Ⅰ. 根据句意及汉语提示完成句子
1. We walk (向着) new classrooms, ready to start this new school term.
2. Junior high school is a new (旅程), with new halls and new friends.
3. There is a small (水塘) near the playground, and it is part of our new school.
4. Junior high school (生活) feels fresh—more books, new rules and a bright start.
5. The (风) blows softly when we step into this new school.

1. towards 2. journey 3. pool 4. life 5. wind

【分析】
本题为根据汉语提示完成英语句子的词汇填空题，解题思路为：先分析每个句子的语境，确定空缺处所需单词的词性，再结合括号内的汉语提示，匹配对应的英语单词，同时注意单词的形式（如单复数、词性等，本题无需变形）。
【解析】
1. 句意：我们走向新教室，准备开始新学期。“向着”对应的介词为towards，walk towards是固定搭配，意为“走向”，故填towards。
2. 句意：初中是一段新旅程，有新大厅和新朋友。“旅程”对应的名词为journey，前面有不定冠词a，需用单数形式，故填journey。
3. 句意：操场附近有个小水塘，是新学校的一部分。“水塘”对应的名词为pool，前面有不定冠词a，需用单数形式，故填pool。
4. 句意：初中生活感觉很新鲜——更多书、新规则和光明的开始。“生活”对应的名词为life，此处指抽象的初中生活，用原形即可，故填life。
5. 句意：当我们走进新学校时，风轻轻吹着。“风”对应的名词为wind，是不可数名词，用原形即可，故填wind。
【答案】
1. towards 2. journey 3. pool 4. life 5. wind
【知识点】
英语词汇运用、名词的用法、介词的用法
【点评】
本题考查初中英语基础核心词汇，结合语境和汉语提示即可完成，属于基础题型，主要考查学生对常用词汇的掌握情况。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 用方框中所给单词的适当形式填空
hope, anything, storm, wide, sail
6. I have to remember important—to wash my PE clothes today.
7. I must my boat by myself in junior high.
8. I open my eyes when I see the long list of homework.
9. I I can make some new friends on the first day of school.
10. The difficult maths tests(测验) feel like many in my mind.

6. something 7. sail 8. wide 9. hope 10. storms

【分析】
做此类用方框中所给单词适当形式填空的题目，需结合句子语境、词性要求、固定搭配等逐步分析：
1. 第6题：句子为肯定句，需表“某事”的不定代词，anything多用于否定/疑问句，故选用something；
2. 第7题：情态动词must后接动词原形，结合语境“驾驶我的船”，选动词原形sail；
3. 第8题：需修饰动词open，用副词wide（此处wide作副词，表“张大地”，open wide为固定搭配）；
4. 第9题：主语为I，需谓语动词原形，结合语境“希望交新朋友”，选hope；
5. 第10题：many后接可数名词复数，storm的复数形式为storms。
【解析】
6. 句意：我必须记住一件重要的事——今天洗我的运动服。肯定句中表示“某事”用不定代词something，anything用于否定或疑问句，故填something。
7. 句意：我在初中必须自己驾驶我的船。情态动词must后接动词原形，方框中sail意为“驾驶”，符合语境，故填sail。
8. 句意：当我看到一长串作业时，我睁大了眼睛。此处需用副词修饰动词open，wide作副词时意为“张大地”，open wide是固定表达，故填wide。
9. 句意：我希望在开学第一天能交一些新朋友。主语为第一人称I，一般现在时中谓语动词用原形，hope意为“希望”，符合语境，故填hope。
10. 句意：难的数学测验在我脑子里像很多风暴。many后接可数名词复数，storm的复数形式为storms，故填storms。
【答案】
6. something 7. sail 8. wide 9. hope 10. storms
【知识点】
不定代词的用法、情态动词的用法、名词复数的变化
【点评】
本题为初中英语基础题型，考查词汇在具体语境中的运用，涉及不定代词、情态动词等核心基础知识点，难度适中，能有效检测学生对词汇的掌握及灵活运用能力。
【难度系数】
0.6

Ⅲ. 根据汉语意思完成句子
11. 在学习中尽你最大努力。这是最重要的。
in learning. This is the most important.
12. 和朋友们分享想法能帮你更轻松地应对学校里的挑战。
friends can help you do with challenges in school more easily.
13. 有时候，你必须独自作出选择。
Sometimes, you have to make a choice .
14. 在学校，我们必须学会勇敢地面对新的问题。
We must learn to with courage at school.
15. 好朋友会保护你免受悲伤和孤独的侵扰。
A good friend will you feeling sad and lonely.

11. Try your best 12. Sharing thoughts with 13. by yourself 14. face new problems 15. protect; from

【分析】
本题为根据汉语意思完成句子的题型，主要考查英语常用固定短语、句式结构的运用。解题时需结合汉语提示，回忆对应英语固定搭配，同时注意句子语法形式（如祈使句开头、动名词作主语等）：第11题对应祈使句结构与“尽最大努力”的固定短语；第12题需用动名词作主语，结合“和某人分享某物”的搭配；第13题对应“独自”的介词短语；第14题结合“面对问题”的短语与不定式结构；第15题对应“保护某人免受……”的固定搭配。
【解析】
11. 汉语提示“尽你最大努力”对应固定短语try one's best，此处为祈使句，用动词原形开头，故填Try your best。
12. 汉语提示“和朋友们分享想法”作句子主语，需用动名词形式；“分享想法”是share thoughts，“和某人”用介词with，故填Sharing thoughts with。
13. 汉语提示“独自”对应固定介词短语by yourself，故填by yourself。
14. 汉语提示“勇敢地面对新的问题”，“面对”是face，“新的问题”是new problems，此处为learn to do结构，用动词原形，故填face new problems。
15. 汉语提示“保护你免受悲伤和孤独的侵扰”对应固定搭配protect sb from doing sth，will后接动词原形，故填protect; from。
【答案】
11. Try your best
12. Sharing thoughts with
13. by yourself
14. face new problems
15. protect; from
【知识点】
固定短语搭配、动名词作主语、祈使句用法
【点评】
本题考查初中英语基础短语及句式的运用，需熟练掌握常用固定搭配，难度适中，适合基础阶段学生巩固练习。
【难度系数】
0.7

Ⅳ. 阅读理解（主题：人与自我·学校生活）
Hello, I'm Lucy. I feel nervous because I have to go to a new school. My mother says, "Just be yourself, and you'll be fine." But I don't feel good. I am worried about making new friends.
In the first class, our teacher asks me to stand in front of the class to introduce myself. My face turns red. In the reading class, I stare at my book. I don't look at other students.
I am nervous when the bell rings. At first, I just watch other students play. Then I take a deep breath(深呼吸) and go to the playground. "Can I play with you?" I ask a boy.
"Sure, you can go next," he says. "I'm John. "
"Lucy," I say.
Then we play happily. I learn to be brave and just be myself. After that day, I make a lot of new friends.
()16. What is Lucy worried about?
A. Being late for school. B. Being lost in the new school.
C. Getting on the wrong bus. D. Making new friends.
()17. What does the underlined phrase "stare at" mean in Chinese?
A. 盯着 B. 交换 C. 整理 D. 扔掉
()18. We can know John is from the passage.
A. clever B. silly C. kind D. nervous
()19. 新考向 信息还原＞＞ Which of the following can be put in " ▲ "?
A. How are you? B. What's your name?
C. How old are you? D. Why not join us?
()20. What's the best title for this passage?
A. Ways of Being Yourself B. Just Be Yourself
C. An Interesting Class D. A Great Boy

16.D 17.A 18.C 19.B 20.B

【分析】
本题为阅读理解题，围绕Lucy去新学校的经历展开，需先通读全文把握主旨，再针对各题目定位原文信息，结合语境分析选项得出答案。
【解析】
16. 细节理解题：根据原文第一段最后一句“I am worried about making new friends.”可知Lucy担心交新朋友，对应选项D。
17. 词义猜测题：根据语境，阅读课上Lucy紧张不看其他学生，只盯着书，“stare at”意为“盯着”，对应选项A。
18. 推理判断题：John同意和Lucy一起玩，说明他友善，对应选项C。
19. 信息还原题：后文Lucy回答自己的名字“Lucy”，可知此处John询问的是名字，对应选项B。
20. 主旨大意题：全文围绕妈妈说的“Just be yourself”展开，最后点明主题，对应选项B。
【答案】
16.D 17.A 18.C 19.B 20.B
【知识点】
阅读理解（细节理解、词义猜测、主旨大意）
【点评】
本题是贴近学生校园生活的阅读理解题，考查常见阅读题型，难度适中，需学生准确提取原文信息、结合语境分析。
【难度系数】
0.6