2026年初中必刷题九年级物理上册教科版第97页答案
1[2026江西赣州调研,中]在探究“通电螺线管外部的磁场分布”时,小华采用了如图甲的实验装置。

(1)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片P应该移动到
A
端。
(2)小华将铁粉均匀地撒在螺线管周围,再通电轻敲玻璃板观察到铁粉分布如图乙,铁粉能显示磁场的原因是铁粉能够被
磁化
,仔细观察图乙中铁粉的分布,可以发现通电螺线管内部
(填“有”或“没有”)磁场。
(3)小华将4个小磁针放在螺线管周围不同的位置,是为了判断
通电螺线管周围不同位置的磁场的方向
。闭合开关后小磁针静止时的指向如图甲,由此可知通电螺线管的左端是
N
极。
(4)为进一步探究通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系,接下来的操作是
断开开关,调换电源正负极,再闭合开关
,观察
小磁针N极的指向

答案

1.(1)A (2)磁化 有 (3)通电螺线管周围不同位置的磁场的方向 N (4)断开开关,调换电源正负极,再闭合开关 小磁针N极的指向
【解析】(1)在闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移至A端。这样做的目的是使滑动变阻器接入电路的电阻最大,从而起到保护电路的作用。(2)铁粉是磁性材料,在磁场中会被磁化,从而显示出磁场的分布;由图乙可知,通电螺线管的内部有磁场。(3)小磁针静止时N极的指向和该点磁场的方向相同,小华将4个小磁针放在螺线管周围不同的位置是为了判断螺线管周围不同位置的磁场的方向;根据异名磁极相互吸引可知,螺线管的左端为N极。(4)探究通电螺线管的极性与环绕螺线管的电流方向之间的关系,接下来可以断开开关,调换电源正负极,再闭合开关,观察小磁针N极的指向。
2[2025山东菏泽期末,中]小明在做测小灯泡电功率的实验时,发现挂在脖子上的钥匙靠近滑动变阻器时,钥匙被通电的滑动变阻器吸引,小明认为通电的滑动变阻器可能有磁性,便组装器材进行探究。

(1)小明认为通电的滑动变阻器可能有磁性的依据之一是滑动变阻器由电阻丝绕制而成,通电后相当于
通电螺线管

(2)在滑动变阻器乙附近摆放好小磁针,在开关闭合前,小磁针(涂有黑色的一端为N极)静止时如图所示,则图中地理的北极在
(填“左”或“右”)边。
(3)闭合开关后,发现只有滑动变阻器乙最左侧的小磁针的指向反转过来,上下的小磁针几乎不动;断开开关,将滑动变阻器乙上下的接线互换,然后闭合开关,滑动变阻器乙上下的小磁针指向反转过来,而左侧的小磁针几乎不动。由此发现滑动变阻器两端的磁极与
电流方向
有关。

答案

2.(1)通电螺线管 (2)左 (3)电流方向
【解析】(1)通电的滑动变阻器可能有磁性的依据之一是滑动变阻器由电阻丝绕制而成,通电后相当于通电螺线管。(2)小磁针静止时,N极指向左侧,所以图中地理的北极在左边。(3)小磁针静止时的N极指向与该点的磁感线方向相同,实验表明:滑动变阻器两端的磁极与电流方向有关。
3[2025江苏淮安中考节选,中]“探究通电螺线管外部磁场的特点”的实验装置如图甲所示。

(1)在用铁屑探究螺线管外部磁场分布时,需要经历下列步骤:①轻敲有机玻璃板,观察铁屑分布;②将铁屑均匀撒在有机玻璃板上;③闭合开关。三个步骤合理的顺序是
②③①
(填序号)。
(2)把小磁针放在螺线管四周不同的位置,通电后,小磁针分布如图乙所示,发现通电前后A、B两个小磁针未发生明显偏转,此时的螺线管可能是向
南北
(填“南北”或“东西”)方向放置的。
(3)未来,科学家想研究月球是否也像地球一样是一个磁体,在月球科研站内将小磁针放在不同位置,若观察到
小磁针静止时N极总指向同一方向(合理即可)
,则说明月球也是一个磁体。

答案

3.(1)②③① (2)南北 (3)小磁针静止时N极总指向同一方向(合理即可)
【解析】(1)该实验中应先将铁屑均匀撒在有机玻璃板上,再闭合开关使螺线管产生磁场,最后轻敲有机玻璃板,使铁屑在磁场作用下有序排列,从而观察铁屑分布来确定磁场分布情况,故合理的顺序为②③①。(2)地球本身是一个大磁体,地磁场大致沿南北方向,小磁针在地球上会受地磁场影响指向南北方向。若螺线管沿南北方向放置,就可能导致通电后A、B两个小磁针不发生明显偏转。(3)若月球是磁体,其周围存在磁场,那么小磁针在月球科研站内不同位置会受到磁场同一方向的力的作用,则小磁针静止时N极总指向同一方向;若月球不是磁体,小磁针不会受到月球磁场的作用力,在月球科研站内不同位置小磁针N极的指向一般不同。所以若观察到小磁针静止时N极总指向同一方向,则说明月球是一个磁体。