19.从“载人航天”到“探月探火”，从“水稻育种”到“生物医药”，从“卫星导航”到“量子信息”……这些重大成果的取得反映我国始终重视 （）

A.文化建设
B.发展经济
C.科技创新
D.睦邻友好

19.C

【分析】本题为选择题，需结合题干列举的成果类型判断我国重视的领域。首先明确题干中“载人航天、探月探火、卫星导航、量子信息”等均属于科技领域的重大成就，再逐一分析选项排除不符合的，即可得出答案。
【解析】题干列举的载人航天、探月探火、卫星导航、量子信息等成果，都属于科技创新范畴的重大突破，这些成果的取得反映我国始终重视科技创新。A选项文化建设侧重文化事业发展，与题干成果无关；B选项发展经济侧重经济增长，并非题干成果对应的核心领域；D选项睦邻友好属于外交层面，与题干内容不符，因此正确答案为C。
【答案】C
【知识点】科技创新；中国特色社会主义建设
【点评】本题结合我国重大科技成果考查对我国发展重点的认知，属于基础题型，需准确区分各选项对应的领域即可作答。
【难度系数】0.8

20.某历史兴趣小组在自主学习时收集了以下图片。最符合这组图片的主题是 （）


A.百花齐放，百家争鸣
B.特色变革，科技强军
C.民族团结，共同繁荣
D.社会生活，日新月异

20.B

【分析】
要确定图片的主题，需先识别图片内容：图中的辽宁舰、战略导弹、歼-20战机、核潜艇均属于我国现代化国防军事装备，是科技应用于国防建设的成果。再逐一分析选项：A选项“百花齐放，百家争鸣”是文化领域的方针，与军事装备无关；C选项“民族团结，共同繁荣”是民族关系领域的内容，和图片主题不符；D选项“社会生活，日新月异”侧重民众日常生活变化，与国防军事无关；只有B选项契合图片反映的国防科技建设、强军的核心内容。
【解析】
首先明确图片展示的是我国国防领域的现代化军事装备，属于科技强军的成果。分析选项：A项针对文化事业，排除；C项针对民族关系，排除；D项针对民生领域，排除；B项“特色变革，科技强军”符合图片体现的国防建设成就，因此选B。
【答案】
B
【知识点】
国防建设成就、科技强军
【点评】
本题通过国防军事装备图片考查历史主题判断，需准确识别图片内容，结合选项排除错误项，侧重对国防建设相关知识的理解，难度适中。
【难度系数】
0.6

21.宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题。下列属于其规定的是 （）
①个人所得税缴纳标准 ②公民的基本权利和义务
③行政责任的承担方式 ④国家机构的设置及职权

A.①②
B.①③
C.②③
D.②④

21.D

【分析】首先明确宪法的定位：宪法规定国家生活中带有全局性、根本性的问题，普通法律仅规定国家生活中某一具体领域的问题。接下来逐一分析选项：①个人所得税缴纳标准属于税收领域的具体规则，由普通法律规定，不属于宪法内容；②公民的基本权利和义务是宪法的核心内容，属于国家根本性问题，由宪法规定；③行政责任的承担方式属于行政领域的具体规定，由普通法律规定，不属于宪法内容；④国家机构的设置及职权是国家治理的根本性制度，由宪法规定。综上，符合要求的是②④。
【解析】根据宪法的内容特征，结合各选项分析：1. ①个人所得税缴纳标准是税收领域的具体事项，由《个人所得税法》等普通法律规定，排除；2. ②公民的基本权利和义务是宪法明确规定的根本性内容，符合要求；3. ③行政责任的承担方式是行政领域的具体规则，由《行政处罚法》等普通法律规定，排除；4. ④国家机构的设置及职权是国家层面的根本性制度，由宪法规定，符合要求。因此正确选项为②④，对应D选项。
【答案】D
【知识点】宪法的内容；宪法与普通法律的区别
【点评】本题考查宪法的核心内容，属于基础识记类题目，核心是区分宪法与普通法律的调整范围，侧重对基础知识的掌握，难度适中。
【难度系数】0.6

22.图示归纳法是学习的重要方法。下列图示正确的是 （）

22.C

【分析】
要判断图示是否正确，需明确公民各项权利的包含、所属关系：先回忆权利分类知识：政治权利包含选举权和被选举权、监督权等；选举权与被选举权是独立的政治权利，并非交叉关系；人格尊严权包含隐私权等具体权利；财产权和物质帮助权都属于社会经济权利，但二者是不同权利，无交叉关系。逐一分析选项：A中政治权利与监督权的包含关系颠倒；B中选举权和被选举权是独立权利，非交叉；C中隐私权属于人格尊严权，是包含关系；D中财产权与物质帮助权无交叉。
【解析】
逐一分析各选项：
1. 选项A：政治权利是大概念，监督权是政治权利的具体类型，图示中监督权在政治权利内部的关系颠倒，应为政治权利包含监督权，故A错误。
2. 选项B：选举权和被选举权是公民依法享有的选举或被选为国家代表等的独立政治权利，二者并非交叉关系，图示错误，故B排除。
3. 选项C：人格尊严权是公民获得尊重的权利，具体包含名誉权、隐私权等，因此隐私权属于人格尊严权，图示为包含关系，正确。
4. 选项D：财产权是对财产的占有、使用等权利，物质帮助权是获得物质帮助的权利，二者属于不同的社会经济权利，无交叉关系，图示错误，故D排除。
【答案】
C
【知识点】
公民权利分类；人格尊严权；政治权利
【点评】
本题考查公民权利的分类及相互关系，需准确掌握各权利的所属范围，属于基础知识点的常规考查。
【难度系数】
0.6

23. 为深化青少年宪法教育，浙江省积极开展第十届全省学生“学宪法·讲宪法”活动，设置演讲、法治素养竞赛、法治情景剧、法治微课等多个比赛子项。这有助于青少年 （）
①学习宪法，改进规则
②依宪治国，加强宪法监督
③认同宪法，遵守宪法
④践行宪法，维护宪法权威

A.①③
B.②③
C.②④
D.③④

23.D

【分析】本题考查青少年对待宪法的正确做法，解题时需先明确题干主体是“青少年”，再逐一分析每个选项的主体是否符合青少年的行为范畴，排除不符合的选项，从而选出正确答案。
【解析】逐一分析各选项：
①“学习宪法，改进规则”：“改进规则”的主体是国家机关或社会组织，青少年主要是学习和遵守规则，并非改进规则，故①错误；
②“依宪治国，加强宪法监督”：“依宪治国”是国家治理的方略，“加强宪法监督”是全国人大及其常委会的职权，主体均不是青少年，故②错误；
③“认同宪法，遵守宪法”：开展宪法教育活动有助于青少年从思想上认同宪法，行动上自觉遵守宪法，符合青少年的行为要求，故③正确；
④“践行宪法，维护宪法权威”：宪法教育能引导青少年在日常生活中践行宪法，自觉维护宪法权威，符合青少年的做法，故④正确；
因此正确组合为③④，对应选项D。
【答案】D
【知识点】增强宪法意识、维护宪法权威
【点评】本题结合实际活动考查青少年对宪法的正确态度，关键在于区分不同主体的责任范畴，难度适中，属于常见的宪法知识应用题型。
【难度系数】0.5

24.居委会工作人员协助政府，通过各种形式向居民宣传垃圾分类，取得良好成效。这表明 （）

A.基层群众自治组织有助于社会治理
B.基层群众自治制度是根本政治制度
C.居委会是基层管理的重要国家机构
D.居委会成员是由居民直接投票选举

24.A

【分析】
本题考查基层群众自治制度的相关知识，解题思路是：先明确居委会的性质、我国的政治制度分类，再结合材料主旨逐一分析选项，排除错误或不符合题意的选项，得出正确答案。
【解析】
1. 明确概念：居委会是城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织，不是国家机构；基层群众自治制度是我国的基本政治制度，我国的根本政治制度是人民代表大会制度。
2. 分析选项：
A选项：居委会协助政府宣传垃圾分类并取得成效，体现了基层群众自治组织在社会治理中的作用，符合题意，正确。
B选项：基层群众自治制度是基本政治制度，不是根本政治制度，错误。
C选项：居委会是基层群众性自治组织，不是国家机构，错误。
D选项：本身说法正确，但材料未涉及居委会成员的选举方式，与题意无关，排除。
【答案】
A
【知识点】
基层群众自治制度、居委会性质
【点评】
本题围绕居委会的职能与基层群众自治制度展开，侧重考查对基础政治概念的理解，需准确区分基层群众自治组织的性质、政治制度的类型，结合材料主旨判断选项，难度适中。
【难度系数】
0.6

25.下列是小明家庭成员的收入来源，其中分配方式属于按劳分配的是 （）

A.爸爸在一家国有企业上班，每个月工资收入8 000多元
B.妈妈是一家外资企业的技术骨干，年收入10万元左右
C.92岁的太奶奶，每个月享受政府提供的高龄补贴200元
D.叔叔投资入股了村办企业，每月得到企业分红3 000多元

25.A

【分析】
要解决这道题，需先明确按劳分配的定义及适用范围：按劳分配是社会主义公有制经济中个人消费品分配的基本原则，仅适用于公有制经济范畴。再逐一分析各选项的分配方式，判断是否符合按劳分配的要求。
【解析】
按劳分配的核心是“公有制经济中，以劳动为尺度分配个人消费品”。
选项A：爸爸在国有企业（属于公有制经济）上班，其工资收入是在公有制经济中通过劳动获得的，属于按劳分配，符合题意。
选项B：妈妈在外资企业（非公有制经济）工作，作为技术骨干的年收入属于按劳动要素分配，不属于按劳分配。
选项C：太奶奶的高龄补贴是政府提供的社会保障性收入，与按劳分配无关。
选项D：叔叔投资入股村办企业获得的分红属于按资本要素分配，不属于按劳分配。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
按劳分配、我国的分配制度
【点评】
本题考查我国的分配方式，属于基础概念题，关键是明确按劳分配的适用范围（公有制经济），区分不同分配方式的类型，难度较低，学生易掌握。
【难度系数】
0.8

26. 对右图漫画的寓意理解正确的是 （）
①科学立法，完善法制
②依法行政，严格执法
③依法检察，独立履职
④依法审理，公正审判

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

26.D

【分析】首先解读漫画：漫画中代表“公正司法”的天平，拒绝“金钱案”“关系案”“人情案”的干扰，核心寓意是强调司法机关要公正司法，不受不当因素影响。接下来分析选项，需明确各选项对应的国家机关职能：①科学立法是立法机关（人大）的职权，与司法公正无关；②依法行政是行政机关（政府）的要求，漫画体现的是司法领域，不符合；③依法检察是检察机关（司法机关）的职责，符合公正司法；④依法审理是审判机关（司法机关）的职责，符合公正司法，因此正确选项为③④。
【解析】漫画寓意是司法机关应排除金钱、关系、人情等干扰，做到公正司法。逐一分析选项：①“科学立法”是立法机关的工作，与司法公正无关，排除；②“依法行政”是行政机关的要求，漫画未体现行政机关的行为，排除；③“依法检察”是检察机关履行司法职责的体现，符合公正司法的要求；④“依法审理”是审判机关履行司法职责的体现，符合公正司法的要求，故③④正确，对应选项D。
【答案】D
【知识点】公正司法、国家机关职能、依法治国
【点评】本题以漫画形式考查对司法公正的理解，需准确区分不同国家机关的职能，结合漫画核心寓意分析选项，是对基础知识的综合考查，难度适中。
【难度系数】0.5