2026年同步跟踪全程检测二年级语文下册人教版第111页答案
2. 把下面的句子补充完整。(8分)
(1) 李明
着急极了
,
匆匆忙忙
地跑进了教室。
(2)
弯弯的月亮
好像
一条小船
。
(3) 池塘里
开满了粉色的荷花
。
(4)天上的云变化万千,一会儿
变成棉花糖
,一会儿
变成小绵羊
,一会儿
变成大狮子
。

答案

2. (1)着急极了 匆匆忙忙 (2)弯
弯的月亮 一条小船 (3)开满了粉
色的荷花 (4)变成棉花糖 变成小
绵羊 变成大狮子
四、课文梳理填空。(26分)
1.【读古诗赏美景】春天的柳树美:
碧玉妆成一树高
,万条
垂下绿
丝绦。早春的乡村美:
草长
莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。小草的顽强美:
野火烧不尽
,春风吹又生。

答案

1. 碧玉妆成一树高 垂下绿 草长
野火烧不尽
2.【诵经典懂美德】从“平时肯帮人,
急时有人帮
”中我懂得了要互帮互助;从“诚信者,
天下之结也
”中我明白了诚实守信的重要性;《弟子规》也告诉我们:“置冠服,
有定位
,勿乱顿,致污秽。”

答案

2. 急时有人帮 天下之结也 有定位
3.【学课文悟情理】《
小马过河
》一文告诉我们:别人的经验不一定可靠,得自己去尝试。学了《大象的耳朵》,我理解了“人家是人家,
我是我
”。寓言故事《
亡羊补牢
》让我明白了“一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,还不算晚”的道理。

答案

3. 小马过河 我是我 亡羊补牢
4.【写汉字有技巧】像
原
、
眉
这类左上包围的字,书写时包围部分的撇画要写得舒展;像“处、通”这类
左下包围
的字,书写时包围部分的捺画要写得舒展。

答案

4. 示例:原 眉 左下包围