登录
○分享活动心得
4. 下面是某同学撰写的活动心得。他的语言不够简明,请按要求修改,将改后句子写在横线上。(4分)
这次活动让我受益良多。A. 我发现汉语真的非常奇妙,它的奇妙之处能让人产生丰富的奇妙联想;B. 它们在不同的语境中有许多不同的意思,同学们在看的时候热闹非凡,让我觉得特别有趣;它们还会随着时代的发展不断更新。以后我要更努力地去探索汉语的奥秘!
要求:(1)围绕中心,不旁生枝节;(2)语言简明,避免重复。
4. 下面是某同学撰写的活动心得。他的语言不够简明,请按要求修改,将改后句子写在横线上。(4分)
这次活动让我受益良多。A. 我发现汉语真的非常奇妙,它的奇妙之处能让人产生丰富的奇妙联想;B. 它们在不同的语境中有许多不同的意思,同学们在看的时候热闹非凡,让我觉得特别有趣;它们还会随着时代的发展不断更新。以后我要更努力地去探索汉语的奥秘!
要求:(1)围绕中心,不旁生枝节;(2)语言简明,避免重复。
A句:我发现汉语真的非常奇妙,它能让人产生丰富的联想。
B句:它们在不同语境中有许多不同的意思,让我觉得特别有趣。
答案
4.示例:A句:我发现汉语真的非常奇妙,它能让人产生丰富的联想。B句:它们在不同语境中有许多不同的意思,让我觉得特别有趣。
解析
【分析】
首先明确题目要求：修改不简明的句子，需围绕“汉语奇妙”的中心，避免重复、删除旁生枝节的内容。A句存在重复赘余问题，“奇妙”多次使用；B句有偏离中心的冗余内容“同学们在看的时候热闹非凡”，需针对性修改。
【解析】
A句：原句“非常奇妙”与“奇妙之处”“奇妙联想”重复，删除重复的“奇妙”，保留核心表意即可；B句：“同学们在看的时候热闹非凡”与“汉语的意思有趣”这一中心无关，属于旁生枝节，删除该部分，调整语句通顺。
【答案】
A句：我发现汉语真的非常奇妙，它能让人产生丰富的联想。
B句：它们在不同语境中有许多不同的意思，让我觉得特别有趣。
【知识点】
语言简明、病句修改
【点评】
本题考查学生对语言简明性的运用能力，需准确识别重复赘余和偏离中心的内容，属于基础语言运用题，难度适中。
【难度系数】
0.6
首先明确题目要求：修改不简明的句子，需围绕“汉语奇妙”的中心，避免重复、删除旁生枝节的内容。A句存在重复赘余问题，“奇妙”多次使用；B句有偏离中心的冗余内容“同学们在看的时候热闹非凡”，需针对性修改。
【解析】
A句：原句“非常奇妙”与“奇妙之处”“奇妙联想”重复，删除重复的“奇妙”，保留核心表意即可；B句：“同学们在看的时候热闹非凡”与“汉语的意思有趣”这一中心无关，属于旁生枝节，删除该部分，调整语句通顺。
【答案】
A句：我发现汉语真的非常奇妙，它能让人产生丰富的联想。
B句：它们在不同语境中有许多不同的意思，让我觉得特别有趣。
【知识点】
语言简明、病句修改
【点评】
本题考查学生对语言简明性的运用能力，需准确识别重复赘余和偏离中心的内容，属于基础语言运用题，难度适中。
【难度系数】
0.6
二、班级制作《文学植物录》,请你阅读《生机》参与制作。(23分)
生 机
丰子恺
①去年除夜买的一球水仙花,养了两个多月,直到今天方才开花。
②今春天气酷寒,别的花木萌芽都迟,我的水仙尤迟。因为它到我家来,遭了好几次灾难,生机被阻抑了。
③第一次遭的是旱灾,其情形是这样:它于去年除夕到我家,当时因为我的别寓里没有水仙花盆,我特为跑到瓷器店去买一只纯白的瓷盘来供养它。据瓷器店里的老头子说,它是光绪年间的东西,是官场中请客时用以盛某种特别肴馔的家伙。只因后来没有人用得着它,至今没有卖脱。我觉得普通所谓水仙花盆都不及这家伙好看。就假定这家伙是为我特制的水仙花盆,买了它来,给我的水仙花配合,看它们在寒窗下绿白相映,素艳可喜,谁相信这是官场中盛酒肉的东西?可是它们结合不到一个月,就要别离。为的是我要到石门湾去过阴历年,希望把这水仙花带回去,看它开好才好。如何带法?颇费踌躇:叫工人阿毛拿了这盆水仙花乘火车,恐怕有人说阿毛提倡风雅;把它装进皮箱里,又不可能。于是阿毛提议:“盘儿不要它,水仙花拔起来装在饼干箱里,携了上车,到家不过三四个钟头,不会旱杀的。”我通过了。水仙就与盘暂别,坐在饼干箱里旅行。回到家里,大家纷忙得很,我也忘记了水仙花。三天之后,阿毛突然说起,我猛然觉悟,找寻它的下落,原来被人当作饼干,搁在石灰甏上。连忙取出一看,绿叶憔悴,根须焦黄。阿毛说“勿碍”,立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆中,又放些白糖在水里。幸而果然勿碍,过了几天它又欣欣向荣了。
④第二次遭的是水灾,其情形是这样:家里的水仙花盆中,原有许多色泽很美丽的雨花台石子。有一天早晨,被孩子们发现了,他们说石子里统是灰尘,埋怨阿毛不先将石子洗净,就代替他做这番工作。他们把水仙花拔起,暂时养在脸盆里,把石子倒在另一脸盆里,给它们一一洗刷。雨花台石子很美丽。看的人越聚越多,女孩子最热心。她们把石子照形状分类,照色彩分类,照花纹分类;然后品评其好坏,给每块石子打起分数来;最后又利用其形色,用许多石子拼起图案来。A. 图案拼好,她们自去吃年糕了!年糕吃好,她们又去踢毽子了;毽子踢好,她们又去散步了。直到晚上,阿毛在墙角发现了石子的图案,叫道:“咦,水仙花哪里去了?”东寻西找,发现它横卧在花台边上的脸盆中,浑身浸在水里。自晨至晚,浸了十来小时,绿叶已浸得发肿,发黑了! 阿毛说“勿碍”,再叫小石子给它扶持,坐在水仙花盆中。
⑤第三次遭的是冻灾,其情形是这样的:水仙花在缘缘堂里住了一个多月。其间春寒太甚,其生机被这些天灾人祸所阻抑。直到我要离开缘缘堂的前一天,它还是含苞未放。我此去不见它开花又不甘心,以问阿毛。阿毛说:“用绳子穿好,提了去!这回不致忘记了。”我赞成。于是水仙花倒悬在阿毛的手里旅行了。它到了我的寓中,仍旧坐在原配的盆里。雨水过了,不开花。惊蛰过了,又不开花。阿毛说:“不晒太阳的缘故。”就掇到阳台上,请它晒太阳。今年春寒殊甚,所以人都闭居在室内,从不走到阳台上去看水仙花。房间内少了一盆水仙花也没有人查问。直到次日清晨,阿毛叫了:“啊哟!昨晚水仙花没有拿进来,冻杀了!”一看,盆内的水连底冻,敲也敲不开;B. 水仙花里面的水分也冻,其鳞茎冻得像一块白石头,其叶子冻得像许多翡翠条。赶快拿进来,放在火炉边。久之久之,盆里的水融了,花里的水也融了;但是叶子很软,一条一条弯下来,叶尖儿垂在水面。阿毛说:“乌者①。”我觉得的确有些儿“乌”,但是看它的花蕊还是笔挺地立着,想来生机没有完全丧尽。以问阿毛,阿毛摇头,随后说:“索性拿到灶间里去,暖些,我也可以常常顾到。”我赞成。垂死的水仙花就被从房中移到灶间。
⑥谁说水仙花清?它也像普通人一样,需要烟火气的。自从移入灶间之后,叶子渐渐抬起头来,花苞渐渐展开。今天花儿开得很好了! 阿毛送它回来,我见了心中大快。此大快非仅为水仙花。人间的事,只要生机不灭,即使重遭天灾人祸,暂被阻抑,终有抬头的日子。个人的事如此,家庭的事如此,国家、民族的事也如此。
一九三六年三月作
(选自《缘缘堂随笔》,有删改)
【注释】①乌者:意即糟了。
【自主梳理,了解经历】
生 机
丰子恺
①去年除夜买的一球水仙花,养了两个多月,直到今天方才开花。
②今春天气酷寒,别的花木萌芽都迟,我的水仙尤迟。因为它到我家来,遭了好几次灾难,生机被阻抑了。
③第一次遭的是旱灾,其情形是这样:它于去年除夕到我家,当时因为我的别寓里没有水仙花盆,我特为跑到瓷器店去买一只纯白的瓷盘来供养它。据瓷器店里的老头子说,它是光绪年间的东西,是官场中请客时用以盛某种特别肴馔的家伙。只因后来没有人用得着它,至今没有卖脱。我觉得普通所谓水仙花盆都不及这家伙好看。就假定这家伙是为我特制的水仙花盆,买了它来,给我的水仙花配合,看它们在寒窗下绿白相映,素艳可喜,谁相信这是官场中盛酒肉的东西?可是它们结合不到一个月,就要别离。为的是我要到石门湾去过阴历年,希望把这水仙花带回去,看它开好才好。如何带法?颇费踌躇:叫工人阿毛拿了这盆水仙花乘火车,恐怕有人说阿毛提倡风雅;把它装进皮箱里,又不可能。于是阿毛提议:“盘儿不要它,水仙花拔起来装在饼干箱里,携了上车,到家不过三四个钟头,不会旱杀的。”我通过了。水仙就与盘暂别,坐在饼干箱里旅行。回到家里,大家纷忙得很,我也忘记了水仙花。三天之后,阿毛突然说起,我猛然觉悟,找寻它的下落,原来被人当作饼干,搁在石灰甏上。连忙取出一看,绿叶憔悴,根须焦黄。阿毛说“勿碍”,立刻把它供养在家里旧有的水仙花盆中,又放些白糖在水里。幸而果然勿碍,过了几天它又欣欣向荣了。
④第二次遭的是水灾,其情形是这样:家里的水仙花盆中,原有许多色泽很美丽的雨花台石子。有一天早晨,被孩子们发现了,他们说石子里统是灰尘,埋怨阿毛不先将石子洗净,就代替他做这番工作。他们把水仙花拔起,暂时养在脸盆里,把石子倒在另一脸盆里,给它们一一洗刷。雨花台石子很美丽。看的人越聚越多,女孩子最热心。她们把石子照形状分类,照色彩分类,照花纹分类;然后品评其好坏,给每块石子打起分数来;最后又利用其形色,用许多石子拼起图案来。A. 图案拼好,她们自去吃年糕了!年糕吃好,她们又去踢毽子了;毽子踢好,她们又去散步了。直到晚上,阿毛在墙角发现了石子的图案,叫道:“咦,水仙花哪里去了?”东寻西找,发现它横卧在花台边上的脸盆中,浑身浸在水里。自晨至晚,浸了十来小时,绿叶已浸得发肿,发黑了! 阿毛说“勿碍”,再叫小石子给它扶持,坐在水仙花盆中。
⑤第三次遭的是冻灾,其情形是这样的:水仙花在缘缘堂里住了一个多月。其间春寒太甚,其生机被这些天灾人祸所阻抑。直到我要离开缘缘堂的前一天,它还是含苞未放。我此去不见它开花又不甘心,以问阿毛。阿毛说:“用绳子穿好,提了去!这回不致忘记了。”我赞成。于是水仙花倒悬在阿毛的手里旅行了。它到了我的寓中,仍旧坐在原配的盆里。雨水过了,不开花。惊蛰过了,又不开花。阿毛说:“不晒太阳的缘故。”就掇到阳台上,请它晒太阳。今年春寒殊甚,所以人都闭居在室内,从不走到阳台上去看水仙花。房间内少了一盆水仙花也没有人查问。直到次日清晨,阿毛叫了:“啊哟!昨晚水仙花没有拿进来,冻杀了!”一看,盆内的水连底冻,敲也敲不开;B. 水仙花里面的水分也冻,其鳞茎冻得像一块白石头,其叶子冻得像许多翡翠条。赶快拿进来,放在火炉边。久之久之,盆里的水融了,花里的水也融了;但是叶子很软,一条一条弯下来,叶尖儿垂在水面。阿毛说:“乌者①。”我觉得的确有些儿“乌”,但是看它的花蕊还是笔挺地立着,想来生机没有完全丧尽。以问阿毛,阿毛摇头,随后说:“索性拿到灶间里去,暖些,我也可以常常顾到。”我赞成。垂死的水仙花就被从房中移到灶间。
⑥谁说水仙花清?它也像普通人一样,需要烟火气的。自从移入灶间之后,叶子渐渐抬起头来,花苞渐渐展开。今天花儿开得很好了! 阿毛送它回来,我见了心中大快。此大快非仅为水仙花。人间的事,只要生机不灭,即使重遭天灾人祸,暂被阻抑,终有抬头的日子。个人的事如此,家庭的事如此,国家、民族的事也如此。
一九三六年三月作
(选自《缘缘堂随笔》,有删改)
【注释】①乌者:意即糟了。
【自主梳理,了解经历】
答案
答案略
