一、根据括号中的中文提示写出句中所缺单词，使句子通顺。
1. Don't judge(判断) a man by his (相貌).
2. Daniel is a boy of good (性格). We all like him.
3. The new neighbours are very (友好的) and helpful.
4. The boy sometimes plays football after school like (其他的) boys.
5. Daniel is a (年级) Seven student in Sunshine Middle School.

1. looks 2. character 3. friendly 4. other 5. Grade

【分析】
本题为根据中文提示填写英语单词的基础题，需结合句子语境、单词词性及正确形式（如单复数、大小写）来解题。先明确每个句子的语义，再匹配对应中文的英语词汇，同时注意词汇在句中的形式要求。
【解析】
1. 句意为“不要以貌取人”，表示“相貌”常用复数名词looks，符合英语表达习惯，故填looks；
2. “性格”对应的名词为character，“good character”表示“好性格”，契合句意，故填character；
3. 此处需形容词作表语，“友好的”对应的形容词是friendly，故填friendly；
4. 修饰复数名词boys，“其他的”用other，符合语境，故填other；
5. 表示“七年级”时，Grade首字母大写构成专有名词，故填Grade。
【答案】
1. looks 2. character 3. friendly 4. other 5. Grade
【知识点】
英语单词拼写、名词的用法、形容词的用法
【点评】
本题是基础英语词汇填空题，考查常用词汇的拼写及语境运用，难度较低，主要用于巩固学生的基础词汇掌握情况。
【难度系数】
0.8

二、根据短文内容或括号中所给单词的正确形式填空，使短文完整通顺。
Hello, everyone! Let me tell you something about my family. My mother is a 1 (China) teacher. She usually 2 (get) up early on Sundays. After she washes 3 (she) face, she cooks breakfast for 4 (we). Then she waters the flowers in the garden. After that, she goes 5 (run) with the dog in the park for about thirty minutes. Then she goes home for breakfast. At about 9:00, she goes to the bookshop 6 (have) a look at new books. When she goes home, she 7 (not take) a bus. She often walks down the street and 8 (enjoy) the sunshine. Sometimes she visits some of her friends. She often cooks dinner at home. Then she watches TV. She always has a good time 9 weekends. My father is tall and he has black hair. He is good at 10 (play) basketball. He is in the Basketball Club. They both love me.
We live a happy life. I love my family very much.
1. 2. 3. 4. 5.
6. 7. 8. 9. 10.

1. Chinese 2. gets 3. her 4. us 5. running 6. to have 7. doesn't take 8. enjoys 9. at 10. playing

【分析】
本题为英语短文填空题，需结合句子成分、语法规则及语境，对括号内单词进行正确形式变形。解题思路：先分析每个空缺处的句子成分，确定所需词性；再结合时态、固定搭配、人称等语法要求变形单词；最后验证填入后语句通顺、符合语境。
【解析】
1. 修饰名词teacher需用形容词，China的形容词形式为Chinese，故填Chinese。
2. 主语为第三人称单数she，一般现在时中动词用第三人称单数形式，get变为gets，故填gets。
3. 修饰名词face需用形容词性物主代词，she的形容词性物主代词为her，故填her。
4. 介词for后需用人称代词宾格，we的宾格为us，故填us。
5. 固定搭配go running表示“去跑步”，故填running。
6. 此处表目的，用动词不定式to have，故填to have。
7. 一般现在时的否定句，主语为she，助动词用doesn't，后接动词原形take，故填doesn't take。
8. 主语为第三人称单数she，与前面walks并列，动词用第三人称单数形式，enjoy变为enjoys，故填enjoys。
9. 固定搭配at weekends表示“在周末”，故填at。
10. 固定搭配be good at doing sth，play变为playing，故填playing。
【答案】
Chinese, gets, her, us, running, to have, doesn't take, enjoys, at, playing
【知识点】
形容词用法、一般现在时、人称代词、固定搭配
【点评】
本题考查基础语法在语境中的运用，涉及词性转换、动词时态、固定搭配等核心考点，解题时需结合句子结构和语境分析，难度适中，可巩固英语基础语法知识。
【难度系数】
0.7

()1. Daniel has volleyball. He likes playing volleyball very much.

A.an; the
B.a; a
C./; the
D.a; /

1.D

【分析】这道题考查冠词的用法，分两步思考：第一步，第一空，volleyball是可数名词单数，此处表示泛指“一个排球”，且volleyball以辅音音素开头，需用不定冠词a；第二步，第二空，当play后接球类运动名词时，球类名词前不需要加冠词，即零冠词。结合选项即可得出答案。
【解析】1. 第一空：volleyball为可数名词单数，表泛指“一个”，其发音以辅音音素开头，故用不定冠词a；2. 第二空：play与球类运动搭配时，球类名词前不用任何冠词，因此此处不填冠词。综上，答案为D。
【答案】D
【知识点】冠词（不定冠词、零冠词）
【点评】本题考查冠词的基础用法，核心是区分不定冠词表泛指和球类运动前零冠词的规则，属于初中英语基础考点，难度较低。
【难度系数】0.8

()2. Miss Wang is teacher and teaches English.

A.his; his
B.our; our
C.her; her
D.me; me

2.C

【分析】这道题考查英语代词的用法，解题思路是：先分析句子结构，第一个空后是名词teacher，需用形容词性物主代词修饰；第二个空在动词teaches后作宾语，需用人称代词宾格，再结合选项逐一排除不符合的内容，选出正确答案。
【解析】1. 第一个空：修饰名词teacher，需用形容词性物主代词，排除D选项（me是人称代词宾格，不能修饰名词）；2. 第二个空：在动词teaches后作宾语，需用人称代词宾格，A选项his（此处为形容词性物主代词，不能作宾语）、B选项our（形容词性物主代词，不能作宾语）均不符合；C选项her既为形容词性物主代词可修饰teacher，又可作宾格作teaches的宾语，符合语法要求，故选C。
【答案】C
【知识点】物主代词、人称代词
【点评】本题聚焦代词的核心基础用法，区分形容词性物主代词（修饰名词）与人称代词宾格（作宾语），是初中英语常规考点，难度较低。
【难度系数】0.6

()3. —What is your cousin's ?
—He is 12 years old.

A.hobby
B.age
C.work
D.class

3.B

【分析】先根据答语“He is 12 years old.”判断问句询问的是年龄，再分析各选项词义，选出与年龄对应的名词。
【解析】答语“He is 12 years old.”表示年龄，因此问句需询问年龄。A选项hobby意为“爱好”，B选项age意为“年龄”，C选项work意为“工作”，D选项class意为“班级”，只有B项符合语境，故选B。
【答案】B
【知识点】名词词义辨析；日常交际用语
【点评】本题考查对年龄提问的词汇辨析，属于基础英语知识应用，难度不大。
【难度系数】0.7

()4. The girl needs lots of energy .

A.swim
B.swimming
C.swims
D.to swim

4.D

【分析】
这道题考查英语中固定搭配的用法，解题思路是回忆“need sth to do sth”这一固定结构，理解其含义为“需要某物来做某事”，结合句子语境判断所需的动词形式，进而排除错误选项得出答案。
【解析】
本题考查固定搭配“need sth to do sth”，意为“需要某物来做某事”。句意为“这个女孩需要大量能量来游泳”，此处需要用动词不定式作目的状语。选项A是动词原形，B是现在分词，C是动词第三人称单数形式，均不符合该固定搭配要求；选项D是动词不定式，符合搭配规则。
【答案】
D
【知识点】
动词不定式的用法
【点评】
本题属于英语基础语法题，考查常见的固定搭配，只要牢记“need sth to do sth”的结构就能轻松作答，是日常学习中需掌握的基础考点。
【难度系数】
0.8

()5. Do you know the girl a pair of glasses?

A.has
B.have
C.wears
D.with

5.D

【分析】这道题考查简单句的谓语与定语的区分，以及介词的用法。首先观察句子结构，句子已有谓语动词know，空格处不能再用谓语动词，需用修饰名词的定语成分。选项A、B、C均为动词的谓语形式，不符合语法要求；选项D是介词，可构成介词短语作定语修饰名词，符合语境。
【解析】原句为简单句，结构是“主语you + 谓语know + 宾语the girl”，已有谓语动词know，因此空格处不能再用谓语动词，排除A（has）、B（have）、C（wears）这三个谓语动词形式。介词with表示“带有、戴着”，“with a pair of glasses”构成介词短语，作后置定语修饰名词the girl，意为“戴一副眼镜的女孩”，符合句意和语法，故选D。
【答案】D
【知识点】介词的用法；定语的构成
【点评】本题为基础语法题，重点考查简单句中谓语与定语的区分，需牢记一个简单句不能同时存在两个谓语动词，介词短语可作定语修饰名词，难度较低，是初中英语常考题型。
【难度系数】0.6

()6. If you keep practising, I believe you will skating.

A.be interested in
B.catch up with
C.be good at
D.feel like

6.C

【分析】这是一道英语动词短语辨析题，解题思路为：先理解句子含义，再逐一分析各选项短语的语义，结合句子语境（坚持练习滑冰后能达成的结果）选出最合适的选项。
【解析】句子意为“如果你坚持练习，我相信你会______滑冰”。逐一分析选项：
A. be interested in：意为“对……感兴趣”，侧重兴趣，不符合坚持练习后达成的结果；
B. catch up with：意为“赶上（人/进度）”，后接对象不符合滑冰的语境；
C. be good at：意为“擅长”，坚持练习后会擅长滑冰，符合句意；
D. feel like：意为“想要”，后接动名词（如feel like skating），此处结构不符且语义不匹配。因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析
【点评】本题考查常用动词短语的语义辨析，需结合句子语境判断，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】0.5