2026年暑假作业河南人民出版社五年级语文人教版第19页答案
一、选词填空。
笑 哭 太阳 月亮
1.你看吧,每个字都有不同的风韵,看到“
太阳
”这两个字,你能感触到热和力,而望见“
月亮
”,眼前却又闪着清丽的光辉;“
”字令人欢快,“
”字一看就想流泪。
凤舞龙翔 生动形象 古色古香
2.中华汉字
生动形象
,篆书隶书
古色古香
,狂草奔放如
凤舞龙翔

答案

1.太阳 月亮 笑 哭
2.生动形象 古色古香 凤舞龙翔
二、按要求完成练习。
1.甲骨文是我们目前所能见到的唯一的成熟汉字。(修改病句)
甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。

2.金文 甲骨文 小篆 楷书 隶书(按汉字演变顺序排列)
甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书

3.把歇后语补充完整。
(1)
梁山泊的军师
——无(吴)用
(2)
四月的冰河
——开动(冻)了
(3)隔着门缝吹喇叭——
名(鸣)声在外

(4)麻雀虽小——
五脏俱全

答案

1.甲骨文是我们目前所能见到的最早的成熟汉字。
2.甲骨文 金文 小篆 隶书 楷书
3.(1)梁山泊的军师
(2)四月的冰河
(3)名(鸣)声在外
(4)五脏俱全
三、阅读理解。
世界上的文字是多种多样的,但总的说来可以分为表意和表音两大文字体系,汉字属于表意文字。所谓表意文字,就是文字与语言的语音方面不发生直接联系,每一个字不能明确表示读音,却能表示一个意思。如“旦”字,上部是“日”,下部是地面(或水面),表示太阳从地面上升起,意为“早晨”。也正因为如此,同一个文字符号可以代表两种语言里的同一词,而读音完全不同。比如方块汉字的“日”字,是画一个圆圈,在中间加上个圆点,很像一个太阳,而古埃及也是用这个文字符号表示太阳,只是读音不同。也正因为表意文字具有和语音不发生直接联系的特点,所以它就有可能被用来记录不同民族的语言,如我们的邻邦日本、朝鲜等国家都曾经借用汉字作为它们的书面交际工具。
(既 即)然说表意文字与语音没有直接联系,那么“形声字”中的“声”又应怎样解释呢? 汉字可以分为没有表音成分的象形、指事、会意的纯表意字和有表音成分的形声字两大类,但
(既 即)使是“形声字”的“声符”,原本也是一个象形符号,比如“纹、洋、渔”都是形声字,它们的声符分别是“文、羊、鱼”。甲骨文中的“文”字就像一个人胸部刻的花纹,“羊”字像羊头,“鱼”字像鱼形。这里的“文”“羊”“鱼”都是象形字,还是与语音不发生直接联系。所以我们的现代汉字,
(既 即)使其中有很大一部分的形声字,也不妨碍它属于表意文字体系。
1.选择括号里正确的字写在横线上。
2.什么是表意文字? 用“
”在文中画出来。
3.为什么说即使有很多形声字,也不妨碍汉字属于表意文字体系?

答案

三、1.既 即 即
2.所谓表意文字,就是文字与语言的语音方面不发生直接联系,每一个字不能明确表示读音,却能表示一个意思。
3.因为形声字的“声符”原本也是一个象形符号,与语音不发生直接联系。