四、按要求完成句子练习。(9分)
1. 顾客蹭的一下跳起来：“这么慢啊！”(体会加点部分表现的情景，仿写一个句子)

2. 枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”(用自己的话转述)

3. 丽丽穿着一件蓝色的风衣和一顶黄色的帽子。(用修改符号修改病句)

1. 示例:听了我的趣事,玲玲扑哧一声笑了起来。 2. 枣核说,大家都不用愁,他有办法。
3. 

五、根据提示填空。（10 分）
1. 本单元,我学习了一个有趣的民间故事:《

漏(或:枣核)

》。我在课外书中还读过别的民间故事,比如:《

牛郎织女

》。
2. 小明听说新开的书店特别有趣,但他觉得“

眼见为实

,

耳听为虚

”,还是要自己去看看才知道。（填八字成语）
3. 要想学会骑自行车,就得不怕摔跤,大胆尝试,正如“

不入虎穴

,

焉得虎子

”所说的,不勇敢去练,怎么能学会呢?（填八字成语）
4. 小王总是认真听讲,积极提问,我和他成为同桌后,上课时更专注了,这真是“

近朱者赤

,

近墨者黑

”呀!（填八字成语）
5. 遇到难题不用怕。

兵来将挡

,

水来土掩

。只要我们认真思考,总能找到解决办法。（填八字成语）

1. 漏(或:枣核) 示例:牛郎织女 2. 眼见为实 耳听为虚 3. 不入虎穴 焉得虎子 4. 近朱者赤 近墨者黑 5. 兵来将挡 水来土掩

六、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3 分)
1. 讲故事时配合恰当的语气和表情,会让故事更吸引人。 ()
2. 复述故事的主要内容时,不用按顺序叙述,想怎么说就怎么说。 ()
3. “漏”是很厉害的怪物,把老虎和贼都吓跑了。 ()

1. √ 2. × 3. ×