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1. 如图所示，将大小相同、齿数不同的齿轮分别装在玩具电动机上。当齿轮以相同的转速匀速转动时，将一张硬纸片分别接触不同的齿轮，硬纸片发出声音的音调最高的是( 
)
)答案
D
解析
【分析】
要判断硬纸片发出声音的音调高低，需明确音调由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高。当齿轮转速相同时，齿轮的齿数越多，硬纸片在相同时间内被齿轮拨动振动的次数越多，即振动频率越高，发出声音的音调就越高，因此需找出齿数最多的齿轮对应的选项。
【解析】
当齿轮以相同转速匀速转动时，硬纸片接触齿轮，齿轮的齿会拨动硬纸片使其振动。齿轮的齿数越多，相同时间内硬纸片振动的次数（频率）越大，而音调由频率决定，频率越大，音调越高。观察四个选项的齿轮，A齿数最少，D齿数最多，因此D对应的硬纸片振动频率最高，发出声音的音调最高。
【答案】
D
【知识点】
音调与频率的关系
【点评】
本题考查音调与振动频率的关系，属于声学基础知识点，解题关键是理解转速相同时，齿数与振动频率的关联，难度较低，是初中物理声学部分的常见基础题。
【难度系数】
0.4
要判断硬纸片发出声音的音调高低，需明确音调由发声体的振动频率决定，频率越高，音调越高。当齿轮转速相同时，齿轮的齿数越多，硬纸片在相同时间内被齿轮拨动振动的次数越多，即振动频率越高，发出声音的音调就越高，因此需找出齿数最多的齿轮对应的选项。
【解析】
当齿轮以相同转速匀速转动时，硬纸片接触齿轮，齿轮的齿会拨动硬纸片使其振动。齿轮的齿数越多，相同时间内硬纸片振动的次数（频率）越大，而音调由频率决定，频率越大，音调越高。观察四个选项的齿轮，A齿数最少，D齿数最多，因此D对应的硬纸片振动频率最高，发出声音的音调最高。
【答案】
D
【知识点】
音调与频率的关系
【点评】
本题考查音调与振动频率的关系，属于声学基础知识点，解题关键是理解转速相同时，齿数与振动频率的关联，难度较低，是初中物理声学部分的常见基础题。
【难度系数】
0.4
2. AI智能音箱已广泛应用于新能源汽车，它能让用户以语音对话的交互方式实现对多项功能的控制。当对AI智能音箱发出“调大声音”的指令时，音箱就自动改变声音的
响度
，音箱内部扬声器的振动幅度变大
。答案
2. 响度 变大
解析
【分析】
本题考查声音特性的相关知识，需明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的区别，以及响度与振幅的关系。题目中“调大声音”是改变声音的强弱，对应响度；而响度由声源振动幅度决定，振幅越大响度越大，据此可分析填空。
【解析】
声音的特性包括音调、响度、音色：音调由振动频率决定，响度由振动幅度和距离发声体的远近决定，音色由发声体本身决定。当发出“调大声音”的指令时，改变的是声音的强弱，即响度；响度与振幅有关，振幅越大响度越大，因此音箱内部扬声器的振动幅度会变大。
【答案】
响度 变大
【知识点】
声音的特性、响度与振幅的关系
【点评】
本题结合生活中AI智能音箱的实例，考查声音特性的基础概念，属于对基础知识的直接应用，难度较低。
【难度系数】
0.9
本题考查声音特性的相关知识，需明确声音的三个特性（音调、响度、音色）的区别，以及响度与振幅的关系。题目中“调大声音”是改变声音的强弱，对应响度；而响度由声源振动幅度决定，振幅越大响度越大，据此可分析填空。
【解析】
声音的特性包括音调、响度、音色：音调由振动频率决定，响度由振动幅度和距离发声体的远近决定，音色由发声体本身决定。当发出“调大声音”的指令时，改变的是声音的强弱，即响度；响度与振幅有关，振幅越大响度越大，因此音箱内部扬声器的振动幅度会变大。
【答案】
响度 变大
【知识点】
声音的特性、响度与振幅的关系
【点评】
本题结合生活中AI智能音箱的实例，考查声音特性的基础概念，属于对基础知识的直接应用，难度较低。
【难度系数】
0.9
3. 如图所示,在节庆活动中,大型竹竿舞表演尤为精彩。有节奏的竹竿敲击声主要是由竹竿
振动
产生的;观众能听出各种乐器发出的声音,是根据乐器声音的音色
(选填“音调”“响度”或“音色”)来分辨的。答案
3. 振动 音色
解析
【分析】
本题考查声学的基础知识点，解题思路：首先回忆声音产生的原因，明确声音是由物体振动产生的，由此确定竹竿敲击声的来源；再区分声音的三个特性（音调、响度、音色）的不同作用，根据“分辨不同乐器声音”这一需求，对应到音色的特性，从而得出答案。
【解析】
1. 声音是由物体的振动产生的，有节奏的竹竿敲击声是由竹竿的振动产生的；
2. 音色是指声音的品质与特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，因此观众能根据音色分辨出各种乐器发出的声音。
【答案】振动 音色
【知识点】声音的产生、声音的特性
【点评】本题为声学基础题，直接考查声音产生的原因和音色的应用，属于对核心基础知识的简单考查，难度较低。
【难度系数】0.8
本题考查声学的基础知识点，解题思路：首先回忆声音产生的原因，明确声音是由物体振动产生的，由此确定竹竿敲击声的来源；再区分声音的三个特性（音调、响度、音色）的不同作用，根据“分辨不同乐器声音”这一需求，对应到音色的特性，从而得出答案。
【解析】
1. 声音是由物体的振动产生的，有节奏的竹竿敲击声是由竹竿的振动产生的；
2. 音色是指声音的品质与特色，不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色不同，因此观众能根据音色分辨出各种乐器发出的声音。
【答案】振动 音色
【知识点】声音的产生、声音的特性
【点评】本题为声学基础题，直接考查声音产生的原因和音色的应用，属于对核心基础知识的简单考查，难度较低。
【难度系数】0.8
4. 右图是我国最早的乐器之一“埙”，一些埙吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的(
A.响度
B.音调
C.音色
D.速度
B
)A.响度
B.音调
C.音色
D.速度
答案
4. B
解析
【分析】
要解答本题，需先明确声音的相关特性概念，再结合“五音”的本质判断。首先回忆声音的特性：响度是声音的强弱，音调是声音的高低，音色是声音的特色，声音的速度是传播快慢，与五音无关。而“五音（do、re、mi等）”是不同高低的音，对应声音的音调，据此分析选项。
【解析】
声音的特性中，响度指声音的强弱，由振幅决定；音调指声音的高低，由发声体振动的频率决定；音色指声音的品质与特色，由发声体的材料、结构决定；声音的传播速度是描述声音传播快慢的物理量，和五音无关。题目中的“宫、商、角、徵、羽”五音，是指声音的高低不同，对应音调，因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
音调、声音的特性
【点评】
本题考查声音特性的区分，属于基础题，需掌握各特性的概念，明确五音对应音调，难度较低。
【难度系数】
0.7
要解答本题，需先明确声音的相关特性概念，再结合“五音”的本质判断。首先回忆声音的特性：响度是声音的强弱，音调是声音的高低，音色是声音的特色，声音的速度是传播快慢，与五音无关。而“五音（do、re、mi等）”是不同高低的音，对应声音的音调，据此分析选项。
【解析】
声音的特性中，响度指声音的强弱，由振幅决定；音调指声音的高低，由发声体振动的频率决定；音色指声音的品质与特色，由发声体的材料、结构决定；声音的传播速度是描述声音传播快慢的物理量，和五音无关。题目中的“宫、商、角、徵、羽”五音，是指声音的高低不同，对应音调，因此答案选B。
【答案】
B
【知识点】
音调、声音的特性
【点评】
本题考查声音特性的区分，属于基础题，需掌握各特性的概念，明确五音对应音调，难度较低。
【难度系数】
0.7
5.正常灰鲸的发声频率范围为15～25 Hz。生物学家发现变异灰鲸Alice的发声频率为52 Hz，导致正常灰鲸“听不见”Alice的声音。右图为海豚的发声频率和听觉频率范围，灰鲸与海豚同属海洋哺乳动物。由此推理，正常灰鲸的听觉频率范围(黑色横条)很可能是(
C
)答案
5. C 【解析】根据海豚的发声频率范围和听觉频率范围分析可知,一般海洋生物的听觉频率范围比发声频率范围要大一些。根据题意可知,正常灰鲸的发声频率范围为 15～25 Hz,但是正常灰鲸听不到频率为 52 Hz 的声音,故C符合题意,A、B、D不符合题意。
解析
【分析】
首先从题干提取关键信息：①海洋哺乳动物（如海豚）的听觉频率范围通常比自身发声频率范围大；②正常灰鲸发声频率为15～25Hz，但听不到52Hz的声音，说明52Hz不在正常灰鲸的听觉范围内。结合这两点推理：正常灰鲸的听觉范围应比发声范围宽，但不包含52Hz，据此判断选项。
【解析】
1. 根据题干中“灰鲸与海豚同属海洋哺乳动物”，类比海豚的听觉与发声范围关系，可知正常灰鲸的听觉频率范围应比其发声频率范围（15～25Hz）更宽；
2. 题干明确正常灰鲸听不到52Hz的声音，说明52Hz不在正常灰鲸的听觉频率范围内；
3. 综上，正常灰鲸的听觉范围需满足“比15～25Hz宽，且不包含52Hz”，只有选项C符合该条件，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
频率范围、生物声学
【点评】
本题结合生物声学知识，考查学生对频率范围的推理能力，需从题干提取关键信息并结合类比分析，难度适中。
【难度系数】
0.5
首先从题干提取关键信息：①海洋哺乳动物（如海豚）的听觉频率范围通常比自身发声频率范围大；②正常灰鲸发声频率为15～25Hz，但听不到52Hz的声音，说明52Hz不在正常灰鲸的听觉范围内。结合这两点推理：正常灰鲸的听觉范围应比发声范围宽，但不包含52Hz，据此判断选项。
【解析】
1. 根据题干中“灰鲸与海豚同属海洋哺乳动物”，类比海豚的听觉与发声范围关系，可知正常灰鲸的听觉频率范围应比其发声频率范围（15～25Hz）更宽；
2. 题干明确正常灰鲸听不到52Hz的声音，说明52Hz不在正常灰鲸的听觉频率范围内；
3. 综上，正常灰鲸的听觉范围需满足“比15～25Hz宽，且不包含52Hz”，只有选项C符合该条件，故答案为C。
【答案】
C
【知识点】
频率范围、生物声学
【点评】
本题结合生物声学知识，考查学生对频率范围的推理能力，需从题干提取关键信息并结合类比分析，难度适中。
【难度系数】
0.5
