15. “部分水产加工企业超量使用保水剂浸泡虾仁，以增加重量牟利。”这是被央视“3·15”晚会曝光的一种乱象。对此评论正确的有（）
① 商家必须诚信经营，不能弄虚作假
② 消费者要依法维权，严惩商家的不法行为
③ 商家依法自律才能更好地维护消费者权益
④ 只要加大处罚力度，商家就能做到诚信经营

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

B

逐一分析各观点：①涉事企业弄虚作假牟利，违背诚信要求，说明商家必须诚信经营，不能弄虚作假，表述正确；②严惩商家不法行为的主体是相关执法监管部门，消费者没有执法权，无法严惩不法行为，表述错误；③商家自觉依法自律，才能从源头更好地维护消费者权益，表述正确；④“只要加大处罚力度，商家就能做到诚信经营”的表述过于绝对，诚信经营还需要商家自觉、社会监督等多方面因素共同作用，表述错误。综上，正确的是①③。

二、简要回答
16. 中学生小曾迷上网络游戏后，经常偷偷熬夜打游戏，第二天上课呼呼大睡，作业也不能按时完成，甚至还旷课回家打游戏。当同桌劝他不要这么做时，他还得意地说，反正老师和父母也不知道他打游戏，纪律这东西就是用来吓唬胆小鬼的。
结合材料，从遵守规则的角度，谈谈你对小曾言行的看法。

小曾的言行是错误的，是缺乏规则意识、没有自觉遵守规则的表现。①社会规则是人们享有自由的保障，校园纪律等规则的作用是维护正常的教学秩序，保障全体同学的学习权益，并不是用来吓唬人的，小曾旷课、不按时完成作业、上课睡觉的行为，是无视规则的行为，既耽误自身学业，也破坏了班级正常的学习秩序。②遵守社会规则需要他律和自律，小曾认为老师和父母不知情就可以违反纪律，是缺乏自我约束的自律意识的体现，没有做到严于律己。③遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳，做到内化于心、外化于行。小曾没有正确认识规则的意义，规则意识缺失，长此以往会养成不良行为习惯，不利于自身的健康成长。我们应当树立正确的规则意识，自觉遵守校规校纪，理性对待网络游戏，对自身的行为和学业负责。

本题考查遵守社会规则的相关知识点，首先明确小曾的言行是错误的，属于规则意识缺失、没有自觉遵守规则的表现，再结合教材对应知识分层分析：1. 从规则的作用来看，校园纪律等社会规则是维护正常教学秩序、保障全体学生学习权益的保障，并非用来约束吓唬人的，小曾熬夜打游戏、上课睡觉、旷课的行为，既损害自身学业，也破坏了班级正常的学习秩序。2. 从遵守规则的要求来看，遵守规则需要同时做到他律与自律，小曾认为老师、父母不知情就可以违反纪律，说明他缺乏自我约束的自律意识，没有做到严于律己。3. 遵守规则要求我们发自内心敬畏规则，将规则内化于心、外化于行，小曾没有正确认知规则的意义，没有把规则作为自身行动的准绳，是典型的规则意识缺失的表现，最后要明确对应的正确做法，引导学生树立规则意识，规范自身行为。

17. 某校开展“创建文明校园，你我皆是主角”系列主题活动，以下为学校修建的校园文化墙。

（1）请你为该校园文化墙撰写一段解说词。
（2）结合所学知识，说明学校修建校园文化墙的意义。

（1）解说词示例：同学们好，这面文化墙的三句古语都围绕“礼”展开：“不学《礼》，无以立”告诉我们礼是个人立身的根本，不学习礼仪规范，就无法在社会中立足；“君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也”说明待人恭敬、文明有礼，就能收获他人的善意，建立融洽的人际关系，走到哪里都能收获真挚的情谊；“礼，经国家，定社稷，序民人，利后嗣者也”进一步点明，礼不只是个人的私事，更是能够安定社会秩序、保障国家平稳发展、造福后世的重要准则。这面文化墙时刻提醒我们，要主动学礼、知礼、守礼，做文明有礼的新时代中学生。
（2）①对学生而言，有利于引导大家认识文明有礼的重要性，自觉规范自身言行，提升个人文明素养，养成文明有礼的行为习惯；②对校园而言，有利于营造崇尚礼仪、文明和谐的校园氛围，助力“创建文明校园”活动开展；③对文化传承而言，有利于让学生在日常校园生活中感受中华传统礼仪文化的魅力，传承中华传统美德，推动形成良好的社会文明风尚。

本题考查八年级上册“文明有礼”的相关知识点，第一问撰写解说词需要先点明文化墙的核心主题是倡导明礼尚礼，再依次解读三句古语的内涵，串联出礼对个人立身、人际交往、国家社会发展的不同价值，表述通顺合理即可；第二问可结合文明有礼的作用相关知识，从学生个人成长、校园文化建设、传统美德传承等维度展开分析，符合单元学习要求即可。