二、选择适当的词补全句子。
1. Peter is wearing a hat. (fun, funny)
2. My father is a story. (tell, telling)
3. Look! She is a very famous English song! (singing, sings)
4. Dad is an email now. (writing, write)
5. Peter and his classmates are preparing an English party. (for, of)
6. They are talking about these . (pictures, picture)

1. funny 2. telling 3. singing 4. writing
5. for 6. pictures

【分析】
做这类选词补全句子的题目，我们可以按三步思路来解题：第一步先观察空格前后的提示信息，判断空格所需的词性、句子时态；第二步对比给出的两个备选词的词性、含义和用法差异；第三步结合句意和相关语法规则选出正确答案。比如看到Look、now这类词优先考虑现在进行时结构，看到these要想到后面接可数名词复数，看到空格后是名词要优先找能修饰名词的形容词，遇到动词短语要回忆对应的固定搭配，就能快速选出正确选项。
【解析】
1. 空格后是名词hat，需要用形容词作定语修饰帽子，备选词fun是名词，意为“乐趣”，funny是形容词，意为“有趣的、滑稽的”，符合句意，因此选funny。
2. 句中已有be动词is，语境描述的是正在发生的动作，符合现在进行时“be+动词现在分词”的结构，因此选tell的现在分词telling。
3. 句首的提示词Look! 是现在进行时的典型标志，说明动作此刻正在发生，结构为be+doing，因此选sing的现在分词singing。
4. 句末的时间提示词now表明句子是现在进行时，be动词is后需要接动词的现在分词形式，因此选write的现在分词writing。
5. 此处考察固定短语prepare for，意为“为……做准备”，是固定搭配，不符合搭配要求的of直接排除，因此选for。
6. 空格前的修饰词these意为“这些”，后面必须接可数名词的复数形式，因此选picture的复数形式pictures。
【答案】
1. funny 2. telling 3. singing 4. writing 5. for 6. pictures
【知识点】
现在进行时结构
形容词修饰名词
固定短语搭配
【点评】
本题是小学英语的基础词汇运用题型，考点覆盖了现在进行时的标志识别、词性辨析、固定搭配、名词单复数规则，都是现在进行时单元的核心基础内容，整体考点直白，没有复杂变形，只要牢记基础语法规则就能顺利完成，适合用来巩固课内基础知识点。
【难度系数】
0.8

()1.My mother is a cake me.

A.make, to
B.making, at
C.making, for

1.C

【分析】
首先观察句子中已有的be动词is，判断句子时态：现在进行时的结构是be动词+动词的现在分词，所以第一个空不能填动词原形make，直接排除A选项。接下来辨析介词的用法，要表达“为某人做某物”的含义，有固定的搭配规则，代入剩余选项验证语义和搭配合理性，就能选出正确答案。
【解析】
1. 第一空判断：句子描述当下正在发生的动作，要用现在进行时，结构为"is/am/are + 动词现在分词"，make的现在分词形式是making，因此直接排除动词原形开头的A选项。
2. 第二空判断：英语中表示“为某人制作某物”的固定搭配是make sth. for sb.，介词for在这里表示动作的对象是“为了某人”，介词at没有这个用法，因此排除B选项。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
现在进行时，介词固定搭配
【点评】
本题属于英语基础题，核心考察现在进行时的基本结构和常用动词短语的介词搭配，知识点都是小学/初中低年级的核心基础内容，只要牢记现在进行时的构成和make sth for sb的常用表达就可以轻松得分，也能帮助学生区分不同介词在表达对象含义时的区别。
【难度系数】
0.9

()2.I want with my mum.

A.to go shopping
B.to go shop
C.go to shop

2.A

【分析】
拿到这道题可以用两步排除法来推导答案：第一步先回忆动词want的基础搭配，want后面接动作时，需要使用want to do sth.的结构，意思是“想要做某事”，据此可以先排除用了动词原形go的C选项。第二步再回忆“去购物”的标准英文表达，这是一个常用固定短语，正确形式是go shopping，不存在go shop的合法用法，据此排除B选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先判断want的用法：want后接非谓语动词作宾语时，必须接带to的动词不定式，构成want to do sth.的固定结构，因此使用动词原形开头的C选项不符合搭配规则，直接排除。
2. 再判断“去购物”的短语形式：表示外出进行休闲活动的常用结构是go+动名词，“购物”对应的动名词形式是shopping，正确表达为go shopping，不存在go shop的正确写法，因此B选项错误，排除。
综上只有A选项的两个部分都符合语法规则。
【答案】
A
【知识点】
1.want的固定搭配
2.常用短语辨析
3.动词不定式用法
【点评】
本题是小学英语的基础高频考题，考察的都是课标要求掌握的基础固定搭配，没有复杂的变形和陷阱，学生只要牢记相关搭配规则就能快速选出正确答案，适合用来巩固基础动词搭配知识点。
【难度系数】
0.8

()3. nice flowers they are!

A.How
B.What
C.What a

3.B

【分析】
拿到这道感叹句考题，我们可以按固定思路解题：第一步先回忆感叹句两个引导词what和how的使用规则，拆分句子成分找到被感叹部分的中心词，判断中心词的词性；第二步如果中心词是名词，还要进一步判断名词的单复数形式，再逐一匹配选项排除错误答案，就能得到正确结果。
【解析】
本题考查感叹句的引导词用法，具体解题步骤如下：
1. 拆分句子成分：本句主语是they，系动词是are，被感叹部分的核心词是可数名词复数flowers，nice是修饰flowers的形容词。
2. 逐一排除错误选项：
选项A：How引导感叹句时，核心修饰的是形容词或副词，对应结构为"How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！"，本句被感叹的核心是名词flowers，不符合结构要求，直接排除。
选项C：What a引导感叹句时，后面必须接形容词+可数名词单数，对应结构为"What a/an + 形容词 + 可数名词单数 + 主语 + 谓语！"，本句flowers是复数形式，不符合要求，排除。
选项B：What引导感叹句修饰可数名词复数的结构为"What + 形容词 + 可数名词复数 + 主语 + 谓语！"，完全匹配本句的成分构成，符合语法规则。
【答案】
B
【知识点】
1. 英语感叹句结构
2. 感叹句引导词辨析
【点评】
这是感叹句板块的经典基础题，最常见的易错点是很多同学只看到形容词nice就误选What a，忽略了后面的名词flowers是复数形式。大家后续做这类题要牢记"先定位中心词，判断词性和单复数"的解题步骤，就能快速避开出题陷阱。
【难度系数】
0.7

()4.This shirt nice. I don't like the colour.

A.look, And
B.looks, But
C.looks, And

4.B

【分析】
首先先处理第一个空：先判断句子主语this shirt是第三人称单数，一般现在时的谓语动词要和主语保持数的一致，所以动词look要使用第三人称单数形式looks，直接排除使用原形look的A选项。接下来判断第二个空的连词，梳理前后两个分句的语义：前半句说这件衬衫很好看，后半句说我不喜欢它的颜色，二者是转折的逻辑关系，不是顺承并列关系，所以要选表转折的连词but，排除表并列的and对应的C选项，最终就能锁定正确答案。
【解析】
1. 分析第一空：句子主语This shirt是第三人称单数，时态为一般现在时，谓语动词需要使用第三人称单数形式，look的第三人称单数形式是looks，因此排除选项A。
2. 分析第二空：前半句"This shirt looks nice"和后半句"I don't like the colour"语义上存在转折关系，and用于连接并列顺承的内容，but用于连接转折关系的内容，因此此处要选But，排除选项C。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
一般现在时主谓一致；连词词义辨析
【点评】
本题属于英语基础语法题，考点清晰，只要掌握第三人称单数作主语时的谓语变化规则，能通过前后句语义判断逻辑关系，就可以快速选出答案，是刚接触一般现在时知识点阶段的常见典型习题。
【难度系数】
0.8

()5.Don't worry your little brother.

A.on
B.about
C.for

5.B

【分析】
这道题的解题思路非常清晰：第一步先通读句子，理解句意是“不要担心你的小弟弟”，定位句中的核心动词worry；第二步回忆worry相关的常用介词固定搭配，逐一比对三个选项的介词用法：首先排除没有对应常用搭配的on，再区分worry for和worry about的语义差异，结合日常表达的常用固定短语，就能直接选出正确答案。
【解析】
先明确句子含义：本句意为“不要担心你的小弟弟”。
对三个选项逐一分析：
1. 选项A：介词on和动词worry没有表示“担心”的常规搭配，不符合语法用法，直接排除。
2. 选项B：worry about是英语中的固定常用短语，含义为“担心、担忧”，完全契合本句的句意和表达逻辑。
3. 选项C：worry for的语义侧重“为…惦念、发愁”，不符合本题日常劝慰别人不要担心某人的常用表达习惯，排除该选项。
因此最终选择B选项。
【答案】
B
【知识点】
动词固定搭配，介词辨析
【点评】
本题是英语基础题，核心考察学生对worry相关固定短语的识记情况，属于中小学英语的高频基础考点，只要平时积累了常见的动词+介词的固定搭配，就可以快速选出正确答案，提醒学生日常要多归类记忆这类固定搭配，提升解题速度。
【难度系数】
0.8

()6.What's wrong your sister?

A.with
B.in
C.at

6.A

【分析】
拿到这道题首先识别句子核心是What's wrong引导的特殊疑问句，先回忆所学的询问他人状态、身体状况出问题的常用固定句型，再逐一比对三个选项的介词含义和用法，匹配对应固定搭配就能快速选出正确答案，排除不符合句型要求的错误选项。
【解析】
本题考察英语固定句型的介词搭配：
英语中用来表达“某人怎么了、某人出什么问题了”的标准固定结构是"What's wrong with sb."，此处需要填入介词with。
选项B的介词in意为“在……内部”，选项C的介词at通常用来搭配具体时刻、小地点，二者都无法和What's wrong构成符合语义的正确搭配，因此排除B、C，选A。
【答案】
A
【知识点】
介词固定搭配；常用情景句型
【点评】
本题属于英语入门阶段的基础考点，核心考察学生对日常询问他人状况的高频固定句型的记忆，没有设置复杂陷阱，只要牢记该常用搭配就能轻松得分，是英语学习中必须掌握的基础内容。
【难度系数】
0.9

()7. beautiful the songs are!

A.What
B.How
C.What a

7.B

【分析】
这道题考查感叹句的引导词辨析，解题时第一步先梳理感叹句的两类核心结构，第二步定位空格后紧跟的修饰成分：本题中空格后直接是形容词beautiful，后续才出现句子的主语the songs和谓语are，说明被感叹的核心是形容词，对应how引导感叹句的规则，再逐一排除不符合结构的选项即可得到正确答案。
【解析】
英语中感叹句主要由how和what引导，对应不同结构：
1. How引导的感叹句结构为：How + 形容词/副词 + 主语 + 谓语！
2. What引导的感叹句结构为：What + (a/an) + 形容词 + 名词 + 主语 + 谓语！
本题中空格后直接接形容词beautiful，之后才是主语the songs和谓语are，完全符合how引导感叹句的结构：
选项A的What后面必须接名词性成分，本题空格后紧跟的是形容词，不符合结构要求，排除；
选项C的What a后面需要接可数名词单数，本题没有对应的单数可数名词，结构不成立，排除。
因此正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
感叹句用法
【点评】
本题是感叹句模块的典型基础题，核心考点是区分how和what引导感叹句的判断方法，提醒学生不要误把句末的名词当成紧跟感叹词的核心成分，通过找感叹词后紧跟的词性就能快速选出正确答案，适合刚学习感叹句知识点的学生巩固基础规则。
【难度系数】
0.8

()8.A:What's he doing? B:He a call.

A.makes
B.is making
C.making

8.B

【分析】
拿到这道题首先观察问句的时态：问句是"What's he doing?"，属于典型的现在进行时特殊疑问句，提问对方当下正在进行的动作，因此答句需要和问句保持时态一致，用现在进行时作答。接下来回忆现在进行时的谓语结构为"be动词+动词的现在分词"，再逐一排查选项，排除结构错误、时态不符的选项，即可得到正确答案。
【解析】
1. 首先判断时态匹配要求：问句用现在进行时询问正在发生的动作，答句需要使用现在进行时回应，现在进行时的完整谓语结构为"is/am/are + 动词现在分词"。
2. 逐一分析选项：
选项A：makes是一般现在时的第三人称单数形式，用于描述经常性、习惯性的动作，无法对应问句对当下正在进行动作的提问，不符合要求。
选项B：is making完全符合现在进行时的谓语结构，表达“他正在打电话”的含义，和问句的提问逻辑完全匹配。
选项C：making只是动词的现在分词形式，缺少对应的be动词is，谓语结构不完整，属于错误表达。
因此正确答案是B。
【答案】
B
【知识点】
现在进行时，时态辨析
【点评】
本题是现在进行时的基础考题，核心考察现在进行时的结构特征和问答时态匹配规则，只要牢记现在进行时的谓语必须包含be动词+现在分词两个部分，结合问句提示就能快速选出正确答案，属于基础送分题型。
【难度系数】
0.9