一、根据句意和首字母或中文提示完成句子
1. (2025·苏州姑苏区期末)Yesterday，the river (上升)by several metres after the heavy rain.
2. We often see a lot of (露营者)by the lake in summer.
3. When you go camping，you need to take some (药)with you.
4. —I'm sorry I can't f on my work often.
—You had better take a break and go camping.
5. I think some outdoor activities are good for our body and m.

一、1. rose 2. campers 3. medicine(s) 4. focus
当强调多种不同的药物时，medicine可用复数。
5. mind

【分析】
本题为根据句意及首字母或中文提示完成句子，需结合句子时态、固定搭配、名词的数等知识点逐一分析：1. 由时间状语确定动词时态，结合中文提示选对应形式；2. 根据修饰词确定名词的数；3. 掌握medicine的可数与不可数用法；4. 结合固定搭配及情态动词用法；5. 结合句意及并列结构确定对应名词。
【解析】
1. 句中时间状语为Yesterday，需用一般过去时，“上升”对应的英文动词是rise，其过去式为rose，故填rose。
2. “露营者”的英文是camper，a lot of后需接可数名词复数形式，故填campers。
3. “药”的英文是medicine，作“药物总称”时为不可数名词，强调多种药物时可用复数，故填medicine(s)。
4. 固定搭配focus on意为“专注于”，情态动词can't后需接动词原形，结合句意可知填focus。
5. 句意为“我认为一些户外活动对我们的身心有益”，body对应mind，构成“身心”的表达，故填mind。
【答案】
1. rose 2. campers 3. medicine(s) 4. focus 5. mind
【知识点】
一般过去时、名词的数、固定搭配
【点评】
本题考查基础词汇与语法的综合运用，涉及动词时态、名词的数、固定搭配等核心知识点，难度适中，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.6

二、用括号内所给单词的适当形式填空
1. He (fall)behind in the running test，but he didn't want to give up.
2. Don't talk loudly. Your father is (sleep).
3. —Can you give me some (advice)about camping? —OK.
4. You had better (take)a knife with you when you go camping.
5. —Did you this trip?
—Yes，it was an trip.(enjoy)

二、1. fell 2. asleep/sleeping 3. advice 4. take
5. enjoy; enjoyable

【分析】
本题为英语单词适当形式填空题，需结合句子时态、语境、词性及固定搭配确定单词的正确形式：第1题根据后半句的过去时态确定动词形式；第2题根据语境判断所需词性；第3题依据名词的可数性判断；第4题结合固定搭配规则；第5题根据助动词后接动词原形、修饰名词用形容词的规则解答。
【解析】
1. 由后半句“didn't want”可知句子为一般过去时，动词fall需用过去式fell，故填fell；
2. 语境表示“爸爸正在睡觉/处于睡着的状态”，asleep为形容词（睡着的），sleeping为现在分词，可与is构成现在进行时，故填asleep/sleeping；
3. advice是不可数名词，无复数形式，故填advice；
4. 固定搭配had better do sth.（最好做某事），后接动词原形，故填take；
5. 第一空在助动词did后需用动词原形enjoy，第二空修饰名词trip需用形容词enjoyable，故填enjoy; enjoyable。
【答案】
1. fell 2. asleep/sleeping 3. advice 4. take 5. enjoy; enjoyable
【知识点】
动词时态、名词的数、固定搭配
【点评】
本题考察初中英语基础词形转换，涉及一般过去时、现在进行时、不可数名词、固定搭配及形容词用法，是日常学习的核心基础考点，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.7

1. (2025·连云港期末)Just now a little boy on the ground and to others，“A cock laid an egg.”

A.lied；laid
B.lay；lied
C.laid；lied
D.lay；laid

1. B [解析]考查动词辨析。句意:刚才,一个小男孩躺在地上对别人撒谎说:“一只公鸡下了一个蛋。”lie意为“躺”时,过去式是lay;lie意为“撒谎”时,过去式是lied;lay意为“下蛋”,过去式是laid。第一空,根据“on the ground”可知,此处指躺在地上,应用lay;第二空,根据“A cock laid an egg.”可知,公鸡不会下蛋,所以小男孩说了谎,因此第二空应用lied。故选B。

【分析】首先，根据时间状语just now可知句子需用一般过去时，要区分三个动词的过去式变化：lie（躺）的过去式是lay，lie（撒谎）的过去式是lied，lay（下蛋）的过去式是laid。再结合语境判断：第一空后是on the ground，对应“躺在地上”，选lie（躺）的过去式lay；第二空后是谎言内容，对应“撒谎”，选lie（撒谎）的过去式lied，据此确定答案。
【解析】本题考查动词辨析及一般过去式用法。句中时间状语just now提示为一般过去时，需明确三个动词的过去式：①lie表“躺”时，过去式为lay；②lie表“撒谎”时，过去式为lied；③lay表“下蛋”时，过去式为laid。第一空后是on the ground，表“躺在地上”，故用lie（躺）的过去式lay；第二空后引号内容“A cock laid an egg”不符合事实，说明小男孩“撒谎”，故用lie（撒谎）的过去式lied。因此选B。
【答案】B
【知识点】动词过去式辨析；动词词义辨析
【点评】本题考查易混动词lie和lay的用法，需准确区分它们的不同含义及对应过去式变化，是英语基础考点，需牢记相关规则。
【难度系数】0.6

2. My friend Lisa wants to join the Art Club she is interested in painting.

A.because
B.but
C.or
D.so

2. A [解析]考查连词辨析。句意:我的朋友莉萨想加入艺术俱乐部,因为她对绘画感兴趣。because因为;but但是;or或者,否则;so所以。此处空格前后两个句子为前果后因的关系。故选A。

【分析】首先明确句子前后的逻辑关系：前半句“我的朋友莉萨想加入艺术俱乐部”是结果，后半句“她对绘画感兴趣”是原因，需选择表原因的连词。接着分析各选项连词的含义：A项because表原因，B项but表转折，C项or表选择或否则，D项so表结果，据此选出正确选项。
【解析】本题考查连词辨析。句意：我的朋友莉萨想加入艺术俱乐部，因为她对绘画感兴趣。because意为“因为”，引导原因状语从句；but意为“但是”，表转折；or意为“或者；否则”，表选择或假设；so意为“所以”，表结果。空格前后为前果后因的关系，因此用because连接，故选A。
【答案】A
【知识点】连词辨析；原因状语从句
【点评】本题是基础的英语连词词义辨析题，核心是掌握不同连词的逻辑关系，难度较低，适合初中阶段学生巩固基础。
【难度系数】0.8

3. David sits Lucy. He is very tall，so Lucy can't see the screen(屏幕).

A.behind
B.near
C.in front of
D.across from

3. C [解析]考查介词辨析。句意:戴维坐在露西的前面。他很高,所以露西看不到屏幕。behind在……后面;near在……附近,靠近;in front of在……前面;across from在……对面。根据“He is very tall, so Lucy can't see the screen(屏幕).”可知,戴维坐在露西的前面。故选C。

【分析】首先理解句子逻辑：戴维很高导致露西看不到屏幕，说明戴维的位置会遮挡露西的视线，需找表示“在……外部前面”的方位介词。接着逐一分析选项含义，结合语境排除不符合的选项，选出正确答案。
【解析】句子意为：戴维坐在露西的______，他很高，所以露西看不到屏幕。结合“遮挡视线”的语境，分析各选项：A.behind（在……后面），无法遮挡视线，排除；B.near（在……附近），无遮挡作用，排除；C.in front of（在……外部前面），符合遮挡视线的逻辑，当选；D.across from（在……对面），无遮挡作用，排除。因此选C。
【答案】C
【知识点】方位介词辨析；介词用法
【点评】本题考查英语基础方位介词的用法，解题核心是结合“露西看不到屏幕”的语境判断位置关系，再准确辨析各介词含义，属于难度较低的基础题。
【难度系数】0.6

4. —Can you bring me the book tomorrow? I want to read it too.
—. I'll remember it.

A.Thank you
B.No problem
C.Sounds boring
D.Here you are

4. B [解析]考查情景交际。句意:——你明天能把书带给我吗?我也想读。——没问题。我会记住的。Thank you谢谢;No problem没问题;Sounds boring听起来很无聊;Here you are给你。根据“I'll remember it.”可知,此处是答应对方明天会把书带来。故选B。

【分析】本题为英语情景交际题，需结合对话语境分析选项含义。首先明确对话场景：一方请求对方明天带书，另一方回应“我会记住的”，说明是答应请求。接着逐一分析选项：A项“Thank you”表感谢，不符合答应请求的语境；B项“No problem”意为“没问题”，用于答应对方的请求，契合语境；C项“Sounds boring”表不感兴趣，与语境不符；D项“Here you are”意为“给你”，用于递东西，与“明天”的时间要求不符，因此应选B。
【解析】考查情景交际用语。对话中一方请求“明天把书带来”，另一方表示“我会记住的”，即答应请求。A选项“Thank you（谢谢）”用于表达感谢，不符合语境；B选项“No problem（没问题）”用于回应请求，表示答应，符合语境；C选项“Sounds boring（听起来无聊）”表示对事物不感兴趣，不符合；D选项“Here you are（给你）”用于递给物品，与“明天”的时间状语不匹配。故正确答案为B。
【答案】B
【知识点】情景交际用语
【点评】本题考查日常情景交际，需准确掌握各交际用语的含义并结合语境判断，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】0.9

5. —It is raining outside. You'd better out. —OK，Mum.

A.go
B.not to go
C.not go
D.to go

5. C [解析]考查情态动词的用法。句意:——外面在下雨。你最好不要出去。——好的,妈妈。had better(not) do意为“最好(不要)做某事”,情态动词后接动词原形。根据“It is raining outside.”可知,此处指正在下雨,最好不要出去。故选C。

【分析】
首先回忆had better的固定用法：had better是情态动词短语，后接动词原形，其否定形式为had better not do sth，意为“最好不要做某事”。根据题干中“It is raining outside”的语境，可知此处要表达“最好不要出去”，需使用否定结构，再结合选项排除错误选项即可。
【解析】
had better为情态动词短语，后接动词原形，否定形式为had better not do sth。结合语境“外面在下雨”，此处应表示“最好不要出去”，即使用had better not go out的结构。选项A为肯定形式go，不符合语境；选项B多了不定式符号to，结构错误；选项C为not go，符合had better的否定结构；选项D多了不定式符号to且为肯定形式，结构和语境均错误。故选C。
【答案】C
【知识点】情态动词用法；had better固定搭配
【点评】本题考查初中英语基础语法中had better的固定搭配，需准确掌握其肯定和否定形式的结构，避免混淆动词不定式的错误使用，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.7

四、补全对话
阅读下面对话，在每个空白处填入一个适当的句子，使对话完整，合乎情境。
(Tony and Jeff are talking about their last weekends in the hallway.)
A：Good morning，Tony!
B：Hello，Jeff!
A：1. ?
B：It was great! I went fishing in the countryside.
A：Wow! Is it far from here?
B：Yes，it's about 20 kilometres from here. So I went there by bus with Steve.
A：Steve? 2. ?
B：He is tall with short curly hair. And he wears glasses.
A：I think I may know him. 3. ?
B：Yes，he did. We got quite a lot of fish. Fishing was so much fun.
A：Did you do other things in the countryside?
B：Yes. 4. .
A：Sounds interesting.
B：We will go there again next week. Would you like to go there with us?
A：Sure. I am happy to join you. Oh，it's time for class. See you!
B：See you!

四、[文章大意]本文是托尼和杰夫的对话,主要谈论了托尼周末去哪里玩了。
1. How was your weekend 2. What does he look like 3. Did he go fishing with you there 4. We had a picnic there(开放性题目,言之有理即可)

【分析】
本题为英语补全对话题，需结合上下文语境推导空白处的句子：先通读对话，明确话题是谈论周末活动；根据答句内容反推问句，或根据问句匹配符合情境的答句，注意开放性题目需符合日常表达逻辑。
【解析】
1. 根据B的回答“It was great! I went fishing in the countryside.”，可知A询问的是周末过得如何，故填How was your weekend；
2. 根据B的回答“He is tall with short curly hair. And he wears glasses.”（描述外貌），可知A询问的是人物的外貌，故填What does he look like；
3. 根据B的回答“Yes, he did. We got quite a lot of fish.”，可知A询问的是“他是否和你一起在那里钓鱼”，故填Did he go fishing with you there；
4. 根据A的问题“Did you do other things in the countryside?”，结合开放性要求，填符合语境的活动即可，如We had a picnic there。
【答案】
1. How was your weekend
2. What does he look like
3. Did he go fishing with you there
4. We had a picnic there（开放性题目，言之有理即可）
【知识点】
英语补全对话、情景交际、日常用语
【点评】
本题围绕周末活动展开情景对话，考查学生对日常话题表达的掌握，开放性题目需结合语境合理作答，整体难度适中。
【难度系数】
0.6