(一)红脸和白脸(10分) 周 锐
有个县官,最怕动脑筋审案子。有一天,县官叫师爷陪他去看戏。戏台上有涂红脸的,有涂白脸的。县官不耐烦地嚷起来:“谁是好人?谁是坏人?”师爷解释说:“老爷,红脸是好人,白脸是坏人。”“原来如此!”县官忽然灵机一动,“师爷,你快帮我写个告示:凡是好人,一律涂成红脸;凡是坏人,一律涂成白脸。这样我审起案子来就不会搞糊涂啦。”
告示刚贴出去,一家染坊的红颜料就被盗贼抢光了。戏班的一个大花脸听到喊声,连忙跑出去抓贼,一个跑得慢些的贼被大花脸抓住,送到县官那儿去治罪。县官一看,指着贼说:“你,是好人。”那贼用偷来的红颜料把脸抹红啦。县官又指着大花脸说:“你,是坏人。”大花脸为了唱戏,把脸涂白啦。于是大花脸被关进了监牢。那个贼呢?他顺手把县官的烟袋揣到自己怀里,得意扬扬地走掉了。
师爷从外面回来,县官把刚才的事对师爷说了一遍。师爷哭笑不得:“老爷呀,拿您烟袋的明明是坏人,您怎么把他放跑了呢?”“可是,”县官为难地说,“那人是红脸呀。”师爷急了:“他肯定是坏人,红脸又怎么了!”县官想了想,又命人贴出新的告示:凡是红脸,一律当作坏人;凡是白脸,一律当作好人。这样,大花脸从监牢里给放出来了。
可就在这时,染坊所有的白颜料又被盗贼抢光了。大花脸正好迎头撞上曾被他抓住过的那个贼。于是他连忙把那个贼捆了起来,并给贼刷上了厚厚的红油彩——要不这样干,等会儿这贼还会被县官放走的!
(选文有删改)
1. 读短文,把思维导图补充完整(填序号),再试着借助思维导图复述故事。(3分)
A. 县官放走涂红脸的贼,把大花脸送进监牢。
B. 县官看戏受启发,贴告示。
C. 县官烟袋被偷,再贴告示。

2. 这个故事中,县官和大花脸给你留下的印象分别是()和()。(2分)
A. 忠诚、勇敢
B. 机智、充满正义感
C. 糊涂、愚蠢
3. 第二次抓到盗贼后,大花脸给他刷上厚厚的红油彩是因为。(2分)
4. 读完短文,你觉得这个故事哪里最有趣?用自己的话说一说。(3分)

1. B A C 2. C B 3. 县官的新告示中把红脸当作坏人,把白脸当作好人。大花脸这样做,盗贼才不会被县官当成好人放走 4. 示例:我觉得最有趣的是糊涂的县官竟然会因为不想动脑筋审案,想出了通过脸的颜色来判断好人和坏人的办法。