31.(13分)阅读某校新闻专栏的两则新闻,并完成下列任务。
主题:
新闻一 如此“同学”

(2)联系“生活在法治社会”的有关知识,说说李某的行为属于哪一类违法行为?为什么?(5分)
(3)综合新闻一、二,为该新闻专栏拟定一个主题。(2分)

(1)姜昭鹏的选择,是传承核心思想理念的体现,是弘扬讲仁爱的核心思想理念,能够关心他人,帮助他人;是弘扬人文精神的体现,是弘扬向上向善的思想文化,能够爱人利人,择善而行;是践行中华传统美德的体现,是在关键时刻做扶危济困的人,当他人身处困境时,主动伸出援助之手。(任一角度答到位或多角度、答部分,4分)姜昭鹏的选择有利于提升个人的人生境界,也有利于促进社会和谐。(2分)
(2)李某的行为属于犯罪行为。(2分) 因为李某的行为,是具有严重社会危害性(严重侵犯他人生命权与健康权)、刑事违法性和应当受到刑罚处罚的行为,要受到法律的相应制裁。(3分)
(3)示例一:法治天下,德润人心 示例二:珍爱生命,关爱他人(本题为开放题,符合题意即可,2分)

【分析】
本题分为三个小问，需结合对应知识点逐一分析：
1. 第(1)问要求运用“传承中华优秀传统文化”的知识，姜昭鹏放弃考试抢救同学的行为，体现了中华优秀传统文化中的仁爱思想、扶危济困的传统美德，需从这些角度阐释其选择的理由及意义；
2. 第(2)问要求联系“生活在法治社会”的知识，判断李某的违法行为类型，需回忆犯罪的三个基本特征，结合李某的行为分析其符合犯罪特征的原因；
3. 第(3)问要求拟定新闻专栏主题，需综合两则新闻的核心：新闻一体现道德层面的仁爱助人，新闻二体现法治层面的违法受制裁，主题需兼顾道德与法治的关联，符合题意即可。
【解析】
(1) 从“传承中华优秀传统文化”的角度：①姜昭鹏抢救同学的选择，是弘扬中华优秀传统文化中讲仁爱的核心思想理念，体现了关心他人、帮助他人的品质；②也是践行中华传统美德，在他人身处困境时主动扶危济困；③该选择既有利于提升个人人生境界，也能促进社会和谐。
(2) 李某的行为属于犯罪行为。原因：李某生产、销售有毒有害食品的行为，具有严重社会危害性（严重侵犯他人生命健康权），触犯了刑法（刑事违法性），且被判处有期徒刑、缓刑等刑罚处罚，符合犯罪的三个基本特征，因此属于犯罪行为。
(3) 两则新闻分别体现了道德的仁爱与法治的规范，拟定主题需兼顾二者，如“法治天下，德润人心”或“珍爱生命，关爱他人”等，符合题意即可。
【答案】
(1) 姜昭鹏的选择，是传承核心思想理念的体现，弘扬了讲仁爱的核心思想理念，能够关心他人、帮助他人；是弘扬人文精神的体现，践行了向上向善的思想文化，爱人利人、择善而行；是践行中华传统美德的体现，在关键时刻扶危济困，主动援助困境中的同学。该选择有利于提升个人人生境界，促进社会和谐。
(2) 李某的行为属于犯罪行为。因为李某的行为具有严重社会危害性（严重侵犯他人生命权与健康权）、刑事违法性，且应当受到刑罚处罚，符合犯罪的基本特征，需承担相应法律责任。
(3) 示例一：法治天下，德润人心；示例二：珍爱生命，关爱他人（符合题意即可）。
【知识点】
传承中华优秀传统文化、犯罪的特征、法治与德治
【点评】
本题结合时事新闻素材，将中华优秀传统文化、法治知识与现实案例结合，考查学生的知识运用能力、分析能力及综合概括能力，引导学生树立正确的价值观与法治观念。
【难度系数】
0.5