一、同学们根据刚学的三首古诗，创作了关于秋色的短文。请你根据拼音写字词，并用“√”给加点字选择正确的读音。
洞 tíng 湖水面就像尚 wèi 打磨(mò mó)的铜镜。我走在 xié xié 的 xiǎo jìng 上，时不时坐下来，举目四顾，这是因为我喜爱这经 shuāng 的枫叶。

1. 庭 2. 未 3. mó 4. 斜斜 5. 小径 6. 霜

二、给下面诗句中的加点字词选择正确的解释。
1. 白云生处有人家() A.产生,生出 B.出生
2. 知有儿童挑促织() A.用细长的东西拨 B.挑动
3. 湖光秋月两相和() A.温和 B.协调,和谐

1. A 2. A 3. B

三、阅读古诗要深入了解内涵，比较阅读本课的三首古诗，填写下表。
| 诗题 | 相同点 | 不同点 |
|----------|----------------------|-|
| | | 朝代 | 作者 | 与下面画面对应的诗句 | 蕴含的情感 |
| 望洞庭 | 写季景色的
言绝句 | | | ① | |
| 山行 | | | | ② | |
| 夜书所见 | | | | ③ | |

望洞庭：朝代 唐，作者 刘禹锡，对应诗句 ①遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。，蕴含情感 热爱、赞美
山行：朝代 唐，作者 杜牧，对应诗句 ②停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。，蕴含情感 喜爱、赞美
夜书所见：朝代 宋，作者 叶绍翁，对应诗句 ③知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。，蕴含情感 凄凉、思乡