语文要素
体会文章细节描写中蕴含的情感。
方法点拨
①联系上下文；②边读边想象画面；③结合生活经验设身处地去感受作者的内心活动。
父亲的课堂(节选)
明前茶
他还记得中考结束那年，父亲从部队回家探亲时，进家门第三天，就嫌弃他的惫懒、柔弱、优柔寡断与吃饭慢，决定带他去骑行川藏线。
身为军人，父亲说干就干，立刻买了新的山地车、折叠式帐篷、迷你压力锅，还有冲锋衣什么的，马上带他进行适应性训练，每天骑行50千米。
当时，他对父亲这般不容分说地干预他的生活很不满，中考好不容易结束了，不是应该躺在沙发上紧握游戏手柄吗？他好几天幻想着自己在父亲面前爆发并摔门而去，然而，不知为什么，一到父亲那张黑红的国字脸面前，他就像新兵见到连长，满腹的委屈与愤懑都咽了回去。
母亲看着不忍，在厨房里小声争辩，说儿子还没有完全发育好，他身体瘦高，穿着冲锋衣顶风上坡时，像一只翼装大鸟，“你就不担心他路上生病吗？”
父亲淡淡地说：“我唯一的儿子，我有数。我不想他长大后经不起磋磨，这会害了他自己。”
母亲不吭声了，只是给父亲的行囊中硬塞了十几条巧克力和6支防晒霜。
那场砥砺风雨和暴晒的骑行中，父子间起过什么争执，他已经忘了。他记得的，是父亲满是老茧的大手，一手死死地摁住他的脑瓜，一手帮他涂防晒霜的场景；是父亲把方便面底下卧着的茶叶蛋，硬塞到他碗里的场景；是高原上的冰雹雨降临时，父亲不容分说把唯一的不锈钢脸盆顶在他头上的场景……是的，他是怎么撑下来这炼狱般的25天？可能，支撑他的，是父亲不经意间流露出的些许轻蔑与失望吧。父亲跟沿途的修车铺老板、小饭馆伙计、小旅馆老板表达了同一个意思：这小子，没点儿精气神，老刘家的精气神，到他这一辈，恐怕要断。我这一趟拉他出来，就是想练一练他的精气神。
（有删改）
1. 用“√”选出正确答案。

2. 语文要素 阅读短文中画“”部分，完成练习。
“满是老茧的大手”突出了父亲的，“死死地摁住他的脑瓜”却又体现出父亲的，“把……茶叶蛋，硬塞到他碗里”表现出父亲对他的，“把唯一的不锈钢脸盆顶在他头上”则展现了父亲在危急时刻的。
3. 多年以后，文中的儿子和朋友们聊起了“父亲的课堂”，他发现“父亲的课堂”内容十分丰富。下列选项中，()应该不属于“父亲的课堂”的内容。
A. 被父亲要求自己组装家具 B. 被父亲要求按时写完作业
C. 被父亲要求在野营时独自搭建帐篷 D. 冬泳怕冷，被父亲压着用雪猛搓四肢
4. 文中对母亲言行的描写起到了什么作用？

1. ①√ ②√ ③√ ④√ ⑥√
解析:本题考查提取信息的能力。通读短文，由文中的“就嫌弃他的惫懒、柔弱、优柔寡断与吃饭慢”“我不想他长大后经不起磋磨”和“就是想练一练他的精气神”可知“父亲的课堂”的教育目标；由文中的“每天骑行50千米”和“那场砥砺风雨和暴晒的骑行”可知“父亲的课堂”的教学方式。
2. 辛劳与坚韧 粗犷与深沉的关爱 疼爱与默默呵护 果断与无私的保护
解析:本题考查评价鉴赏的能力。注意结合语境解读外貌、动作细节背后的人物感情。
3. B
解析:本题考查推断解释的能力。根据文章内容可知，父亲锻炼的是儿子的精气神，要让儿子经得起磨砺，“按时写完作业”不属于锻炼精气神，因此不属于“父亲的课堂”的内容。答案选B。
4. 母亲温柔包容的教育方式与父亲的教育方式形成鲜明的对比，突出了父亲的严厉，表现了父爱的深沉与独特。
解析:本题考查评价鉴赏的能力。根据文章内容可知，文中母亲对儿子是温柔包容的，与父亲冷硬的教育方式形成了鲜明的对比，既突出了父亲的严厉，也表现了父爱的深沉与独特。据此组织语言作答即可。