一、根据首字母提示完成句子。
1. I eat a l
2. Mike usually has some m
3. 地域特色 People in Jiangsu usually eat r
4. 时事热点 China's three - year "Weight Management Campaign"(三年体重管理年活动)tells us to have a h
1. I eat a l
lot
of fruit every day.2. Mike usually has some m
meat
for lunch, like beef or chicken.3. 地域特色 People in Jiangsu usually eat r
rice
as the main food for dinner.4. 时事热点 China's three - year "Weight Management Campaign"(三年体重管理年活动)tells us to have a h
healthy
ddiet
.答案
1. lot 2. meat 3. rice 4. healthy diet
解析
【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目,首先要通读完整句子,准确理解句子的整体含义,第二步结合给出的首字母线索,联动平时积累的固定搭配、词汇词义,同时结合题目给出的补充提示(比如举例、地域背景、热点主题)和生活常识来推断缺失的内容,最后验证填入后句子语义通顺、语法正确即可。比如第一题看到空前的a和空后的of,结合首字母l可以直接联想到常用固定搭配a lot of,完全符合“很多水果”的语义;第二题后文举了牛肉、鸡肉的例子,对应首字母m的食物类名词就是肉类;第三题结合江苏属于我国南方、主食为米饭的常识,对应首字母r的单词就是米饭;第四题结合体重管理活动的健康导向,对应h和d开头的“健康饮食”就完全匹配语境。
【解析】
1. 本句表达“我每天吃很多水果”,固定搭配a lot of意为“许多”,可以修饰可数名词复数或不可数名词,符合首字母l的提示,填入lot后语义通顺。
2. 本句表达“Mike午餐通常吃一些肉,比如牛肉或鸡肉”,后文列举的beef、chicken都属于肉类,对应首字母m的不可数名词meat(肉)完全符合语境。
3. 本句表达“江苏人晚餐通常把米饭作为主食”,结合我国南方地区的饮食特色,江苏居民的传统主食为米饭,对应首字母r的不可数名词rice符合要求。
4. 本句表达“中国的三年‘体重管理年活动’告诉我们要拥有健康的饮食”,结合活动倡导健康体重的核心主题,对应首字母h和d的短语healthy diet(健康饮食)完全贴合语境。
【答案】
1. lot 2. meat 3. rice 4. healthy diet
【知识点】
固定搭配识记
名词词义理解
语境常识运用
【点评】
本题围绕日常饮食的话题设置考点,既考察了初中入门阶段的核心英语词汇和常用固定短语,又融入了地域饮食特色、社会时事热点,引导学生不要孤立死记单词,要结合生活实际理解词汇的使用场景,考点设置灵活但整体门槛较低。
【难度系数】
0.8
做这类首字母提示完成句子的题目,首先要通读完整句子,准确理解句子的整体含义,第二步结合给出的首字母线索,联动平时积累的固定搭配、词汇词义,同时结合题目给出的补充提示(比如举例、地域背景、热点主题)和生活常识来推断缺失的内容,最后验证填入后句子语义通顺、语法正确即可。比如第一题看到空前的a和空后的of,结合首字母l可以直接联想到常用固定搭配a lot of,完全符合“很多水果”的语义;第二题后文举了牛肉、鸡肉的例子,对应首字母m的食物类名词就是肉类;第三题结合江苏属于我国南方、主食为米饭的常识,对应首字母r的单词就是米饭;第四题结合体重管理活动的健康导向,对应h和d开头的“健康饮食”就完全匹配语境。
【解析】
1. 本句表达“我每天吃很多水果”,固定搭配a lot of意为“许多”,可以修饰可数名词复数或不可数名词,符合首字母l的提示,填入lot后语义通顺。
2. 本句表达“Mike午餐通常吃一些肉,比如牛肉或鸡肉”,后文列举的beef、chicken都属于肉类,对应首字母m的不可数名词meat(肉)完全符合语境。
3. 本句表达“江苏人晚餐通常把米饭作为主食”,结合我国南方地区的饮食特色,江苏居民的传统主食为米饭,对应首字母r的不可数名词rice符合要求。
4. 本句表达“中国的三年‘体重管理年活动’告诉我们要拥有健康的饮食”,结合活动倡导健康体重的核心主题,对应首字母h和d的短语healthy diet(健康饮食)完全贴合语境。
【答案】
1. lot 2. meat 3. rice 4. healthy diet
【知识点】
固定搭配识记
名词词义理解
语境常识运用
【点评】
本题围绕日常饮食的话题设置考点,既考察了初中入门阶段的核心英语词汇和常用固定短语,又融入了地域饮食特色、社会时事热点,引导学生不要孤立死记单词,要结合生活实际理解词汇的使用场景,考点设置灵活但整体门槛较低。
【难度系数】
0.8
二、用所给词(组)的适当形式填空。
1. My mother
2. —Would you like
3. Meat and milk
4. Vitamin
5. We should not eat too
1. My mother
didn't write
(not write)any stories yesterday.2. —Would you like
some
(some)fish
(fish)? —Yes, please.3. Meat and milk
make
(make)your body strong.4. Vitamin
keeps
(keep)skin and hair healthy
(health).5. We should not eat too
much
(many)sweet food because it is bad for our health.答案
1. didn't write 解析:根据时间状语 yesterday可知时态为一般过去时,结合给出的单词提示 not write 和空后 any 可知,要用 didn't write 来填空。故答案为 didn't write。
2. some fish 解析:句子表示邀请别人吃东西,期望得到对方的肯定回答,要用 some,且 fish 作“鱼肉”讲时为不可数名词,故用原形。
3. make 解析:主语为两种物品,且时态为一般现在时,故谓语动词用原形 make。
4. keeps; healthy 解析:主语为第三人称单数,所以谓语动词要用 keep 的第三人称单数形式 keeps;“保持……健康”应该用形容词,所以用 healthy。
5. much 解析:too many 修饰可数名词复数,too much 修饰不可数名词,且 food 是不可数名词,故用 much。
2. some fish 解析:句子表示邀请别人吃东西,期望得到对方的肯定回答,要用 some,且 fish 作“鱼肉”讲时为不可数名词,故用原形。
3. make 解析:主语为两种物品,且时态为一般现在时,故谓语动词用原形 make。
4. keeps; healthy 解析:主语为第三人称单数,所以谓语动词要用 keep 的第三人称单数形式 keeps;“保持……健康”应该用形容词,所以用 healthy。
5. much 解析:too many 修饰可数名词复数,too much 修饰不可数名词,且 food 是不可数名词,故用 much。
解析
【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目,我们可以按照“先找提示信息,再对应语法规则变形”的思路解题:首先先观察每道题的时间状语、主语属性、句式语境、被修饰名词的特点,再匹配对应的时态、词形变换规则推导答案:
1. 第一题先抓时间标志yesterday,确定时态为一般过去时,再结合实义动词否定的变形规则推导;
2. 第二题先判断Would you like的委婉邀请语境,确定some不需要变any,再判断fish此处的含义确定可数性;
3. 第三题先判断并列主语的单复数属性,结合客观事实用一般现在时的规则确定谓语形式;
4. 第四题先判断主语的人称数,确定谓语三单变形,再结合keep的固定搭配确定宾补要用形容词;
5. 第五题判断被修饰名词food的可数性,区分too many和too much的用法即可得出答案。
【解析】
1. 由时间状语yesterday可知句子为一般过去时,实义动词write的否定形式需要借助助动词did的否定式didn't,后接动词原形,因此填didn't write。
2. 第一空:Would you like...是表委婉邀请、期待得到对方肯定答复的句式,该场景下some无需改为any,填some;第二空:此处fish表示“鱼肉”,属于不可数名词,直接用原形fish。
3. 主语Meat and milk是两个并列的事物,表复数含义,句子描述客观事实用一般现在时,谓语动词用原形make。
4. 第一空:主语Vitamin是第三人称单数,句子描述客观常识用一般现在时,谓语动词keep变为第三人称单数形式keeps;第二空:固定结构keep sth. + 形容词表示“使某物保持某种状态”,因此名词health要变为形容词healthy。
5. 被修饰的sweet food是不可数名词,too many仅能修饰可数名词复数,修饰不可数名词需要用too much,因此将many变为much。
【答案】
1. didn't write
2. some; fish
3. make
4. keeps; healthy
5. much
【知识点】
一般过去时,动词三单规则,限定词用法
【点评】
本题属于英语基础词法句法综合练习题,覆盖了时态判断、名词可数性区分、固定搭配等核心基础考点,解题的核心是要学会抓取题干里的隐藏提示信息,比如时间状语、主语属性、被修饰名词的特点,避免混淆too many/too much、some/any这类易混用法。
【难度系数】
0.8
做这类用所给词适当形式填空的题目,我们可以按照“先找提示信息,再对应语法规则变形”的思路解题:首先先观察每道题的时间状语、主语属性、句式语境、被修饰名词的特点,再匹配对应的时态、词形变换规则推导答案:
1. 第一题先抓时间标志yesterday,确定时态为一般过去时,再结合实义动词否定的变形规则推导;
2. 第二题先判断Would you like的委婉邀请语境,确定some不需要变any,再判断fish此处的含义确定可数性;
3. 第三题先判断并列主语的单复数属性,结合客观事实用一般现在时的规则确定谓语形式;
4. 第四题先判断主语的人称数,确定谓语三单变形,再结合keep的固定搭配确定宾补要用形容词;
5. 第五题判断被修饰名词food的可数性,区分too many和too much的用法即可得出答案。
【解析】
1. 由时间状语yesterday可知句子为一般过去时,实义动词write的否定形式需要借助助动词did的否定式didn't,后接动词原形,因此填didn't write。
2. 第一空:Would you like...是表委婉邀请、期待得到对方肯定答复的句式,该场景下some无需改为any,填some;第二空:此处fish表示“鱼肉”,属于不可数名词,直接用原形fish。
3. 主语Meat and milk是两个并列的事物,表复数含义,句子描述客观事实用一般现在时,谓语动词用原形make。
4. 第一空:主语Vitamin是第三人称单数,句子描述客观常识用一般现在时,谓语动词keep变为第三人称单数形式keeps;第二空:固定结构keep sth. + 形容词表示“使某物保持某种状态”,因此名词health要变为形容词healthy。
5. 被修饰的sweet food是不可数名词,too many仅能修饰可数名词复数,修饰不可数名词需要用too much,因此将many变为much。
【答案】
1. didn't write
2. some; fish
3. make
4. keeps; healthy
5. much
【知识点】
一般过去时,动词三单规则,限定词用法
【点评】
本题属于英语基础词法句法综合练习题,覆盖了时态判断、名词可数性区分、固定搭配等核心基础考点,解题的核心是要学会抓取题干里的隐藏提示信息,比如时间状语、主语属性、被修饰名词的特点,避免混淆too many/too much、some/any这类易混用法。
【难度系数】
0.8
三、从方框中选择恰当的短语完成下列句子或对话。(每个短语限用一次)
|some water|take the big bag|a healthy diet|sweet food|a few eggs|
|----|----|----|----|----|
1. Mary has
2. There are
3. We shouldn't eat a lot of
4. —I'm thirsty, Dad. —Drink
5. —Can you help me
|some water|take the big bag|a healthy diet|sweet food|a few eggs|
|----|----|----|----|----|
1. Mary has
a healthy diet
. She doesn't eat too much.2. There are
a few eggs
on the table.3. We shouldn't eat a lot of
sweet food
.4. —I'm thirsty, Dad. —Drink
some water
, please.5. —Can you help me
take the big bag
, Liu Tao? —Sure, Mum.答案
1. a healthy diet 2. a few eggs 3. sweet food 4. some water 5. take the big bag
解析
【分析】
解题时首先要先明确所有备选短语的含义,再逐句结合句子给出的语境提示、语法规则匹配对应的短语,同时牢记每个短语只能使用一次,选完一个就将其排除,避免重复误用。先看每道题的提示信息:第1题后半句说Mary不会吃太多,对应健康的饮食习惯的描述;第2题be动词是are,说明后面要接复数可数名词;第3题结合常识判断不适合大量食用的食物;第4题提示“渴了”,对应可以喝的物品;第5题是请求帮忙做某件事,匹配动作类短语,最后再通读所有句子验证语义通顺即可。
【解析】
1. 后半句"She doesn't eat too much"说明Mary的饮食习惯很合理,对应短语a healthy diet,填入后语义通顺。
2. 句中be动词为are,要求后面的名词是复数可数名词,a few eggs(几个鸡蛋)符合语法要求和场景逻辑。
3. 根据健康饮食的常识,我们不应该大量食用甜食,填入sweet food符合语义。
4. 前半句提示“I'm thirsty(我渴了)”,对应的饮品是some water,符合对话逻辑。
5. 此处是help sb do sth的搭配结构,需要填入动作类短语,take the big bag符合请求帮忙的对话场景。
【答案】
1. a healthy diet 2. a few eggs 3. sweet food 4. some water 5. take the big bag
【知识点】
短语语境匹配
名词可数性
固定搭配运用
【点评】
本题是非常基础的短语运用题型,所有提示信息都很明确,只需要结合基础生活常识和简单的英语语法规则就能完成作答,做完后可以把所有答案代入句子通读一遍,检查是否有语义不通、短语重复使用的问题,就能保证正确率。
【难度系数】
0.9
解题时首先要先明确所有备选短语的含义,再逐句结合句子给出的语境提示、语法规则匹配对应的短语,同时牢记每个短语只能使用一次,选完一个就将其排除,避免重复误用。先看每道题的提示信息:第1题后半句说Mary不会吃太多,对应健康的饮食习惯的描述;第2题be动词是are,说明后面要接复数可数名词;第3题结合常识判断不适合大量食用的食物;第4题提示“渴了”,对应可以喝的物品;第5题是请求帮忙做某件事,匹配动作类短语,最后再通读所有句子验证语义通顺即可。
【解析】
1. 后半句"She doesn't eat too much"说明Mary的饮食习惯很合理,对应短语a healthy diet,填入后语义通顺。
2. 句中be动词为are,要求后面的名词是复数可数名词,a few eggs(几个鸡蛋)符合语法要求和场景逻辑。
3. 根据健康饮食的常识,我们不应该大量食用甜食,填入sweet food符合语义。
4. 前半句提示“I'm thirsty(我渴了)”,对应的饮品是some water,符合对话逻辑。
5. 此处是help sb do sth的搭配结构,需要填入动作类短语,take the big bag符合请求帮忙的对话场景。
【答案】
1. a healthy diet 2. a few eggs 3. sweet food 4. some water 5. take the big bag
【知识点】
短语语境匹配
名词可数性
固定搭配运用
【点评】
本题是非常基础的短语运用题型,所有提示信息都很明确,只需要结合基础生活常识和简单的英语语法规则就能完成作答,做完后可以把所有答案代入句子通读一遍,检查是否有语义不通、短语重复使用的问题,就能保证正确率。
【难度系数】
0.9
四、选择合适的句子补全对话。(有一个多余项)
Jack: Tom, maybe we can skip the snacks today. 1.
Tom: What should I do then? I want to be fit.
Jack: You should stop eating too many sweets. 2.
Tom: 3.
Jack: Yes, but you can't eat too many.
Tom: OK.
Jack: 4.
A. And do more sport after school.
B. What about sweets?
C. I think you should change your diet.
D. Can I eat hamburgers?
E. Try to eat more fruit and vegetables.
Jack: Tom, maybe we can skip the snacks today. 1.
C
Tom: What should I do then? I want to be fit.
Jack: You should stop eating too many sweets. 2.
E
Tom: 3.
D
I like them very much.Jack: Yes, but you can't eat too many.
Tom: OK.
Jack: 4.
A
It can help you be fit too.A. And do more sport after school.
B. What about sweets?
C. I think you should change your diet.
D. Can I eat hamburgers?
E. Try to eat more fruit and vegetables.
答案
1. C 2. E 3. D 4. A
解析
【分析】
首先通读整篇对话,明确对话核心是Jack给想要保持健康的Tom提供饮食、运动相关的健康建议,同时先浏览所有备选选项明确每个选项的含义。接下来逐空结合上下文逻辑匹配:第一空前面Jack提出今天不吃零食,后文Tom立刻询问想要变健康该做什么,说明空处是Jack给出的总括性调整建议;第二空前面Jack已经提出“不要吃太多糖”的饮食限制,接下来需要给出正向的具体健康饮食建议;第三空后文Jack用Yes开头作答,说明空处是一般疑问句,可直接筛选对应句式的选项,再结合后文“我非常喜欢它们”的表述验证合理性;第四空后文的代词It指代空处内容,同时说明它也能辅助保持健康,匹配饮食之外的健康类建议即可,最后验证剩余的多余干扰项不符合任何空的逻辑,确认选择全部正确。
【解析】
1. 第一空:前文Jack提议今天不吃零食,后文Tom询问自己想要变健康该怎么做,空处需要承上启下引出总括性的调整建议,C选项“我认为你应该改变你的饮食”完全符合语境。
2. 第二空:前文Jack提出“你应该停止吃太多糖”,是对不良饮食习惯的限制,接下来需要给出正向的健康饮食指引,E选项“尽量多吃水果和蔬菜”是合理的健康饮食建议,符合对话逻辑。
3. 第三空:后文Jack的回答以Yes开头,说明空处是一般疑问句,D选项“我可以吃汉堡吗”是一般疑问句,同时后文Tom说“我非常喜欢它们”,可以指代汉堡,逻辑通顺。
4. 第四空:后文提到“它也可以帮助你变健康”,空处需要给出饮食之外的另一个健康建议,A选项“并且放学后多做运动”符合要求,运动可以用it指代,契合健康主题。
多余项B“糖果怎么样?”不符合对话上下文逻辑,是题目设置的干扰项。
【答案】
1. C 2. E 3. D 4. A
【知识点】
情景交际补全对话;日常话题表达
【点评】
本题选取学生熟悉的健康管理日常对话场景,解题核心是抓住问答逻辑的呼应关系,先明确对话主题,再通过句式特征(比如一般疑问句对应yes/no类回答)快速缩小可选范围,结合上下文指代关系验证选项,能很好地锻炼学生的情景对话逻辑推导能力。
【难度系数】
0.8
首先通读整篇对话,明确对话核心是Jack给想要保持健康的Tom提供饮食、运动相关的健康建议,同时先浏览所有备选选项明确每个选项的含义。接下来逐空结合上下文逻辑匹配:第一空前面Jack提出今天不吃零食,后文Tom立刻询问想要变健康该做什么,说明空处是Jack给出的总括性调整建议;第二空前面Jack已经提出“不要吃太多糖”的饮食限制,接下来需要给出正向的具体健康饮食建议;第三空后文Jack用Yes开头作答,说明空处是一般疑问句,可直接筛选对应句式的选项,再结合后文“我非常喜欢它们”的表述验证合理性;第四空后文的代词It指代空处内容,同时说明它也能辅助保持健康,匹配饮食之外的健康类建议即可,最后验证剩余的多余干扰项不符合任何空的逻辑,确认选择全部正确。
【解析】
1. 第一空:前文Jack提议今天不吃零食,后文Tom询问自己想要变健康该怎么做,空处需要承上启下引出总括性的调整建议,C选项“我认为你应该改变你的饮食”完全符合语境。
2. 第二空:前文Jack提出“你应该停止吃太多糖”,是对不良饮食习惯的限制,接下来需要给出正向的健康饮食指引,E选项“尽量多吃水果和蔬菜”是合理的健康饮食建议,符合对话逻辑。
3. 第三空:后文Jack的回答以Yes开头,说明空处是一般疑问句,D选项“我可以吃汉堡吗”是一般疑问句,同时后文Tom说“我非常喜欢它们”,可以指代汉堡,逻辑通顺。
4. 第四空:后文提到“它也可以帮助你变健康”,空处需要给出饮食之外的另一个健康建议,A选项“并且放学后多做运动”符合要求,运动可以用it指代,契合健康主题。
多余项B“糖果怎么样?”不符合对话上下文逻辑,是题目设置的干扰项。
【答案】
1. C 2. E 3. D 4. A
【知识点】
情景交际补全对话;日常话题表达
【点评】
本题选取学生熟悉的健康管理日常对话场景,解题核心是抓住问答逻辑的呼应关系,先明确对话主题,再通过句式特征(比如一般疑问句对应yes/no类回答)快速缩小可选范围,结合上下文指代关系验证选项,能很好地锻炼学生的情景对话逻辑推导能力。
【难度系数】
0.8
五、价值导向 从方框中选择合适的单词并用其适当形式填空,有两个多余。

Having good eating
Eating more
Eating in order is also important. First
Eat
Having good eating
habits
is good for ourselves. Here are some tips.Eating more
kinds
of food is healthy for us. Try to eat 12 or more different kinds of food every day and 25 or more every week.Eating in order is also important. First
vegetables
. Next meat, fish, eggs, and beans. Last rice
and noodles.Eat
slowly
and on time. You can have breakfast for 20 minutes, have lunch and dinner for 30 minutes. After
9 p.m., no more snacks.答案
habits; kinds; vegetables; rice; slowly; After
解析
【分析】
首先梳理解题思路:第一步先明确方框内所有备选词共8个,题目要求选6个,剩余2个为多余项。接下来逐句结合语义、固定搭配、语法规则推导答案:
1. 先结合第一空的搭配和“良好的饮食对身体有益”的语境,对应“饮食习惯”的常用表达,用复数形式符合泛指多个习惯的逻辑;
2. 第二空后文提到每天吃12种以上、每周25种以上不同食物,对应“食物种类”的语义,用kind的复数构成固定搭配;
3. 第三空对应健康进食顺序的第一步,后续依次是肉蛋类、主食,符合逻辑的第一类食物是蔬菜,用复数表泛指蔬菜类别;
4. 第四空和noodles并列属于主食范畴,对应备选词里的米饭即可;
5. 第五空后文提到每顿饭要吃20-30分钟,说明要慢食,修饰动词eat需要用副词形式,把形容词slow变形为副词;
6. 第六空语义是晚上9点之后不再吃零食,对应备选词after,句首首字母大写即可。最后验证剩余的fast、before是多余项,符合题目设定。
【解析】
1. 第一空:固定搭配eating habits意为“饮食习惯”,此处泛指各类良好的饮食习惯,habit是可数名词,使用复数形式habits。
2. 第二空:固定搭配more kinds of food意为“更多种类的食物”,和后文提到的不同食物数量的描述完全对应,kind变为复数kinds。
3. 第三空:按照健康进食顺序,最先食用的是蔬菜,vegetable表泛指蔬菜类别时使用复数形式vegetables。
4. 第四空:和noodles(面条)并列的主食,备选词里的rice(米饭)完全符合语境,直接填写rice。
5. 第五空:后文说明每顿饭需要20-30分钟,对应慢食的要求,修饰动词eat需要用副词,形容词slow的副词形式是slowly。
6. 第六空:句意为“晚上9点之后,不要再吃零食”,表示“在……之后”的单词是after,位于句首首字母大写,填写After。
未使用的多余单词为fast和before,符合题目两个多余的要求。
【答案】
habits; kinds; vegetables; rice; slowly; After
【知识点】
固定搭配,名词复数,副词用法
【点评】
本题结合健康饮食的正向价值导向,考察学生对词汇的语义理解、词性转换能力和语境逻辑推导能力,同时引导学生树立正确的健康饮食习惯,需要学生注意名词变复数、形容词转副词的变形规则,避免直接填写原形的常见错误。
【难度系数】
0.6
首先梳理解题思路:第一步先明确方框内所有备选词共8个,题目要求选6个,剩余2个为多余项。接下来逐句结合语义、固定搭配、语法规则推导答案:
1. 先结合第一空的搭配和“良好的饮食对身体有益”的语境,对应“饮食习惯”的常用表达,用复数形式符合泛指多个习惯的逻辑;
2. 第二空后文提到每天吃12种以上、每周25种以上不同食物,对应“食物种类”的语义,用kind的复数构成固定搭配;
3. 第三空对应健康进食顺序的第一步,后续依次是肉蛋类、主食,符合逻辑的第一类食物是蔬菜,用复数表泛指蔬菜类别;
4. 第四空和noodles并列属于主食范畴,对应备选词里的米饭即可;
5. 第五空后文提到每顿饭要吃20-30分钟,说明要慢食,修饰动词eat需要用副词形式,把形容词slow变形为副词;
6. 第六空语义是晚上9点之后不再吃零食,对应备选词after,句首首字母大写即可。最后验证剩余的fast、before是多余项,符合题目设定。
【解析】
1. 第一空:固定搭配eating habits意为“饮食习惯”,此处泛指各类良好的饮食习惯,habit是可数名词,使用复数形式habits。
2. 第二空:固定搭配more kinds of food意为“更多种类的食物”,和后文提到的不同食物数量的描述完全对应,kind变为复数kinds。
3. 第三空:按照健康进食顺序,最先食用的是蔬菜,vegetable表泛指蔬菜类别时使用复数形式vegetables。
4. 第四空:和noodles(面条)并列的主食,备选词里的rice(米饭)完全符合语境,直接填写rice。
5. 第五空:后文说明每顿饭需要20-30分钟,对应慢食的要求,修饰动词eat需要用副词,形容词slow的副词形式是slowly。
6. 第六空:句意为“晚上9点之后,不要再吃零食”,表示“在……之后”的单词是after,位于句首首字母大写,填写After。
未使用的多余单词为fast和before,符合题目两个多余的要求。
【答案】
habits; kinds; vegetables; rice; slowly; After
【知识点】
固定搭配,名词复数,副词用法
【点评】
本题结合健康饮食的正向价值导向,考察学生对词汇的语义理解、词性转换能力和语境逻辑推导能力,同时引导学生树立正确的健康饮食习惯,需要学生注意名词变复数、形容词转副词的变形规则,避免直接填写原形的常见错误。
【难度系数】
0.6
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