() 1.I am 8 years old. My sister is 10 years old. I am than my sister.
A.younger
B.older
C.taller
A.younger
B.older
C.taller
答案
A
解析
【分析】
首先梳理题干给出的已知条件：我8岁，姐姐10岁，说明我的年龄比姐姐小。接下来看到句中有比较级的标志性单词than，可知空格处需要填入合适的形容词比较级。接下来逐一对比三个选项的含义，排除不符合年龄对比逻辑、题干没有提及信息的选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 提取题干信息：题干明确说明我8岁，姐姐10岁，可得出我的年龄小于姐姐的年龄。
2. 识别语法标志：句中出现than（比），说明空格要使用形容词的比较级形式，三个选项本身都是正确的比较级形式，接下来只需匹配语义即可。
3. 辨析选项：
选项A：younger是形容词young的比较级，含义为“更年幼的、更年轻的”，符合我比姐姐年龄小的逻辑；
选项B：older是形容词old的比较级，含义为“更年长的”，和题干给出的年龄信息矛盾，排除；
选项C：taller是形容词tall的比较级，含义为“更高的”，题干完全没有提到身高相关的描述，不符合语境，排除。
所以最终选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词比较级，词义辨析
【点评】
本题是小学英语比较级模块的基础题型，考点非常直白，只要学生能读懂题干给出的年龄信息、掌握常见形容词比较级的含义，就可以轻松选出正确答案，适合用来巩固比较级的基础应用规则。
【难度系数】
0.9
首先梳理题干给出的已知条件：我8岁，姐姐10岁，说明我的年龄比姐姐小。接下来看到句中有比较级的标志性单词than，可知空格处需要填入合适的形容词比较级。接下来逐一对比三个选项的含义，排除不符合年龄对比逻辑、题干没有提及信息的选项，就能选出正确答案。
【解析】
1. 提取题干信息：题干明确说明我8岁，姐姐10岁，可得出我的年龄小于姐姐的年龄。
2. 识别语法标志：句中出现than（比），说明空格要使用形容词的比较级形式，三个选项本身都是正确的比较级形式，接下来只需匹配语义即可。
3. 辨析选项：
选项A：younger是形容词young的比较级，含义为“更年幼的、更年轻的”，符合我比姐姐年龄小的逻辑；
选项B：older是形容词old的比较级，含义为“更年长的”，和题干给出的年龄信息矛盾，排除；
选项C：taller是形容词tall的比较级，含义为“更高的”，题干完全没有提到身高相关的描述，不符合语境，排除。
所以最终选A。
【答案】
A
【知识点】
形容词比较级，词义辨析
【点评】
本题是小学英语比较级模块的基础题型，考点非常直白，只要学生能读懂题干给出的年龄信息、掌握常见形容词比较级的含义，就可以轻松选出正确答案，适合用来巩固比较级的基础应用规则。
【难度系数】
0.9
() 2.This pencil is 18 centimetres . It's than that one.
A.longer; longer
B.long; long
C.long; longer
A.longer; longer
B.long; long
C.long; longer
答案
C
解析
【分析】
我们可以分两步梳理解题思路：第一步先判断第一个空的形式，前半句是要说明这支铅笔本身的具体长度，描述事物具体长宽高的固定表达结构是“数词+长度单位+形容词原级”，因此第一个空要填形容词原级；第二步判断第二个空，空后出现了典型的比较级提示词than，说明此处是两支铅笔作对比，需要用形容词的比较级形式，最后对照选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一个空：前半句要表达“这支铅笔长18厘米”，描述事物具体长度的固定搭配为“基数词+计量单位+形容词原级”，因此此处要填形容词原级long，直接排除第一个空是longer的A选项。
2. 分析第二个空：句中出现了比较级的标志性词汇than，含义为“比”，表示要将这支铅笔和那支铅笔作对比，需要使用形容词long的比较级longer，因此排除第二个空是原级long的B选项。
最终符合两处空要求的只有C选项。
【答案】
C
【知识点】
形容词原级用法，形容词比较级用法，than的比较标识
【点评】
本题属于形容词级别的基础考题，核心是区分描述事物本身属性的原级使用场景、和两者对比的比较级使用场景，只要牢记“有具体长度数值描述本身长度用原级，出现than表两者对比用比较级”的规则，就不容易出错，适合刚接触形容词比较级的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8
我们可以分两步梳理解题思路：第一步先判断第一个空的形式，前半句是要说明这支铅笔本身的具体长度，描述事物具体长宽高的固定表达结构是“数词+长度单位+形容词原级”，因此第一个空要填形容词原级；第二步判断第二个空，空后出现了典型的比较级提示词than，说明此处是两支铅笔作对比，需要用形容词的比较级形式，最后对照选项就能选出正确答案。
【解析】
1. 分析第一个空：前半句要表达“这支铅笔长18厘米”，描述事物具体长度的固定搭配为“基数词+计量单位+形容词原级”，因此此处要填形容词原级long，直接排除第一个空是longer的A选项。
2. 分析第二个空：句中出现了比较级的标志性词汇than，含义为“比”，表示要将这支铅笔和那支铅笔作对比，需要使用形容词long的比较级longer，因此排除第二个空是原级long的B选项。
最终符合两处空要求的只有C选项。
【答案】
C
【知识点】
形容词原级用法，形容词比较级用法，than的比较标识
【点评】
本题属于形容词级别的基础考题，核心是区分描述事物本身属性的原级使用场景、和两者对比的比较级使用场景，只要牢记“有具体长度数值描述本身长度用原级，出现than表两者对比用比较级”的规则，就不容易出错，适合刚接触形容词比较级的学生巩固基础知识点。
【难度系数】
0.8
() 3.—How are you?
—I'm eleven years old.
A.tall
B.old
C.older
—I'm eleven years old.
A.tall
B.old
C.older
答案
B
解析
【分析】
做这道题首先要从答句提取核心信息，答句给出的内容是“我十一岁了”，说明问句的询问目标是对方的年龄。接下来我们反向推导，逐一匹配选项：先回忆how引导的常见疑问词组的含义，排除和年龄询问无关的选项，同时注意句子没有对比语境，不能使用形容词比较级，就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 先解读答句逻辑：答句含义为“我十一岁了”，说明问句是用来询问对方年龄的。
2. 逐一辨析三个选项：
选项A：how tall是固定搭配，含义为“多高”，用于询问身高，回答需要给出身高相关数值，和本题答句完全不匹配，直接排除。
选项B：how old是固定疑问搭配，含义为“多大年纪”，专门用于询问年龄，和答句的年龄回答完全对应，符合要求。
选项C：older是形容词old的比较级形式，本句没有出现两个可对比的对象，不存在比较语境，不能用在该特殊疑问句中，排除。
综上排除A、C，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. how old固定搭配
2. 疑问词组辨析
【点评】
本题是小学英语的基础高频考题，核心考察how引导的常见疑问词组的含义区分，解题技巧是通过答句核心信息反向推导问句的询问方向，要注意明确区分形容词原级和比较级的使用场景，没有对比语境时不能随意使用比较级。
【难度系数】
0.9
做这道题首先要从答句提取核心信息，答句给出的内容是“我十一岁了”，说明问句的询问目标是对方的年龄。接下来我们反向推导，逐一匹配选项：先回忆how引导的常见疑问词组的含义，排除和年龄询问无关的选项，同时注意句子没有对比语境，不能使用形容词比较级，就能快速锁定正确答案。
【解析】
1. 先解读答句逻辑：答句含义为“我十一岁了”，说明问句是用来询问对方年龄的。
2. 逐一辨析三个选项：
选项A：how tall是固定搭配，含义为“多高”，用于询问身高，回答需要给出身高相关数值，和本题答句完全不匹配，直接排除。
选项B：how old是固定疑问搭配，含义为“多大年纪”，专门用于询问年龄，和答句的年龄回答完全对应，符合要求。
选项C：older是形容词old的比较级形式，本句没有出现两个可对比的对象，不存在比较语境，不能用在该特殊疑问句中，排除。
综上排除A、C，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
1. how old固定搭配
2. 疑问词组辨析
【点评】
本题是小学英语的基础高频考题，核心考察how引导的常见疑问词组的含义区分，解题技巧是通过答句核心信息反向推导问句的询问方向，要注意明确区分形容词原级和比较级的使用场景，没有对比语境时不能随意使用比较级。
【难度系数】
0.9
() 4.My legs are 76 centimetres .
A.tall
B.long
C.longer
A.tall
B.long
C.longer
答案
B
解析
【分析】
首先通读题干，明确句子要表达的含义是“我的腿长76厘米”。接下来按步骤推导：第一步先判断句子有没有比较语境，题干没有出现和其他事物对比的提示，先排除比较级选项；第二步辨析剩余两个形容词的用法，tall是用来描述人或物体整体的高度，不能用来形容腿这类身体部位的长度，描述腿的长度要用表示“长”的形容词long，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先判断形容词形式：题干中没有出现对应的比较对象，不需要使用形容词比较级，直接排除C选项longer。
2. 辨析剩余选项用法：A选项tall意为“高的”，通常用于描述人、树木等事物的整体身高/高度，不能用来描述腿部的长度；B选项long意为“长的”，用于描述事物的长度，完全符合描述腿的长度的语境。
3. 最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；形容词原级用法
【点评】
本题考察描述人体属性的形容词常用搭配，易错点是混淆tall和long的使用场景，同学们要牢记描述整体身高用tall，描述肢体的长度要用long，没有明确比较对象时不能随意使用形容词比较级。
【难度系数】
0.8
首先通读题干，明确句子要表达的含义是“我的腿长76厘米”。接下来按步骤推导：第一步先判断句子有没有比较语境，题干没有出现和其他事物对比的提示，先排除比较级选项；第二步辨析剩余两个形容词的用法，tall是用来描述人或物体整体的高度，不能用来形容腿这类身体部位的长度，描述腿的长度要用表示“长”的形容词long，就能选出正确答案。
【解析】
1. 先判断形容词形式：题干中没有出现对应的比较对象，不需要使用形容词比较级，直接排除C选项longer。
2. 辨析剩余选项用法：A选项tall意为“高的”，通常用于描述人、树木等事物的整体身高/高度，不能用来描述腿部的长度；B选项long意为“长的”，用于描述事物的长度，完全符合描述腿的长度的语境。
3. 最终确定正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
形容词词义辨析；形容词原级用法
【点评】
本题考察描述人体属性的形容词常用搭配，易错点是混淆tall和long的使用场景，同学们要牢记描述整体身高用tall，描述肢体的长度要用long，没有明确比较对象时不能随意使用形容词比较级。
【难度系数】
0.8
() 5.Mike is than you.
A.taller
B.tall
C.short
A.taller
B.tall
C.short
答案
A
解析
【分析】
拿到这道题首先要找题干里的关键提示词than，than的含义是“比”，说明这道题是要将Mike和你两个人的身高作对比，必须使用形容词的比较级形式，接下来只需要判断三个选项里哪个是形容词的比较级，就可以直接选出正确答案。
【解析】
步骤1：提取题干核心提示，句中出现了比较级的标志性词汇than，用于引出比较对象，说明空格处需要填入形容词的比较级形式，适配两者对比的语境。
步骤2：逐一辨析选项：
选项A：taller是形容词tall的比较级，意思是“更高的”，完全符合than引导的比较级使用规则；
选项B：tall是形容词原级，意思是“高的”，不能和than搭配用于两者比较的结构中；
选项C：short是形容词原级，意思是“矮的”，同样不符合比较级的使用要求。
步骤3：综上，只有A选项符合语法规则和题意。
【答案】
A
【知识点】
形容词比较级用法，比较级标志词than
【点评】
本题是形容词比较级模块的基础入门题，核心考查学生对比较级标志性词汇than的识别能力，只要牢记出现than时要使用形容词/副词比较级的基础规则，就能快速排除错误选项，非常适合刚接触比较级知识点的学生巩固基础概念。
【难度系数】
0.9
拿到这道题首先要找题干里的关键提示词than，than的含义是“比”，说明这道题是要将Mike和你两个人的身高作对比，必须使用形容词的比较级形式，接下来只需要判断三个选项里哪个是形容词的比较级，就可以直接选出正确答案。
【解析】
步骤1：提取题干核心提示，句中出现了比较级的标志性词汇than，用于引出比较对象，说明空格处需要填入形容词的比较级形式，适配两者对比的语境。
步骤2：逐一辨析选项：
选项A：taller是形容词tall的比较级，意思是“更高的”，完全符合than引导的比较级使用规则；
选项B：tall是形容词原级，意思是“高的”，不能和than搭配用于两者比较的结构中；
选项C：short是形容词原级，意思是“矮的”，同样不符合比较级的使用要求。
步骤3：综上，只有A选项符合语法规则和题意。
【答案】
A
【知识点】
形容词比较级用法，比较级标志词than
【点评】
本题是形容词比较级模块的基础入门题，核心考查学生对比较级标志性词汇than的识别能力，只要牢记出现than时要使用形容词/副词比较级的基础规则，就能快速排除错误选项，非常适合刚接触比较级知识点的学生巩固基础概念。
【难度系数】
0.9
() 6.—How are you?
—I'm 1. 65 metres.
A.tall
B.old
C.older
—I'm 1. 65 metres.
A.tall
B.old
C.older
答案
A
解析
【分析】
首先先观察答句的核心信息，答句给出的1.65米是身高相关的数值，接下来我们只需要辨析三个选项和how搭配的含义，匹配答句的内容就能选出正确答案：先排除语法错误的选项，再排除问答内容不匹配的选项，就可以得到正确结果。
【解析】
第一步：分析答句含义，答句“I'm 1.65 metres.”表示自身身高为1.65米，说明问句的用途是询问对方的身高。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：how tall是固定搭配，意为“多高”，专门用于询问身高，和答句内容完全匹配。
选项B：how old是固定搭配，意为“多大年纪”，用于询问年龄，对应的答句应该是具体岁数，和本题答句不匹配。
选项C：older是old的比较级，不存在“how older”的正确用法，语法本身错误，直接排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
How引导的疑问短语，情景交际，形容词用法
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题，核心考察常见how引导的疑问短语的含义辨析，难度很低，学生只需要抓住答句的核心信息就能快速选出答案，日常学习中要注意区分how tall、how old这类常见疑问短语的适用场景，保证问答对应即可。
【难度系数】
0.9
首先先观察答句的核心信息，答句给出的1.65米是身高相关的数值，接下来我们只需要辨析三个选项和how搭配的含义，匹配答句的内容就能选出正确答案：先排除语法错误的选项，再排除问答内容不匹配的选项，就可以得到正确结果。
【解析】
第一步：分析答句含义，答句“I'm 1.65 metres.”表示自身身高为1.65米，说明问句的用途是询问对方的身高。
第二步：逐一辨析选项：
选项A：how tall是固定搭配，意为“多高”，专门用于询问身高，和答句内容完全匹配。
选项B：how old是固定搭配，意为“多大年纪”，用于询问年龄，对应的答句应该是具体岁数，和本题答句不匹配。
选项C：older是old的比较级，不存在“how older”的正确用法，语法本身错误，直接排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
How引导的疑问短语，情景交际，形容词用法
【点评】
本题是小学英语基础情景对话题，核心考察常见how引导的疑问短语的含义辨析，难度很低，学生只需要抓住答句的核心信息就能快速选出答案，日常学习中要注意区分how tall、how old这类常见疑问短语的适用场景，保证问答对应即可。
【难度系数】
0.9
