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1. 人类利用的能量大多来自化石能源，如
煤
、石油
和天然气
等，它们都是不可
再生能源。答案
1. 煤、石油、天然气，不可
解析
【分析】
本题考查能源分类的基础知识，解题思路是回忆常见的化石能源种类，以及判断化石能源的属性。化石能源是古代生物经过漫长地质年代形成的，常见类型为煤、石油、天然气；这类能源消耗后短时间内无法从自然界得到补充，属于不可再生能源，据此完成填空即可。
【解析】
根据能源分类的相关知识，常见的化石能源包括煤、石油、天然气；化石能源短时间内不能再生，属于不可再生能源，因此依次填入对应内容。
【答案】
煤、石油、天然气，不可
【知识点】
化石能源；不可再生能源
【点评】
本题是能源板块的基础识记题，考查学生对常见化石能源及能源分类的掌握，难度较低，属于学生应熟练掌握的基础知识。
【难度系数】
0.9
本题考查能源分类的基础知识，解题思路是回忆常见的化石能源种类，以及判断化石能源的属性。化石能源是古代生物经过漫长地质年代形成的，常见类型为煤、石油、天然气；这类能源消耗后短时间内无法从自然界得到补充，属于不可再生能源，据此完成填空即可。
【解析】
根据能源分类的相关知识，常见的化石能源包括煤、石油、天然气；化石能源短时间内不能再生，属于不可再生能源，因此依次填入对应内容。
【答案】
煤、石油、天然气，不可
【知识点】
化石能源；不可再生能源
【点评】
本题是能源板块的基础识记题，考查学生对常见化石能源及能源分类的掌握，难度较低，属于学生应熟练掌握的基础知识。
【难度系数】
0.9
2. 煤是复杂的混合物，主要含有
碳
元素，此外，还含有氢、氧、氮、硫
等元素。将煤隔绝空气加强热分解或与其他物质反应，可以得到许多有用的物质，如焦炭
、煤焦油
、煤气
等，这个过程属于化学
（选填“化学”或“物理”）变化。答案
2. 碳，氢、氧、氮、硫，焦炭，煤焦油，煤气，化学
解析
【分析】
本题围绕煤的相关基础知识展开，解题时需依次回忆：煤作为混合物的主要组成元素、所含的其他元素种类，煤隔绝空气加强热（干馏）的产物，以及该过程的变化类型（判断依据是有无新物质生成）。
【解析】
1. 煤是复杂混合物，主要含有碳元素；
2. 此外还含有氢、氧、氮、硫等元素；
3. 将煤隔绝空气加强热（干馏）可得到焦炭、煤焦油、煤气等有用物质；
4. 干馏过程中有新物质生成，属于化学变化。
【答案】
碳，氢、氧、氮、硫，焦炭，煤焦油，煤气，化学
【知识点】
煤的组成，煤的干馏，化学变化
【点评】
本题考查化学与能源领域的基础知识点，需准确记忆煤的组成及干馏的相关内容，属于识记类题目。
【难度系数】
0.6
本题围绕煤的相关基础知识展开，解题时需依次回忆：煤作为混合物的主要组成元素、所含的其他元素种类，煤隔绝空气加强热（干馏）的产物，以及该过程的变化类型（判断依据是有无新物质生成）。
【解析】
1. 煤是复杂混合物，主要含有碳元素；
2. 此外还含有氢、氧、氮、硫等元素；
3. 将煤隔绝空气加强热（干馏）可得到焦炭、煤焦油、煤气等有用物质；
4. 干馏过程中有新物质生成，属于化学变化。
【答案】
碳，氢、氧、氮、硫，焦炭，煤焦油，煤气，化学
【知识点】
煤的组成，煤的干馏，化学变化
【点评】
本题考查化学与能源领域的基础知识点，需准确记忆煤的组成及干馏的相关内容，属于识记类题目。
【难度系数】
0.6
3. 石油主要含有
碳
和氢
两种元素。将石油加热并使用催化剂炼制，再利用石油中各成分的沸点
不同进行分离，可得到液化石油气
、汽油
、煤油
、柴油
、润滑油
、石蜡
、沥青
等多种燃料和化工原料，这个过程属于物理
（选填“化学”或“物理”）变化，由此可得出石油属于混合物
（选填“混合物”或“纯净物”）。答案
3. 碳、氢，沸点，液化石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青，物理，混合物
解析
【分析】
本题考查石油的相关基础知识，解题时需回忆石油的元素组成、石油分馏的原理、分离产物、变化类型及物质类别。首先明确石油主要含碳、氢两种元素；石油炼制时利用各成分沸点不同进行分离，该过程无新物质生成；分离得到多种产物，石油由多种物质组成，据此逐一填空。
【解析】
根据初中化学知识点：1. 石油主要由碳、氢两种元素组成；2. 石油炼制采用分馏法，利用各成分的沸点不同分离；3. 分馏得到的产物包括液化石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青；4. 分馏过程没有新物质生成，属于物理变化；5. 石油由多种物质组成，属于混合物。
【答案】
碳、氢，沸点，液化石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青，物理，混合物
【知识点】
化石燃料、石油的综合利用
【点评】
本题为化学基础识记题，考查石油的组成、分馏原理、产物及物质分类，知识点明确，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
本题考查石油的相关基础知识，解题时需回忆石油的元素组成、石油分馏的原理、分离产物、变化类型及物质类别。首先明确石油主要含碳、氢两种元素；石油炼制时利用各成分沸点不同进行分离，该过程无新物质生成；分离得到多种产物，石油由多种物质组成，据此逐一填空。
【解析】
根据初中化学知识点：1. 石油主要由碳、氢两种元素组成；2. 石油炼制采用分馏法，利用各成分的沸点不同分离；3. 分馏得到的产物包括液化石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青；4. 分馏过程没有新物质生成，属于物理变化；5. 石油由多种物质组成，属于混合物。
【答案】
碳、氢，沸点，液化石油气、汽油、煤油、柴油、润滑油、石蜡、沥青，物理，混合物
【知识点】
化石燃料、石油的综合利用
【点评】
本题为化学基础识记题，考查石油的组成、分馏原理、产物及物质分类，知识点明确，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8
4. 天然气的主要成分是
甲烷
，点燃前要先检验纯度
，燃烧时火焰为蓝
色，其燃烧的化学方程式为CH₄+2O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$CO₂+2H₂O
。答案
4. 甲烷，纯度，蓝，CH₄+2O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$CO₂+2H₂O
解析
【分析】本题考查天然气的相关基础知识，解题时需回忆课本中关于天然气的组成、可燃性气体的安全操作、甲烷燃烧的现象及化学方程式的内容，逐一对应填空。首先明确天然气的主要成分，再考虑可燃性气体点燃前的安全要求，接着回忆甲烷燃烧的火焰颜色，最后根据反应事实书写化学方程式。
【解析】1. 天然气的主要成分是甲烷，故第一个空填甲烷；2. 可燃性气体与空气混合达到爆炸极限时点燃会发生爆炸，因此点燃前需检验纯度，故第二个空填纯度；3. 甲烷燃烧时火焰呈蓝色，故第三个空填蓝；4. 甲烷在点燃条件下与氧气反应生成二氧化碳和水，化学方程式为CH₄+2O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$CO₂+2H₂O，故第四个空填该方程式。
【答案】甲烷，纯度，蓝，CH₄+2O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$CO₂+2H₂O
【知识点】甲烷的性质、可燃性气体的验纯、化学方程式书写
【点评】本题为化学基础识记题，考查天然气相关的核心知识点，难度较低，侧重对课本基础知识的掌握。
【难度系数】0.8
【解析】1. 天然气的主要成分是甲烷，故第一个空填甲烷；2. 可燃性气体与空气混合达到爆炸极限时点燃会发生爆炸，因此点燃前需检验纯度，故第二个空填纯度；3. 甲烷燃烧时火焰呈蓝色，故第三个空填蓝；4. 甲烷在点燃条件下与氧气反应生成二氧化碳和水，化学方程式为CH₄+2O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$CO₂+2H₂O，故第四个空填该方程式。
【答案】甲烷，纯度，蓝，CH₄+2O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$CO₂+2H₂O
【知识点】甲烷的性质、可燃性气体的验纯、化学方程式书写
【点评】本题为化学基础识记题，考查天然气相关的核心知识点，难度较低，侧重对课本基础知识的掌握。
【难度系数】0.8
1. 下列有关煤、石油和天然气的说法不正确的是 （
A.它们都是当今世界最重要的化石能源
B.它们燃烧都生成二氧化碳
C.它们的蕴藏量都是无限的
D.它们都是混合物
C
）A.它们都是当今世界最重要的化石能源
B.它们燃烧都生成二氧化碳
C.它们的蕴藏量都是无限的
D.它们都是混合物
答案
1.C
解析
【分析】
本题考查煤、石油和天然气的相关知识，解题思路是逐一分析每个选项，结合化石能源的定义、组成、燃烧产物、储量等知识点，判断选项的正误，找出说法不正确的选项。
【解析】
A选项：煤、石油和天然气是当今世界最重要的三大化石能源，该说法正确；
B选项：煤、石油和天然气都含有碳元素，充分燃烧时都会生成二氧化碳，该说法正确；
C选项：煤、石油和天然气属于不可再生能源，蕴藏量是有限的，并非无限，该说法错误；
D选项：煤是复杂的混合物（主要含碳，还含其他物质）、石油是多种烃的混合物、天然气主要成分为甲烷且含其他气体，三者均为混合物，该说法正确。
综上，不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
化石燃料的性质、混合物的判断
【点评】
本题为化学基础题，围绕三大化石燃料的基本常识展开，难度较低，需学生牢记化石燃料的不可再生性、组成等核心知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.8
本题考查煤、石油和天然气的相关知识，解题思路是逐一分析每个选项，结合化石能源的定义、组成、燃烧产物、储量等知识点，判断选项的正误，找出说法不正确的选项。
【解析】
A选项：煤、石油和天然气是当今世界最重要的三大化石能源，该说法正确；
B选项：煤、石油和天然气都含有碳元素，充分燃烧时都会生成二氧化碳，该说法正确；
C选项：煤、石油和天然气属于不可再生能源，蕴藏量是有限的，并非无限，该说法错误；
D选项：煤是复杂的混合物（主要含碳，还含其他物质）、石油是多种烃的混合物、天然气主要成分为甲烷且含其他气体，三者均为混合物，该说法正确。
综上，不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
化石燃料的性质、混合物的判断
【点评】
本题为化学基础题，围绕三大化石燃料的基本常识展开，难度较低，需学生牢记化石燃料的不可再生性、组成等核心知识点即可正确作答。
【难度系数】
0.8
2. 可燃冰开采中,如果甲烷气体大量泄漏,会引起的环境问题是 （
A.臭氧空洞
B.酸雨
C.温室效应增强
D.白色污染
C
）A.臭氧空洞
B.酸雨
C.温室效应增强
D.白色污染
答案
2.C
解析
【分析】首先明确各环境问题的成因：臭氧空洞由氟氯烃等物质破坏臭氧层导致；酸雨由二氧化硫、氮氧化物等酸性气体排放形成；温室效应增强主要因二氧化碳、甲烷等温室气体过量排放；白色污染由难降解塑料废弃物造成。题目中甲烷大量泄漏，甲烷属于温室气体，据此分析选项即可。
【解析】逐一分析选项：A选项，臭氧空洞与氟利昂等物质有关，和甲烷泄漏无关，排除；B选项，酸雨由酸性气体（如二氧化硫、氮氧化物）排放导致，与甲烷无关，排除；C选项，甲烷是温室气体，大量泄漏会使大气中温室气体含量增加，引发温室效应增强，符合题意；D选项，白色污染由塑料废弃物造成，与甲烷无关，排除。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】温室效应、常见环境问题
【点评】本题考查常见环境问题的成因，属于基础题型，需学生掌握不同环境问题对应的污染物类型，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】逐一分析选项：A选项，臭氧空洞与氟利昂等物质有关，和甲烷泄漏无关，排除；B选项，酸雨由酸性气体（如二氧化硫、氮氧化物）排放导致，与甲烷无关，排除；C选项，甲烷是温室气体，大量泄漏会使大气中温室气体含量增加，引发温室效应增强，符合题意；D选项，白色污染由塑料废弃物造成，与甲烷无关，排除。因此答案选C。
【答案】C
【知识点】温室效应、常见环境问题
【点评】本题考查常见环境问题的成因，属于基础题型，需学生掌握不同环境问题对应的污染物类型，难度较低。
【难度系数】0.8
3. 天然气是日常生活中的常用燃料。下列说法不正确的是 （
A.天然气主要含有由碳和氢组成的气态碳氢化合物
B.天然气燃烧能放出热量
C.天然气充分燃烧时，会产生大量炭黑颗粒
D.发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风
C
）A.天然气主要含有由碳和氢组成的气态碳氢化合物
B.天然气燃烧能放出热量
C.天然气充分燃烧时，会产生大量炭黑颗粒
D.发现家中天然气泄漏，立即关闭阀门，开窗通风
答案
3.C
解析
【分析】
本题考查天然气的相关性质，解题思路是逐一分析每个选项，结合天然气的成分、燃烧反应特点、泄漏应急处理的常识判断正误，找出不正确的选项。
【解析】
A选项：天然气的主要成分是甲烷，甲烷是由碳、氢元素组成的气态碳氢化合物，该说法正确；
B选项：天然气作为常用燃料，燃烧过程会释放大量热量，用于日常生活中的供热等，该说法正确；
C选项：天然气充分燃烧时，产物为二氧化碳和水，不会产生大量炭黑颗粒，只有不充分燃烧时才会生成炭黑，该说法错误；
D选项：家中天然气泄漏时，立即关闭阀门切断气源，开窗通风降低燃气浓度，可防止爆炸等危险，该做法正确。因此不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
天然气的性质、燃料的燃烧、安全常识
【点评】
本题属于化学基础常识题，考查天然气的核心性质与应急处理，难度较低，侧重对基础知识的识记与应用，学生易通过日常积累和基础化学知识判断正误。
【难度系数】
0.7
本题考查天然气的相关性质，解题思路是逐一分析每个选项，结合天然气的成分、燃烧反应特点、泄漏应急处理的常识判断正误，找出不正确的选项。
【解析】
A选项：天然气的主要成分是甲烷，甲烷是由碳、氢元素组成的气态碳氢化合物，该说法正确；
B选项：天然气作为常用燃料，燃烧过程会释放大量热量，用于日常生活中的供热等，该说法正确；
C选项：天然气充分燃烧时，产物为二氧化碳和水，不会产生大量炭黑颗粒，只有不充分燃烧时才会生成炭黑，该说法错误；
D选项：家中天然气泄漏时，立即关闭阀门切断气源，开窗通风降低燃气浓度，可防止爆炸等危险，该做法正确。因此不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
天然气的性质、燃料的燃烧、安全常识
【点评】
本题属于化学基础常识题，考查天然气的核心性质与应急处理，难度较低，侧重对基础知识的识记与应用，学生易通过日常积累和基础化学知识判断正误。
【难度系数】
0.7
4.（2024·湖北）在探究甲烷的元素组成时，做了如图所示的两个实验。下列说法错误的是 （
A. 甲烷燃烧时火焰呈蓝色
B. 左侧烧杯内壁有小液滴产生
C. 右侧烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊
D. 实验可证明甲烷中含有氧元素
5. 能源既是国家经济发展的命脉，也是国家发展战略的重要支柱。
（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石能源，如煤、
（2）我国有着丰富的可燃冰资源，若顺利开采可有效降低我国能源的对外依赖程度。可燃冰、天然气的主要成分都是甲烷。请写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：
D
）A. 甲烷燃烧时火焰呈蓝色
B. 左侧烧杯内壁有小液滴产生
C. 右侧烧杯内壁的澄清石灰水变浑浊
D. 实验可证明甲烷中含有氧元素
5. 能源既是国家经济发展的命脉，也是国家发展战略的重要支柱。
（1）目前，人类使用的燃料大多来自化石能源，如煤、
石油
、天然气，它们都属于不可再生
（选填“可再生”或“不可再生”）能源。（2）我国有着丰富的可燃冰资源，若顺利开采可有效降低我国能源的对外依赖程度。可燃冰、天然气的主要成分都是甲烷。请写出甲烷在空气中充分燃烧的化学方程式：
CH₄+2O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$CO₂+2H₂O
。为方便储存和运输，天然气可被压缩到容积很小的钢瓶中，而可燃冰却很难被压缩。试从微观的角度分析可燃冰很难被压缩的原因：分子之间有间隔，固体分子之间的间隔比气体分子之间的间隔要小得多，不容易被压缩
。答案
4.D
5.(1)石油，不可再生
(2)CH₄+2O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$CO₂+2H₂O 分子之间有间隔，固体分子之间的间隔比气体分子之间的间隔要小得多，不容易被压缩
5.(1)石油，不可再生
(2)CH₄+2O₂$\stackrel{点燃}{=\!=\!=}$CO₂+2H₂O 分子之间有间隔，固体分子之间的间隔比气体分子之间的间隔要小得多，不容易被压缩
解析
【分析】
第4题需结合甲烷燃烧的现象、产物及质量守恒定律判断选项正误；第5题需回忆化石能源的种类与分类、甲烷燃烧的化学方程式、分子间隔的性质来解答。
第4题思路：甲烷燃烧生成水和二氧化碳，干燥烧杯检验水、澄清石灰水检验二氧化碳；反应中氧元素来自氧气，无法证明甲烷含氧元素，据此判断错误选项。
第5题思路：（1）明确化石能源的组成及可再生/不可再生的判断；（2）根据甲烷燃烧产物书写方程式，结合物质状态分析分子间隔差异对压缩性的影响。
【解析】
4. 选项分析：
A. 甲烷燃烧时火焰呈蓝色，符合甲烷燃烧的现象，说法正确；
B. 甲烷燃烧生成水，左侧干燥烧杯内壁会凝结小液滴，说法正确；
C. 甲烷燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故右侧烧杯内壁澄清石灰水变浑浊，说法正确；
D. 反应前后元素种类不变，燃烧产物中的氧元素来自氧气，只能证明甲烷含碳、氢元素，无法证明含氧元素，说法错误。本题选D。
5. （1）化石能源包括煤、石油、天然气，它们短期内无法再生，属于不可再生能源；
（2）甲烷在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃} CO_{2} + 2H_{2}O}$；可燃冰是固态物质，固体分子间的间隔比气体分子间的间隔小得多，因此很难被压缩。
【答案】
4.D；5.(1)石油，不可再生；(2)$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃} CO_{2} + 2H_{2}O}$；固体分子间的间隔比气体分子间的间隔小得多，难以被压缩
【知识点】
甲烷的性质、化石能源、化学方程式书写、分子的性质
【点评】
本题考查初中化学基础知识点，涵盖甲烷燃烧的产物检验、化石能源分类、化学方程式书写及分子间隔的应用，题目难度不大，需准确掌握相关基础内容即可解答。
【难度系数】
0.3
第4题需结合甲烷燃烧的现象、产物及质量守恒定律判断选项正误；第5题需回忆化石能源的种类与分类、甲烷燃烧的化学方程式、分子间隔的性质来解答。
第4题思路：甲烷燃烧生成水和二氧化碳，干燥烧杯检验水、澄清石灰水检验二氧化碳；反应中氧元素来自氧气，无法证明甲烷含氧元素，据此判断错误选项。
第5题思路：（1）明确化石能源的组成及可再生/不可再生的判断；（2）根据甲烷燃烧产物书写方程式，结合物质状态分析分子间隔差异对压缩性的影响。
【解析】
4. 选项分析：
A. 甲烷燃烧时火焰呈蓝色，符合甲烷燃烧的现象，说法正确；
B. 甲烷燃烧生成水，左侧干燥烧杯内壁会凝结小液滴，说法正确；
C. 甲烷燃烧生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，故右侧烧杯内壁澄清石灰水变浑浊，说法正确；
D. 反应前后元素种类不变，燃烧产物中的氧元素来自氧气，只能证明甲烷含碳、氢元素，无法证明含氧元素，说法错误。本题选D。
5. （1）化石能源包括煤、石油、天然气，它们短期内无法再生，属于不可再生能源；
（2）甲烷在空气中充分燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式为$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃} CO_{2} + 2H_{2}O}$；可燃冰是固态物质，固体分子间的间隔比气体分子间的间隔小得多，因此很难被压缩。
【答案】
4.D；5.(1)石油，不可再生；(2)$\ce{CH_{4} + 2O_{2}\xlongequal{点燃} CO_{2} + 2H_{2}O}$；固体分子间的间隔比气体分子间的间隔小得多，难以被压缩
【知识点】
甲烷的性质、化石能源、化学方程式书写、分子的性质
【点评】
本题考查初中化学基础知识点，涵盖甲烷燃烧的产物检验、化石能源分类、化学方程式书写及分子间隔的应用，题目难度不大，需准确掌握相关基础内容即可解答。
【难度系数】
0.3
