五、新趋势 学科融合 阅读绿萝介绍卡,完成练习。(5分)
【外形特征】叶片呈爱心状,叶片之间交错生长,颜色呈绿色;节间有气根,具有一定的爬藤性。
【生长习性】喜湿热,忌阳光直射,适宜温度为20℃~30℃。它遇水即活,因其有顽强的生命力,被称为“生命之花”。
【培植价值】① 净化空气:能吸收空气中的苯、三氯乙烯、甲醛等污染物,非常适合摆放在新装修的房屋中。② 观赏:绿萝缠绕性强,四季常绿。
1. 绿萝为什么被称为“生命之花”?请用“——”画出相关语句。(2分)
2. 根据介绍卡内容,下列有关绿萝的说法错误的一项是(3分) ()
A. 叶片之间交错生长,节间有气根。 B. 喜阳光充足、潮湿的环境。
C. 能吸收空气中的污染物,还能作观赏植物。

1. 它遇水即活,因其有顽强的生命
力,被称为"生命之花"。
2. B

六、看图写话。(15分)
看图,想一想,小熊准备干什么?他是怎么做的?小伙伴会说些什么,做些什么?结果怎样呢?请你发挥想象,用几句话把图片的故事写下来,不会写的字用拼音代替。记得写上题目哦!

(示例)
小熊过桥
一天,小熊想去河对岸找朋友玩,
他走着走着,来到了小桥边。桥又窄
又长,小熊望着桥下的河水,心里直发
慌,始终不敢迈步。这时,河里的小鱼
探出身子,大声喊:"小熊,大胆走!"
天空中的小鸟也飞来,叽叽喳喳地鼓
励小熊:"别怕!一步一步来。"小熊
深吸一口气,慢慢踏上桥。走到中间,
桥微微摇晃,小熊吓得停了下来,立马
想转身回去。但他看到小鱼在河里游
来游去地喊加油,小鸟也在空中盘旋
为他打气,他咬咬牙,握紧小拳头,一
步、两步……终于,小熊走到了对岸。
小鱼摆摆尾巴,小鸟拍拍翅膀,都为勇
敢的小熊欢呼。小熊高兴地蹦起来,
对小鱼和小鸟大声说:"谢谢你们,再
见啦!"