟人 比喻 绽放时姿态优美、速度快
仿写：忽然一阵风，蒲公英点点头，接连撑起小伞，霎时雪花般飘散。
(2) 那微微突起的芽是花芽，跟树枝颜色非常接近，若不留意是不易发现的。
3. 作者为什么说凋谢的花瓣“也是有灵魂有知觉的” B