十三、选择正确的选项,补全对话。
Miss Wang:Good afternoon, class.
Class:1.
Miss Wang:What's your name?
Mike:2.
Miss Wang:3.
Mike:Hello,4.
Miss Wang:5.
Mike:Nice to meet you too.
A. Hello
B. Miss Wang
C. My na
is Mike.
D. Good afternoon
E. Nice to meet you.
Miss Wang:Good afternoon, class.
Class:1.
D
, Miss Wang.Miss Wang:What's your name?
Mike:2.
C
Miss Wang:3.
A
, Mike.Mike:Hello,4.
B
.Miss Wang:5.
E
Mike:Nice to meet you too.
A. Hello
B. Miss Wang
C. My na
D. Good afternoon
E. Nice to meet you.
答案
1. D 2. C 3. A 4. B 5. E
解析
【分析】本题是英语补全对话题,需结合对话上下文的日常交际语境选择合适选项。第一步,王老师说“Good afternoon”,学生需回应相同问候,对应选项D;第二步,王老师询问名字,Mike要回答自己的名字,对应选项C;第三步,Mike回答后,王老师需打招呼,对应选项A;第四步,Mike回应问候时称呼王老师,对应选项B;第五步,Mike回应“Nice to meet you too”,说明王老师说的是“Nice to meet you”,对应选项E。
【解析】1. 王老师说“Good afternoon, class.”,日常交际中回应下午好用“Good afternoon”,故选D;2. 王老师问“What's your name?”,回答名字用“My name is Mike.”,故选C;3. Mike介绍完自己后,王老师应打招呼,用“Hello”,故选A;4. Mike回应王老师的问候,同时称呼对方为“Miss Wang”,故选B;5. Mike答“Nice to meet you too”,说明王老师说的是“Nice to meet you”,故选E。
【答案】1.D 2.C 3.A 4.B 5.E
【知识点】日常交际用语、补全对话
【点评】本题考查基础英语日常交际表达,是常见的补全对话题型,侧重考查学生对基础问候、自我介绍等固定用语的掌握,难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】1. 王老师说“Good afternoon, class.”,日常交际中回应下午好用“Good afternoon”,故选D;2. 王老师问“What's your name?”,回答名字用“My name is Mike.”,故选C;3. Mike介绍完自己后,王老师应打招呼,用“Hello”,故选A;4. Mike回应王老师的问候,同时称呼对方为“Miss Wang”,故选B;5. Mike答“Nice to meet you too”,说明王老师说的是“Nice to meet you”,故选E。
【答案】1.D 2.C 3.A 4.B 5.E
【知识点】日常交际用语、补全对话
【点评】本题考查基础英语日常交际表达,是常见的补全对话题型,侧重考查学生对基础问候、自我介绍等固定用语的掌握,难度较低。
【难度系数】0.8
十四、连词成句,将序号写在横线上。
1. ①afternoon ②Good ③, ④Bobby ⑤.
2. ①is ②? ③name ④What ⑤your
3. ①meet ②Nice ③you ④. ⑤to
4. ①Brown ②am ③Mike ④I ⑤. ⑥Hello ⑦,
5. ①Beibei ②name ③My ④. ⑤is
1. ①afternoon ②Good ③, ④Bobby ⑤.
②①③④⑤
2. ①is ②? ③name ④What ⑤your
④①⑤③②
3. ①meet ②Nice ③you ④. ⑤to
②⑤①③④
4. ①Brown ②am ③Mike ④I ⑤. ⑥Hello ⑦,
⑥⑦④②③①⑤
5. ①Beibei ②name ③My ④. ⑤is
③②⑤①④
答案
1. ②①③④⑤ 2. ④①⑤③②
3. ②⑤①③④ 4. ⑥⑦④②③①⑤
5. ③②⑤①④
3. ②⑤①③④ 4. ⑥⑦④②③①⑤
5. ③②⑤①④
解析
【分析】做英语连词成句题,需先识别常用句型(问候语、特殊疑问句、固定交际表达等),再遵循英语语序排列:1. 问候语遵循“Good + 时间 + 称呼”结构;2. 特殊疑问句遵循“疑问词What + be动词 + 形容词性物主代词 + 名词”结构;3. 固定交际表达为“Nice to meet you”;4. 自我介绍遵循“问候语 + I am + 名字”结构;5. 陈述句遵循“My + 名词 + is + 名字”结构。
【解析】1. 固定问候语“Good afternoon”后加逗号、称呼Bobby,最后加句号,顺序为②①③④⑤;2. 特殊疑问句“ What is your name”后加问号,顺序为④①⑤③②;3. 固定表达“Nice to meet you”后加句号,顺序为②⑤①③④;4. 问候语Hello开头,逗号后接自我介绍“I am Mike Brown”,最后加句号,顺序为⑥⑦④②③①⑤;5. 陈述句“My name is Beibei”后加句号,顺序为③②⑤①④。
【答案】1. ②①③④⑤ 2. ④①⑤③② 3. ②⑤①③④ 4. ⑥⑦④②③①⑤ 5. ③②⑤①④
【知识点】英语连词成句、日常交际用语、特殊疑问句
【点评】本题为基础英语连词成句题,考查日常交际句型与基本句式结构,需牢记常用固定表达和英语语序,难度适中,适合基础阶段学生巩固练习。
【难度系数】0.7
【解析】1. 固定问候语“Good afternoon”后加逗号、称呼Bobby,最后加句号,顺序为②①③④⑤;2. 特殊疑问句“ What is your name”后加问号,顺序为④①⑤③②;3. 固定表达“Nice to meet you”后加句号,顺序为②⑤①③④;4. 问候语Hello开头,逗号后接自我介绍“I am Mike Brown”,最后加句号,顺序为⑥⑦④②③①⑤;5. 陈述句“My name is Beibei”后加句号,顺序为③②⑤①④。
【答案】1. ②①③④⑤ 2. ④①⑤③② 3. ②⑤①③④ 4. ⑥⑦④②③①⑤ 5. ③②⑤①④
【知识点】英语连词成句、日常交际用语、特殊疑问句
【点评】本题为基础英语连词成句题,考查日常交际句型与基本句式结构,需牢记常用固定表达和英语语序,难度适中,适合基础阶段学生巩固练习。
【难度系数】0.7
十五、阅读图片故事,选择正确的答案。

(
A. Good morning, Mimi!
B. Good afternoon, Mimi!
C. Good evening, Mimi!
(
A. 一只猫
B. 一只猴子
C. 一只老鼠
(
A. Mimi.
B. Micky.
C. Bobby.
(
C
)1. 当猴子说“”时,Mimi 醒了。A. Good morning, Mimi!
B. Good afternoon, Mimi!
C. Good evening, Mimi!
(
C
)2. “A mouse”的意思是“”。A. 一只猫
B. 一只猴子
C. 一只老鼠
(
B
)3. What's the monkey's (猴子的) name?A. Mimi.
B. Micky.
C. Bobby.
答案
1. C 2. C 3. B
解析
【分析】
要解答这三个问题,需结合图片中的对话和场景信息:
1. 第1题需找到Mimi醒来的场景:观察图片,左中格是晚上9点,Mimi睁开了眼睛(醒了),对应猴子说的问候语,据此判断选项。
2. 第2题看第四幅图,猴子说“A mouse!”,图中有小老鼠,据此判断单词词义。
3. 第3题看最后一幅图,猴子的自我介绍里提到了自己的名字,据此确定答案。
【解析】
1. 观察图片:左上格是早上,Mimi在睡觉;右上格是下午,Mimi仍在睡觉;左中格是晚上9点,Mimi醒来,猴子说“Good evening, Mimi!”,因此选C。
2. 第四幅图中,猴子说“A mouse!”,图下方有小老鼠,可知mouse意为“老鼠”,因此选C。
3. 最后一幅图里,猴子说“I'm Micky.”,说明猴子的名字是Micky,因此选B。
【答案】
1. C 2. C 3. B
【知识点】
时间问候语、名词词义、名字问答
【点评】
本题通过图片故事考查英语基础词汇和日常交际用语,解题关键是仔细观察图片细节,将问题与图片信息对应即可得出答案,难度较低。
【难度系数】
0.2
要解答这三个问题,需结合图片中的对话和场景信息:
1. 第1题需找到Mimi醒来的场景:观察图片,左中格是晚上9点,Mimi睁开了眼睛(醒了),对应猴子说的问候语,据此判断选项。
2. 第2题看第四幅图,猴子说“A mouse!”,图中有小老鼠,据此判断单词词义。
3. 第3题看最后一幅图,猴子的自我介绍里提到了自己的名字,据此确定答案。
【解析】
1. 观察图片:左上格是早上,Mimi在睡觉;右上格是下午,Mimi仍在睡觉;左中格是晚上9点,Mimi醒来,猴子说“Good evening, Mimi!”,因此选C。
2. 第四幅图中,猴子说“A mouse!”,图下方有小老鼠,可知mouse意为“老鼠”,因此选C。
3. 最后一幅图里,猴子说“I'm Micky.”,说明猴子的名字是Micky,因此选B。
【答案】
1. C 2. C 3. B
【知识点】
时间问候语、名词词义、名字问答
【点评】
本题通过图片故事考查英语基础词汇和日常交际用语,解题关键是仔细观察图片细节,将问题与图片信息对应即可得出答案,难度较低。
【难度系数】
0.2
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