1.阅读表格,完成小题。
| 主题词 | 摘抄 | 笔记 |
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| 钢铁般的意志 | 傍晚,风刮得紧了,烟囱里发出呜呜的怒吼,树林里响起呼呼的哀号。大风追逐着机灵善变、飘忽不定的雪花儿,凄厉的怒啸声搅得森林不得安宁 | 这是保尔带病铲雪前的一段环境描写,其作用在于① |
| | 一般人在这种情况下总要不断地呻吟,发脾气,可是他却一声不吭。给他伤口上碘酒的时候,他把身子挺得像根绷紧了的弦。他常常疼得失去知觉,但是从来没有哼过一声 | 这个“挺”字用得可真棒啊,因为② |
(1)请根据你的理解,补全这张摘记卡。
①
②
(2)请结合《钢铁是怎样炼成的》及你自己的阅读经验,谈谈你对“摘抄和做笔记”这一阅读方法有哪些认识。

1.(1)①突出了风的狂暴,表现了环境的恶劣,烘托了保尔冒着狂风,带病铲雪的钢铁般的顽强意志 ②生动地表现了保尔在伤口上碘酒时的挺拔,表现了他不惧病魔的顽强意志 (2)示例:“摘抄和做笔记”是一种非常有效的读书方法,摘抄可以积累好词好句,有利于提高我们的作文水平。做笔记有利于我们更好地把握故事内容,了解人物形象,理解作品的深刻内涵。

【分析】本题考查名著阅读的赏析与阅读方法的理解。第(1)问需结合环境描写的作用、词语赏析的方法，联系《钢铁是怎样炼成的》中保尔的形象作答：环境描写常通过渲染气氛烘托人物，此处环境描写突出恶劣，可烘托保尔铲雪的顽强；“挺”字是动作描写，结合语境能体现保尔忍痛的状态。第(2)问需结合自身阅读经验，阐述摘抄和做笔记在积累素材、理解作品等方面的作用。
【解析】第(1)问①：摘抄中“风刮得紧”“怒吼”“哀号”等词突出环境的狂暴恶劣，结合保尔带病铲雪的情节，其作用是烘托保尔钢铁般的顽强意志。②：“挺”字是对保尔身体状态的动作描写，将身子比作绷紧的弦，生动表现他忍痛的状态，突出其不惧病魔的顽强意志。第(2)问：摘抄可积累好词好句，提升写作能力；做笔记能帮助把握故事内容、分析人物形象、理解作品内涵，是有效的阅读方法。
【答案】(1)①突出了风的狂暴，表现了环境的恶劣，烘托了保尔冒着狂风，带病铲雪的钢铁般的顽强意志；②生动地表现了保尔在伤口上碘酒时的挺拔，表现了他不惧病魔的顽强意志。(2)示例：“摘抄和做笔记”是一种非常有效的读书方法，摘抄可以积累好词好句，有利于提高我们的作文水平。做笔记有利于我们更好地把握故事内容，了解人物形象，理解作品的深刻内涵。
【知识点】名著阅读赏析、阅读方法指导
【点评】本题结合经典名著考查赏析能力与阅读方法，既要求学生掌握环境描写、词语赏析的技巧，又引导学生总结实用的阅读方法，贴合初中语文学习要求，有助于提升学生文学素养。
【难度系数】0.5

2.(2025·绍兴市新昌县期末)同学们在名著阅读过程中采用了整合列表的方式来展现成果,请一起完成表格。
| 阅读方法 | 阅读任务 |
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| 圈点批注从“细”处读 | (1)阅读“祥子买车”的片段并作批注。
祥子的脸通红,手哆嗦着,拍出九十六块钱来:“我要这辆车!”……祥子的手哆嗦得更厉害了,揣起保单,拉起车,几乎要哭出来。拉到个僻静地方,细细端详自己的车,在漆板上试着照照自己的脸!越看越可爱,就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了,因为已经是自己的车了。
（选自《骆驼祥子》第一章）
我的批注： |
| 关注突变从“深”处读 | (2)在下列选项中任选一个人物,分别写出因这个人物的出现、消失而导致主人公命运改变的相关情节。
A.《骆驼祥子》虎妞
B.《骆驼祥子》曹先生
C.《钢铁是怎样炼成的》朱赫来
D.《钢铁是怎样炼成的》冬妮娅 |
(1)
(2)

2.(1)示例:运用细节描写,对祥子“脸通红”“手哆嗦”等神态、动作进行刻画,“揣起”“拉起”“端详”等动作也串联起他从获得车到反复确认归属权的过程,生动形象地写出了祥子积蓄多年一朝圆梦的亢奋与紧张,为后续命运转折埋下极具悲剧色彩的伏笔。 (2)示例一:A.《骆驼祥子》虎妞。情节一:(出现)虎妞引诱祥子并假装怀孕,迫使祥子与其结婚,这让祥子陷入畸形的婚姻关系并见识到了社会的复杂与人性的丑恶,人生信念随之动摇。情节二:(消失)虎妞难产暴毙,导致祥子为办丧事卖掉人力车,理想再次破灭。示例二:B.《骆驼祥子》曹先生。情节一:(出现)曹先生在祥子人生低谷时再次出现,他雇佣祥子拉包月还允许祥子带小福子一起来,这让祥子感受到了温暖并燃起了对生活的新希望,让祥子觉得通过努力还可以拥有稳定的生活。情节二:(消失)曹先生遭到特务跟踪被迫远走避难。祥子为保护曹先生被孙侦探敲诈,这让他陷入了更加困顿的境地,买车梦想破灭,对生活丧失信心。示例三:C.《钢铁是怎样炼成的》朱赫来。情节一:(出现)朱赫来给保尔讲述革命道理并教他打拳防身,让保尔了解到阶级斗争和革命的意义。他的出现引导保尔走上革命道路,对保尔的思想启蒙起到了关键作用。情节二:(消失)朱赫来藏身保尔家被匪兵发现,搏斗中保尔救他扑倒匪兵,朱赫来趁机逃离。这迫使保尔独自面对追捕,后参军由工人蜕变为战士。示例四:D.《钢铁是怎样炼成的》冬妮娅。情节一:(出现)保尔与冬妮娅相遇,冬妮娅的独特气质吸引了保尔,这让保尔体验到了青春的美好与温暖,使他对未来有了更多憧憬。情节二:(消失)由于保尔与冬妮娅阶级立场的差异,最终两人分道扬镳,这促使保尔将所有精力放在了无产阶级革命事业上,加速他从一个青涩少年向革命战士的转变。

【分析】
本题考查名著阅读的批注与情节梳理。第(1)问要求从“细”处批注，需抓住片段中祥子的神态、动作细节，分析其表达的情感及与后续情节的关联；第(2)问需从四个选项中选一个人物，分别梳理该人物出现、消失时对主人公命运的影响，要结合名著具体情节作答。
【解析】
第(1)问：片段通过“脸通红”“手哆嗦”等神态描写，以及“揣起”“拉起”“端详”等动作描写，细致刻画了祥子买到车时的亢奋、紧张与珍视，体现他多年梦想实现的激动，也为后续祥子命运的悲剧转折埋下伏笔，据此可完成批注。
第(2)问：以选A《骆驼祥子》虎妞为例，虎妞的出现：引诱祥子并假装怀孕，迫使祥子结婚，让祥子陷入畸形婚姻，人生信念动摇；虎妞的消失：难产暴毙，祥子为办丧事卖掉车，理想再次破灭。其他选项同理，结合对应人物的情节分析即可。
【答案】
(1)示例:运用细节描写,对祥子“脸通红”“手哆嗦”等神态、动作进行刻画,“揣起”“拉起”“端详”等动作也串联起他从获得车到反复确认归属权的过程,生动形象地写出了祥子积蓄多年一朝圆梦的亢奋与紧张,为后续命运转折埋下极具悲剧色彩的伏笔。
(2)示例一:A.《骆驼祥子》虎妞。情节一:(出现)虎妞引诱祥子并假装怀孕,迫使祥子与其结婚,这让祥子陷入畸形的婚姻关系并见识到了社会的复杂与人性的丑恶,人生信念随之动摇。情节二:(消失)虎妞难产暴毙,导致祥子为办丧事卖掉人力车,理想再次破灭。
【知识点】
名著阅读、细节描写、情节梳理
【点评】
本题围绕名著阅读的核心能力展开，既考查了批注这一阅读方法的运用，也要求学生梳理人物对主人公命运的影响，需学生熟悉名著内容，掌握从细节和情节角度解读名著的方法，是对名著阅读综合能力的考查。
【难度系数】
0.5