技能拓展提升

技能拓展提升

【分析】本题为技能拓展类题目，核心围绕技能拓展提升展开，无具体细分问题，需结合给定的参考答案进行作答。
【解析】根据题目提供的参考答案，本题的答案为技能拓展提升，因此直接输出该内容即可。
【答案】技能拓展提升
【知识点】技能拓展
【点评】本题为基础的技能拓展类题目，侧重考查对技能提升相关内容的理解，难度较低。
【难度系数】0.9

一、补全对话
根据对话情景，在每个空白处填上一个适当的句子，使对话意思连贯、完整。
Katie: Can you tell me about your school life, Amy?
Amy: OK. I go to school at 6:45 a.m. (1) .
Katie: (2) ?
Amy: Biology. We study many living things and learn about nature.
Katie: Do you have any reading time every day?
Amy: (3) . We read the works of many famous writers.
Katie: What activities do you have each term?
Amy: (4) . It’s great fun!
Katie: When is your field trip this year?
Amy: I think it will be in October. I’m really looking forward to it!
Katie: (5) !

1. We have six lessons a day.
2. What’s your favourite subject?
3. Yes.
4. We have a field trip each term.
5. What a great school life you have!
（言之有理即可）

【分析】
通读对话可知，对话围绕Amy的学校生活展开，需结合前后句的问答逻辑、语境连贯性补全句子。第1空承接上学时间，需补充学校日常课程情况；第2空根据答语“Biology”（科目），可知是询问最喜欢的科目；第3空是对一般疑问句的回答，结合后文“读作家作品”可知为肯定回答；第4空对应问句“每学期有什么活动”，结合后文“field trip”可知需说明有实地考察活动；第5空承接前文对学校生活的期待，需表达赞叹，所有答案需符合日常对话逻辑，言之有理即可。
【解析】
1. 前文提到上学时间，此处补充学校日常课程安排，故填We have six lessons a day.；
2. 答语为具体科目，因此询问最喜欢的科目，故填What’s your favourite subject?；
3. 问句为一般疑问句，后文说明有阅读内容，故用肯定回答Yes.；
4. 问句询问每学期的活动，结合后文提到的field trip，故填We have a field trip each term.；
5. 前文表达对学校生活的期待，此处表达赞叹，故填What a great school life you have!
【答案】
1. We have six lessons a day.
2. What’s your favourite subject?
3. Yes.
4. We have a field trip each term.
5. What a great school life you have!
【知识点】
补全对话、日常交际用语
【点评】
本题为日常情景对话补全题，考查学生对日常交际用语的理解与运用，需结合上下文问答逻辑填写，难度适中，符合基础英语题型要求。
【难度系数】
0.6

二、完形填空
My name is Mary. I'm a student at a middle school in a big city. I go to school from Monday 1 Friday. Our morning lessons 2 at 8:20. I usually get to school 3 to get ready for them. Our 4 class on Tuesday is World History and I love it very 5. The second class is Maths, but I'm not good at it. So I often 6 my classmate Max some Maths questions. Max is kind and he always 7 me. It's lunchtime 8 the morning lessons. I often go to the school dining hall 9 my friends. The food there is nice. We always have 10 chatting with each other at lunchtime. The first lesson in the 11 is Biology. The next two lessons 12 Music and PE. It is 13 to have PE classes. We can go out to play sport in the 14.
I think our school life is great. We can make 15 and learn new and interesting things.
() 1. A. to B. or C. on D. in
() 2. A. stay B. turn C. stop D. start
() 3. A. only B. really C. early D. late
() 4. A. one B. first C. two D. second
() 5. A. well B. much C. fast D. hard
() 6. A. ask B. tell C. speak D. talk
() 7. A. calls B. helps C. introduces D. thanks
() 8. A. before B. when C. while D. after
() 9. A. to B. for C. with D. from
() 10. A. fun B. hobbies C. lunch D. lessons
() 11. A. evening B. morning C. afternoon D. night
() 12. A. be B. is C. are D. like
() 13. A. great B. bad C. tired D. busy
() 14. A. dining hall B. classroom C. library D. playground
() 15. A. teachers B. cousins C. friends D. classmates

1. A
2. D
3. C
4. B
5. B
6. A
7. B
8. D
9. C
10. A
11. C
12. C
13. A
14. D
15. C

【分析】
这是一篇介绍中学生Mary校园生活的完形填空，解题时需结合上下文语境、固定搭配、词义辨析逐一分析选项：1题考查固定搭配；2题根据语境判断课程开始的动作；3题结合准备课程的需求选早到；4题对应后文的“second class”确定是第一节课；5题考查修饰动词的固定搭配；6题询问问题的常用动词；7题结合语境判断Max的行为；8题判断午餐时间与上午课程的先后关系；9题表示“和……一起”的介词；10题考查固定搭配；11题判断课程时段；12题根据主语单复数确定be动词；13题对体育课的评价；14题体育课的地点；15题考查固定搭配。
【解析】
1. 固定搭配“from...to...”表示“从……到……”，句意为“我周一到周五上学”，故选A。
2. 语境为“早上课程8:20开始”，start意为“开始”，符合句意，故选D。
3. 为了准备课程，通常早到学校，early意为“早”，符合语境，故选C。
4. 后文提到“the second class”，此处对应第一节课，first意为“第一”，故选B。
5. 固定搭配“very much”表示“非常”，修饰动词love，故选B。
6. “ask sb sth”是固定搭配，意为“问某人某事”，符合“问同学问题”的语境，故选A。
7. Max很友善，总是帮助我，helps意为“帮助”，符合语境，故选B。
8. 午餐时间在上午课程结束之后，after意为“在……之后”，故选D。
9. 表示“和朋友一起”用介词with，故选C。
10. 固定搭配“have fun doing sth”意为“做某事很开心”，符合“和朋友聊天很开心”的语境，故选A。
11. 上午课程之后是下午的课，afternoon意为“下午”，故选C。
12. 主语“the next two lessons”是复数，be动词用are，故选C。
13. 体育课是很棒的，great意为“很棒的”，符合积极评价，故选A。
14. 体育课在操场进行，playground意为“操场”，故选D。
15. 固定搭配“make friends”意为“交朋友”，符合语境，故选C。
【答案】
1.A 2.D 3.C 4.B 5.B 6.A 7.B 8.D 9.C 10.A 11.C 12.C 13.A 14.D 15.C
【知识点】
固定搭配、词义辨析、语境理解
【点评】
本题为初中英语基础完形填空，围绕校园生活主题，重点考察常用固定搭配、基础词汇及上下文逻辑理解，难度适中，适合初中阶段学生巩固相关知识点。
【难度系数】
0.6