四、【铭记英雄壮举】
在研学中,老师宣讲了红色故事,小语知道了更多伟大的英雄。(12 分)
永不消逝的电波
1950 年,为了保家卫国,中国人民志愿军跨过鸭绿江,与朝鲜人民并肩作战。在那场艰苦卓绝的战争中,有一个兵种,他们不像冲锋的战士那样引人注目,却被称为“战场上的千里眼和顺风耳”。他们就是——通信兵。
在炮火连天的战场上,电话线就是指挥作战的“生命线”。然而,当时我军的通信条件极为有限,且美军凭借空中和地面火力,不断对志愿军的通信设施发起猛烈攻击,试图切断我们的“神经中枢”。一旦电话线被炸断,指挥部和前线就会失去联系,整个战局都可能陷入危机。每到这时,通信兵们就会毫不犹豫地冲进枪林弹雨,用双手甚至身体去接通断掉的电话线。
在这样极端艰难的条件下,志愿军通信兵却从未退缩,他们以顽强的意志和无畏的勇气,一次次保障了通信的畅通。上甘岭战役,是抗美援朝战争中最为惨烈的战役之一。在激烈的炮火中,大部分电话线被炸断,部队的指挥通信岌岌可危。就在这时,战场上涌现出了许多可歌可泣的英雄事迹。
在上甘岭战役中,通信兵张启春接到任务:必须在 10 分钟内接通被炸断的电话线。于是,[A]他冒着敌人密集的炮火,一次次匍匐前进,双腿被弹片击中,鲜血直流,但他咬紧牙关坚持。最后一段电话线断裂时,他竟用双手死死攥住两端的线头,让电流通过自己的身体,用生命传递了关键的命令。
电流穿透身体的剧痛,比火烧还要煎熬,但张启春始终没有松手。直到战友们找到他时,他依然用双手紧紧抓着电话线,像一座永恒的雕像……正是因为有这样的英雄,战场上的电波才能“永不消逝”!
通信兵牛保才在抢修线路时,面对被炸断的电话线,在生死攸关的时刻,毅然用自己的身躯当作导线。[B]他手拉着一个线头,嘴咬着另一个线头,忍受着电流通过身体的剧痛,直至壮烈牺牲。正是他用生命换来的几分钟的通话时间,让部队得以接收重要指令,为战斗争取到了宝贵时机。
还有电话兵金耳世,在敌人的炮火轰炸下,他的左膝盖被炸断,仅剩一根筋连着大腿。但他强忍着剧痛,拖着断腿,用手肘撑地爬行 20 余米,接连接通了 3 个被炸断的电话线头。当战友们发现他时,他已经昏迷在了接线处,身后是一条长长的血路,[C]而他醒来的第一句话还是:“接的……线……都通了吗?”最终,他因失血过多,永远地闭上了双眼。
在抗美援朝战场上,像张启春、牛保才、金耳世这样的通信兵英雄还有很多。他们用自己的生命守护着通信线路,让指令得以传达,为战斗的胜利提供了不可或缺的保障。他们是“永不消逝的电波”的化身,他们的精神如璀璨星辰,照亮了历史的天空。
1. 短文讲述了三位通信兵的英雄事迹,照样子,概括文中所讲的另外两个事例。(4 分)
2. 通过对文中人物的描写,我们可以感受到人物的内心。请任选一处画“____”的句子,体会人物的内心。(3 分)
我选择句子
3. 短文为什么以《永不消逝的电波》为题?说说你的理解。(3 分)
4. 结合课文《青山处处埋忠骨》及短文内容,对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”理解
A. 这句话是抗美援朝战争中为国捐躯的英雄儿女的真实写照。
B. 烈士们即使安葬在异乡,精神也永远与人民同在。
C. 忠勇之士为国捐躯,他们的遗体一定要埋葬在家乡青山的深处。
D. 忠勇之士阵亡在外,青山连绵,哪里不是掩埋的好地方,何必一定要运回家乡安葬呢?
在研学中,老师宣讲了红色故事,小语知道了更多伟大的英雄。(12 分)
永不消逝的电波
1950 年,为了保家卫国,中国人民志愿军跨过鸭绿江,与朝鲜人民并肩作战。在那场艰苦卓绝的战争中,有一个兵种,他们不像冲锋的战士那样引人注目,却被称为“战场上的千里眼和顺风耳”。他们就是——通信兵。
在炮火连天的战场上,电话线就是指挥作战的“生命线”。然而,当时我军的通信条件极为有限,且美军凭借空中和地面火力,不断对志愿军的通信设施发起猛烈攻击,试图切断我们的“神经中枢”。一旦电话线被炸断,指挥部和前线就会失去联系,整个战局都可能陷入危机。每到这时,通信兵们就会毫不犹豫地冲进枪林弹雨,用双手甚至身体去接通断掉的电话线。
在这样极端艰难的条件下,志愿军通信兵却从未退缩,他们以顽强的意志和无畏的勇气,一次次保障了通信的畅通。上甘岭战役,是抗美援朝战争中最为惨烈的战役之一。在激烈的炮火中,大部分电话线被炸断,部队的指挥通信岌岌可危。就在这时,战场上涌现出了许多可歌可泣的英雄事迹。
在上甘岭战役中,通信兵张启春接到任务:必须在 10 分钟内接通被炸断的电话线。于是,[A]他冒着敌人密集的炮火,一次次匍匐前进,双腿被弹片击中,鲜血直流,但他咬紧牙关坚持。最后一段电话线断裂时,他竟用双手死死攥住两端的线头,让电流通过自己的身体,用生命传递了关键的命令。
电流穿透身体的剧痛,比火烧还要煎熬,但张启春始终没有松手。直到战友们找到他时,他依然用双手紧紧抓着电话线,像一座永恒的雕像……正是因为有这样的英雄,战场上的电波才能“永不消逝”!
通信兵牛保才在抢修线路时,面对被炸断的电话线,在生死攸关的时刻,毅然用自己的身躯当作导线。[B]他手拉着一个线头,嘴咬着另一个线头,忍受着电流通过身体的剧痛,直至壮烈牺牲。正是他用生命换来的几分钟的通话时间,让部队得以接收重要指令,为战斗争取到了宝贵时机。
还有电话兵金耳世,在敌人的炮火轰炸下,他的左膝盖被炸断,仅剩一根筋连着大腿。但他强忍着剧痛,拖着断腿,用手肘撑地爬行 20 余米,接连接通了 3 个被炸断的电话线头。当战友们发现他时,他已经昏迷在了接线处,身后是一条长长的血路,[C]而他醒来的第一句话还是:“接的……线……都通了吗?”最终,他因失血过多,永远地闭上了双眼。
在抗美援朝战场上,像张启春、牛保才、金耳世这样的通信兵英雄还有很多。他们用自己的生命守护着通信线路,让指令得以传达,为战斗的胜利提供了不可或缺的保障。他们是“永不消逝的电波”的化身,他们的精神如璀璨星辰,照亮了历史的天空。
1. 短文讲述了三位通信兵的英雄事迹,照样子,概括文中所讲的另外两个事例。(4 分)
2. 通过对文中人物的描写,我们可以感受到人物的内心。请任选一处画“____”的句子,体会人物的内心。(3 分)
我选择句子
A
,他当时可能在想:哪怕只剩一口气,也要在 10 分钟内接通电话线!指挥部的命令必须传达到前线,不能让战友们失去指挥!
3. 短文为什么以《永不消逝的电波》为题?说说你的理解。(3 分)
4. 结合课文《青山处处埋忠骨》及短文内容,对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”理解
有
误
的一项是(2 分)(C
)A. 这句话是抗美援朝战争中为国捐躯的英雄儿女的真实写照。
B. 烈士们即使安葬在异乡,精神也永远与人民同在。
C. 忠勇之士为国捐躯,他们的遗体一定要埋葬在家乡青山的深处。
D. 忠勇之士阵亡在外,青山连绵,哪里不是掩埋的好地方,何必一定要运回家乡安葬呢?
答案
1. 牛保才手拉、嘴咬线头,以身体为导线接通线路,壮烈牺牲。 金耳世拖着断腿爬行 20 余米,接连接通 3 个线头,昏迷后醒来仍心系线路。(每空 2 分) 2. 示例:A(1 分) 哪怕只剩一口气,也要在 10 分钟内接通电话线!指挥部的命令必须传达到前线,不能让战友们失去指挥!(2 分)(评分建议:选择句子得 1 分;内容贴合情境,得 2 分。)
3. 示例:“永不消逝的电波”既指通信兵用生命守护电话线使通信畅通,也象征着他们舍生忘死、忠于职守的精神如同电波般永恒,永远镌刻在历史中激励后人,表达了对英雄精神的赞美。(3 分)
方法归纳
理解短文标题的方法
核心思路:标题是文眼,需从表层→深层→主题逐层挖掘,紧扣文本内容加以佐证。
1. 析字词,联情节:拆分关键词,联系其在文中的具体作用。
2. 挖象征,悟情感:思考物的隐喻意义,结合人物言行与结局进行分析。
3. 扣主题,升价值:关联时代背景与创作意图,点明标题对核心思想的凝练作用。
4. C(2 分) 解析:C 项说法误解了原意,与“何须马革尸还”(何必一定要运回家乡安葬)矛盾。
3. 示例:“永不消逝的电波”既指通信兵用生命守护电话线使通信畅通,也象征着他们舍生忘死、忠于职守的精神如同电波般永恒,永远镌刻在历史中激励后人,表达了对英雄精神的赞美。(3 分)
方法归纳
理解短文标题的方法
核心思路:标题是文眼,需从表层→深层→主题逐层挖掘,紧扣文本内容加以佐证。
1. 析字词,联情节:拆分关键词,联系其在文中的具体作用。
2. 挖象征,悟情感:思考物的隐喻意义,结合人物言行与结局进行分析。
3. 扣主题,升价值:关联时代背景与创作意图,点明标题对核心思想的凝练作用。
4. C(2 分) 解析:C 项说法误解了原意,与“何须马革尸还”(何必一定要运回家乡安葬)矛盾。
登录