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4.用笔画线代替导线将下列电路元件连接起来.（要求：$L_2$、$L_3$串联后与$L_1$并联，开关$S_1$只控制$L_1$，$S_2$接在干路上，导线不能交叉）
答案
4.
解析
【分析】
要完成符合要求的电路连接，需先明确各元件的连接规则：S₂在干路，作为总开关；L₂与L₃串联后为一条支路，L₁为另一条支路，两条支路并联；S₁仅控制L₁，因此S₁需在L₁的支路上。连接时，先将电源与干路开关S₂相连，再从S₂的另一端分出两条支路，一条依次连接L₂、L₃后回到电源，另一条依次连接S₁、L₁后回到电源，同时保证导线不交叉。
【解析】
连接步骤：
1. 将电源的一个接线柱与开关S₂的一个接线柱连接；
2. S₂的另一个接线柱连接灯泡L₂的一个接线柱，L₂的另一个接线柱连接L₃的一个接线柱，L₃的另一个接线柱连接电源的另一个接线柱，形成L₂、L₃串联的支路；
3. 从S₂的另一个接线柱引出导线，连接开关S₁的一个接线柱，S₁的另一个接线柱连接灯泡L₁的一个接线柱，L₁的另一个接线柱连接电源的另一个接线柱，形成L₁所在的支路；
最终满足题目所有要求，且导线无交叉。
【答案】
【知识点】
串并联电路连接、实物电路连接
【点评】
本题考查根据电路要求连接实物图，需明确干路、支路及开关的控制对象，是基础电路操作题，难度适中。
【难度系数】
0.5
要完成符合要求的电路连接，需先明确各元件的连接规则：S₂在干路，作为总开关；L₂与L₃串联后为一条支路，L₁为另一条支路，两条支路并联；S₁仅控制L₁，因此S₁需在L₁的支路上。连接时，先将电源与干路开关S₂相连，再从S₂的另一端分出两条支路，一条依次连接L₂、L₃后回到电源，另一条依次连接S₁、L₁后回到电源，同时保证导线不交叉。
【解析】
连接步骤：
1. 将电源的一个接线柱与开关S₂的一个接线柱连接；
2. S₂的另一个接线柱连接灯泡L₂的一个接线柱，L₂的另一个接线柱连接L₃的一个接线柱，L₃的另一个接线柱连接电源的另一个接线柱，形成L₂、L₃串联的支路；
3. 从S₂的另一个接线柱引出导线，连接开关S₁的一个接线柱，S₁的另一个接线柱连接灯泡L₁的一个接线柱，L₁的另一个接线柱连接电源的另一个接线柱，形成L₁所在的支路；
最终满足题目所有要求，且导线无交叉。
【答案】
【知识点】
串并联电路连接、实物电路连接
【点评】
本题考查根据电路要求连接实物图，需明确干路、支路及开关的控制对象，是基础电路操作题，难度适中。
【难度系数】
0.5
5.高铁内的洗手间,如果两个相邻的洗手间都有人且锁住时,红灯亮表示"有人".如果两个洗手间都没有人或者只有一个有人时,灯不亮表示可以使用.请设计电路将图连接起来.
答案
5.
解析
【分析】
要设计符合要求的电路，需明确逻辑：两个洗手间都有人（对应两个开关都闭合）时灯亮，说明两个开关需同时控制电路，因此应将开关串联，再与灯泡、电源串联，这样只有两个开关都闭合时电路才形成通路，灯亮；只要有一个开关断开，电路断路，灯不亮，满足题目要求。
【解析】
根据串联电路的连接规则，将电源、开关S₁、开关S₂、灯泡L依次用导线连接成串联电路，连接路径为：电源正极→灯泡L→开关S₂→开关S₁→电源负极，只有当S₁和S₂都闭合时，电路导通，灯泡发光，符合题目条件。
【答案】
【知识点】
串联电路、电路连接
【点评】
本题结合实际生活场景，考查串联电路的应用，属于基础电路设计题，重点考查对串联开关控制作用的理解。
【难度系数】
0.6
要设计符合要求的电路，需明确逻辑：两个洗手间都有人（对应两个开关都闭合）时灯亮，说明两个开关需同时控制电路，因此应将开关串联，再与灯泡、电源串联，这样只有两个开关都闭合时电路才形成通路，灯亮；只要有一个开关断开，电路断路，灯不亮，满足题目要求。
【解析】
根据串联电路的连接规则，将电源、开关S₁、开关S₂、灯泡L依次用导线连接成串联电路，连接路径为：电源正极→灯泡L→开关S₂→开关S₁→电源负极，只有当S₁和S₂都闭合时，电路导通，灯泡发光，符合题目条件。
【答案】
【知识点】
串联电路、电路连接
【点评】
本题结合实际生活场景，考查串联电路的应用，属于基础电路设计题，重点考查对串联开关控制作用的理解。
【难度系数】
0.6
6. 画电路图:电路由一节电池、两个开关、两个灯泡、导线若干组成.要求:
(1)只闭合$\mathrm{S}_{1}$时,$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$都不发光;
(2)只闭合$\mathrm{S}_{2}$时,$\mathrm{L}_{1}$发光;
(3)同时闭合$\mathrm{S}_{1}$和$\mathrm{S}_{2}$,$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$都发光.
(1)只闭合$\mathrm{S}_{1}$时,$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$都不发光;
(2)只闭合$\mathrm{S}_{2}$时,$\mathrm{L}_{1}$发光;
(3)同时闭合$\mathrm{S}_{1}$和$\mathrm{S}_{2}$,$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$都发光.
答案
6.
解析
【分析】
要设计符合要求的电路，需先分析各开关闭合时的电路状态：①只闭合$\mathrm{S}_{1}$时，两灯都不发光，说明仅$\mathrm{S}_{1}$闭合时电路无完整通路；②只闭合$\mathrm{S}_{2}$时，$\mathrm{L}_{1}$发光，说明$\mathrm{S}_{2}$控制$\mathrm{L}_{1}$所在支路，单独闭合$\mathrm{S}_{2}$时$\mathrm{L}_{1}$支路导通；③同时闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$时两灯都发光，说明$\mathrm{S}_{1}$控制$\mathrm{L}_{2}$所在支路，此时两条支路均导通。由此确定电路结构：$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$并联，$\mathrm{S}_{2}$在干路，$\mathrm{S}_{1}$在$\mathrm{L}_{2}$的支路。
【解析】
根据上述分析，连接电路：电源正极→干路开关$\mathrm{S}_{2}$→分为两条支路，支路1为灯泡$\mathrm{L}_{1}$→电源负极；支路2为灯泡$\mathrm{L}_{2}$与开关$\mathrm{S}_{1}$串联→电源负极。该电路满足：①仅闭合$\mathrm{S}_{1}$时，$\mathrm{S}_{2}$断开，整个电路断路，两灯都不发光；②仅闭合$\mathrm{S}_{2}$时，$\mathrm{S}_{1}$断开，仅$\mathrm{L}_{1}$支路导通，$\mathrm{L}_{1}$发光；③同时闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$时，两条支路均导通，$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$都发光，符合题目要求。
【答案】
【知识点】
并联电路、开关的控制作用、电路设计
【点评】
本题考查根据电路功能要求设计电路图，核心是理清开关的控制对象，确定并联电路的结构，属于初中物理电路部分的基础题型，需掌握串并联电路的特点。
【难度系数】
0.5
要设计符合要求的电路，需先分析各开关闭合时的电路状态：①只闭合$\mathrm{S}_{1}$时，两灯都不发光，说明仅$\mathrm{S}_{1}$闭合时电路无完整通路；②只闭合$\mathrm{S}_{2}$时，$\mathrm{L}_{1}$发光，说明$\mathrm{S}_{2}$控制$\mathrm{L}_{1}$所在支路，单独闭合$\mathrm{S}_{2}$时$\mathrm{L}_{1}$支路导通；③同时闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$时两灯都发光，说明$\mathrm{S}_{1}$控制$\mathrm{L}_{2}$所在支路，此时两条支路均导通。由此确定电路结构：$\mathrm{L}_{1}$与$\mathrm{L}_{2}$并联，$\mathrm{S}_{2}$在干路，$\mathrm{S}_{1}$在$\mathrm{L}_{2}$的支路。
【解析】
根据上述分析，连接电路：电源正极→干路开关$\mathrm{S}_{2}$→分为两条支路，支路1为灯泡$\mathrm{L}_{1}$→电源负极；支路2为灯泡$\mathrm{L}_{2}$与开关$\mathrm{S}_{1}$串联→电源负极。该电路满足：①仅闭合$\mathrm{S}_{1}$时，$\mathrm{S}_{2}$断开，整个电路断路，两灯都不发光；②仅闭合$\mathrm{S}_{2}$时，$\mathrm{S}_{1}$断开，仅$\mathrm{L}_{1}$支路导通，$\mathrm{L}_{1}$发光；③同时闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$时，两条支路均导通，$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$都发光，符合题目要求。
【答案】
【知识点】
并联电路、开关的控制作用、电路设计
【点评】
本题考查根据电路功能要求设计电路图，核心是理清开关的控制对象，确定并联电路的结构，属于初中物理电路部分的基础题型，需掌握串并联电路的特点。
【难度系数】
0.5
7. 请在图中只改动一根导线的连接，使它成为并联电路，开关同时控制两个灯泡。要求：在被改动的导线上画“×”，然后画出更改后的导线。
答案
7.
解析
【分析】要将电路改装为并联电路，且开关同时控制两个灯泡，需保证两个灯泡的两端分别连接电源的正负极，开关位于干路以控制整个电路。观察原图可知：电源正极连接右侧灯泡的右接线柱，右侧灯泡左接线柱通过导线连接左侧灯泡右接线柱，左侧灯泡左接线柱连接开关，开关连接电源负极；同时左侧灯泡左接线柱通过另一根导线连接右侧灯泡右接线柱，导致右侧灯泡被短路，无法正常工作。只需改动一根导线，调整连接方式即可实现要求。
【解析】在原图中，开关连接左侧灯泡左接线柱的导线上画“×”，然后将开关的该接线柱与左侧灯泡的左接线柱连接，使电流从电源正极流出后，分为两条支路：一条经过右侧灯泡，另一条经过左侧灯泡，两条支路的电流汇合后经过开关回到电源负极，形成并联电路，开关控制整个电路。
【答案】
【知识点】并联电路、电路连接
【点评】本题考查并联电路的连接，需掌握并联电路“各用电器两端分别接电源两极、干路开关控制所有用电器”的特点，通过改动一根导线完成电路改装，锻炼电路分析与动手能力。
【难度系数】0.5
【解析】在原图中，开关连接左侧灯泡左接线柱的导线上画“×”，然后将开关的该接线柱与左侧灯泡的左接线柱连接，使电流从电源正极流出后，分为两条支路：一条经过右侧灯泡，另一条经过左侧灯泡，两条支路的电流汇合后经过开关回到电源负极，形成并联电路，开关控制整个电路。
【答案】
【知识点】并联电路、电路连接
【点评】本题考查并联电路的连接，需掌握并联电路“各用电器两端分别接电源两极、干路开关控制所有用电器”的特点，通过改动一根导线完成电路改装，锻炼电路分析与动手能力。
【难度系数】0.5
8. 按要求完成作图，如图均在原图上改动一根导线，将被改动的导线打“×”，然后重新画出来.
(1)图1使开关S只控制小灯泡$L_1$.
(2)图2使开关S控制所有小灯泡，且灯泡是并联连接的.
(1)图1使开关S只控制小灯泡$L_1$.
(2)图2使开关S控制所有小灯泡，且灯泡是并联连接的.
答案
8.(1)
(2)
解析
【分析】
要完成电路改动，需明确开关的控制作用和串并联电路的特点：
1. 图1原电路中开关S同时控制L₁和L₂，要让开关只控制L₁，需调整导线使L₂直接并联在电源两端，开关仅在L₁支路；
2. 图2原电路需调整为并联电路，且开关在干路控制所有用电器，需改动导线让两灯泡两端分别接电源两极，开关置于干路。
【解析】
(1) 图1：找到连接开关S与L₂的导线，在该导线上打“×”，将L₂的一个接线柱直接连到电源负极侧，此时电流路径为：电源正极→开关S→L₁→电源负极，开关仅控制L₁，L₂直接接电源两端；
(2) 图2：找到需改动的导线，打“×”后重新连接，使两灯泡两端分别并联，开关S在干路，电流路径为：电源正极→开关S→分支到两灯泡→电源负极，实现开关控制所有灯泡且灯泡并联。
【答案】
8.(1)
(2)
【知识点】
电路连接、开关作用、串并联电路
【点评】
本题考查电路基本连接方式和开关控制作用，需正确分析电流路径调整导线，属于电路基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
要完成电路改动，需明确开关的控制作用和串并联电路的特点：
1. 图1原电路中开关S同时控制L₁和L₂，要让开关只控制L₁，需调整导线使L₂直接并联在电源两端，开关仅在L₁支路；
2. 图2原电路需调整为并联电路，且开关在干路控制所有用电器，需改动导线让两灯泡两端分别接电源两极，开关置于干路。
【解析】
(1) 图1：找到连接开关S与L₂的导线，在该导线上打“×”，将L₂的一个接线柱直接连到电源负极侧，此时电流路径为：电源正极→开关S→L₁→电源负极，开关仅控制L₁，L₂直接接电源两端；
(2) 图2：找到需改动的导线，打“×”后重新连接，使两灯泡两端分别并联，开关S在干路，电流路径为：电源正极→开关S→分支到两灯泡→电源负极，实现开关控制所有灯泡且灯泡并联。
【答案】
8.(1)
(2)
【知识点】
电路连接、开关作用、串并联电路
【点评】
本题考查电路基本连接方式和开关控制作用，需正确分析电流路径调整导线，属于电路基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
9.在下面电路中,只闭合开关
S₂
,只有灯泡发光,只闭合开关S₁
,只有电铃响.小明发现,在电路中,只要改动一根导线的连接,就可以实现只闭合$\mathrm{S}_2$时,灯泡和电铃均不工作,但只闭合$\mathrm{S}_1$,灯泡可发光,若要灯泡和电铃同时工作,则需要同时闭合两个开关.请在图中将需要更改的导线用“×”标出,并画出更改之后的导线.答案
S₂；S₁；
解析
【分析】
要解决本题，需先分析原电路中开关闭合时的电流路径：原电路中，当只闭合S₂时，电流从电源正极流出，经S₂后直接通过灯泡、S₁回到电源负极，电铃未接入电路，因此只有灯泡发光；当只闭合S₁时，电流从电源负极流出，经S₁后通过电铃、S₂回到电源正极，灯泡未接入电路，因此只有电铃响。接下来根据题目要求改动导线：需实现只闭合S₂时电路无通路（都不工作），只闭合S₁时灯泡发光，同时闭合S₁、S₂时灯泡和电铃都工作，因此只需改动连接S₂右接线柱与S₁左接线柱的导线，将其改接到灯泡的右接线柱即可。
【解析】
1. 原电路开关作用分析：
只闭合S₂时，电流路径：电源正极→S₂→灯泡→S₁→电源负极，电铃未接入，故只有灯泡发光；
只闭合S₁时，电流路径：电源负极→S₁→电铃→S₂→电源正极，灯泡未接入，故只有电铃响。
2. 导线改动：
为满足要求，需让灯泡和电铃并联，S₁为干路开关，S₂控制电铃支路。因此将原电路中连接S₂右接线柱与S₁左接线柱的导线（图中标记×处），改接至灯泡的右接线柱，改动后：
只闭合S₂时，电路无完整通路，灯泡和电铃都不工作；
只闭合S₁时，电流路径：电源负极→S₁→灯泡→电源正极，灯泡发光；
同时闭合S₁、S₂时，电流分为两条支路，一条经灯泡，一条经电铃和S₂，灯泡和电铃同时工作。
【答案】
S₂；S₁；
【知识点】
电路连接、开关的作用
【点评】
本题考查电路的分析与导线改动，需明确各元件的连接方式和开关的控制作用，根据题目要求调整电路，是电路基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需先分析原电路中开关闭合时的电流路径：原电路中，当只闭合S₂时，电流从电源正极流出，经S₂后直接通过灯泡、S₁回到电源负极，电铃未接入电路，因此只有灯泡发光；当只闭合S₁时，电流从电源负极流出，经S₁后通过电铃、S₂回到电源正极，灯泡未接入电路，因此只有电铃响。接下来根据题目要求改动导线：需实现只闭合S₂时电路无通路（都不工作），只闭合S₁时灯泡发光，同时闭合S₁、S₂时灯泡和电铃都工作，因此只需改动连接S₂右接线柱与S₁左接线柱的导线，将其改接到灯泡的右接线柱即可。
【解析】
1. 原电路开关作用分析：
只闭合S₂时，电流路径：电源正极→S₂→灯泡→S₁→电源负极，电铃未接入，故只有灯泡发光；
只闭合S₁时，电流路径：电源负极→S₁→电铃→S₂→电源正极，灯泡未接入，故只有电铃响。
2. 导线改动：
为满足要求，需让灯泡和电铃并联，S₁为干路开关，S₂控制电铃支路。因此将原电路中连接S₂右接线柱与S₁左接线柱的导线（图中标记×处），改接至灯泡的右接线柱，改动后：
只闭合S₂时，电路无完整通路，灯泡和电铃都不工作；
只闭合S₁时，电流路径：电源负极→S₁→灯泡→电源正极，灯泡发光；
同时闭合S₁、S₂时，电流分为两条支路，一条经灯泡，一条经电铃和S₂，灯泡和电铃同时工作。
【答案】
S₂；S₁；
【知识点】
电路连接、开关的作用
【点评】
本题考查电路的分析与导线改动，需明确各元件的连接方式和开关的控制作用，根据题目要求调整电路，是电路基础题，难度适中。
【难度系数】
0.5
10. 根据下面的实物图，回答下列问题：
(1)闭合开关时，出现的现象是
(2)要使两灯串联，应将图中标注的导线
(3)若使两灯并联，请在图中需改动的一根导线上打“×”，并在图中改正过来.
(1)闭合开关时，出现的现象是
L₁不发光，L₂发光
.(2)要使两灯串联，应将图中标注的导线
a
去掉.(3)若使两灯并联，请在图中需改动的一根导线上打“×”，并在图中改正过来.
答案
10.(1) L₁不发光，L₂发光
(2) a
(3)
解析
【分析】
要解决这道题，需先分析实物图的电流路径：闭合开关后，电流从电源正极出发，经开关后，会通过导线a直接流向L₂的左端，而L₁的两端被导线a、b形成的路径短路，无电流通过L₁；要使两灯串联，电流需依次经过所有用电器，需去掉造成短路的导线；要使两灯并联，需让两灯两端分别连接电源两极，需改动导线使电流形成两条独立路径。
【解析】
(1) 闭合开关时，电流路径为：电源正极→开关→导线a→L₂→电源负极，L₁被导线a、b短路，无电流通过，因此现象是L₁不发光，L₂发光。
(2) 串联电路的电流只有一条路径，需依次经过L₁、L₂，因此应去掉导线a，此时电流路径为：电源正极→开关→L₁→L₂→电源负极，符合串联要求。
(3) 并联电路需让两灯两端分别接电源两极，在导线b上打“×”，将L₁的右端改接到电源负极侧，使L₁和L₂的两端分别连接电源正负极，形成两条独立的电流路径。
【答案】
10.(1) L₁不发光，L₂发光
(2) a
(3)
【知识点】
串联电路、并联电路、电路短路
【点评】
本题考查电路短路的判断、串并联电路的特点，需理清实物图的电流走向，明确短路的影响，是电路部分的基础题型，重点考查对串并联电路的理解与应用。
【难度系数】
0.3
要解决这道题，需先分析实物图的电流路径：闭合开关后，电流从电源正极出发，经开关后，会通过导线a直接流向L₂的左端，而L₁的两端被导线a、b形成的路径短路，无电流通过L₁；要使两灯串联，电流需依次经过所有用电器，需去掉造成短路的导线；要使两灯并联，需让两灯两端分别连接电源两极，需改动导线使电流形成两条独立路径。
【解析】
(1) 闭合开关时，电流路径为：电源正极→开关→导线a→L₂→电源负极，L₁被导线a、b短路，无电流通过，因此现象是L₁不发光，L₂发光。
(2) 串联电路的电流只有一条路径，需依次经过L₁、L₂，因此应去掉导线a，此时电流路径为：电源正极→开关→L₁→L₂→电源负极，符合串联要求。
(3) 并联电路需让两灯两端分别接电源两极，在导线b上打“×”，将L₁的右端改接到电源负极侧，使L₁和L₂的两端分别连接电源正负极，形成两条独立的电流路径。
【答案】
10.(1) L₁不发光，L₂发光
(2) a
(3)
【知识点】
串联电路、并联电路、电路短路
【点评】
本题考查电路短路的判断、串并联电路的特点，需理清实物图的电流走向，明确短路的影响，是电路部分的基础题型，重点考查对串并联电路的理解与应用。
【难度系数】
0.3
