三 新素养 生活运用 生活中,规则无处不在,David正在制作规则提示牌,请你根据图片信息,在横线上写出正确的规则。(4分)

1. Keep to the right.
2. Talk quietly.
3. Keep the desk clean.
4. Take turns.

【分析】
这道题需结合不同场所的规则类别与对应图片信息填写规则：1. 对应交通规则类，图片为直行箭头，需匹配交通直行的规则；2. 对应班级规则类，图片为噤声手势，需匹配班级言行规则；3. 对应公共学习场所规则，图片为脏乱的桌子，需匹配环境整洁规则；4. 对应用餐场所规则，图片为排队标志，需匹配轮流规则。
【解析】
1. 交通规则中，直行时需靠右行驶，结合图片直行箭头，规则为Keep to the right；
2. 班级规则里，噤声手势对应轻声说话的要求，规则为Talk quietly；
3. 图片显示桌子被弄脏，对应保持桌子整洁的规则，规则为Keep the desk clean；
4. 图片为排队标志，对应轮流的规则，规则为Take turns。
【答案】
1. Keep to the right.
2. Talk quietly.
3. Keep the desk clean.
4. Take turns.
【知识点】
交通规则、校园规则、公共场合规则
【点评】
本题结合生活中不同场所的规则，通过图片提示考查学生对日常规则的掌握，贴近生活实际，注重生活运用能力。
【难度系数】
0.2

四 新素养 行为导向 秋游时，David看到了一些不文明现象。请帮David给这些不文明现象匹配正确的劝导语，让秋游环境更美好吧！（5分）

A. You should take turns when there are many people lining up.
B. Don't shout when you go outside. You need to be quiet.
C. Flowers are beautiful in the park. Please don't pick flowers.
D. Painting on the ground isn't a good idea. Let's keep the ground clean.
E. Please keep the park clean and put the rubbish(垃圾) into the right bins.

1.D 2.E 3.A 4.B 5.C

【分析】要解决这道题，需先明确每个编号对应的图片内容，再理解各选项的含义，将图片与劝导语一一匹配：
1. 先观察1号图：小男孩在地面画画，对应劝导语需围绕“不要在地面画画、保持整洁”展开；
2. 2号图：地面有垃圾，对应劝导语需围绕“处理垃圾、维护环境”展开；
3. 3号图：两个孩子排队，对应劝导语需围绕“排队轮流”展开；
4. 4号图：小女孩大喊大叫，对应劝导语需围绕“保持安静”展开；
5. 5号图：小女孩摘花，对应劝导语需围绕“不要摘花”展开。
再将图片与选项匹配即可得出答案。
【解析】1号图对应选项D（不要在地面画画，保持地面干净）；2号图对应选项E（保持公园干净，把垃圾放进正确垃圾桶）；3号图对应选项A（排队时应轮流）；4号图对应选项B（外出不要大喊，要保持安静）；5号图对应选项C（公园的花很美，请不要摘花），因此匹配结果为1.D 2.E 3.A 4.B 5.C。
【答案】1.D 2.E 3.A 4.B 5.C
【知识点】英语情景匹配、日常交际用语
【点评】本题结合秋游场景，考察学生对日常英语劝导语的理解与应用，属于基础情景匹配题，贴近生活实际，只要看懂图片和选项含义就能正确作答，能引导学生养成文明行为习惯。
【难度系数】0.3