一、选出画线部分发音不同的一项。
()1. A. continue B. local C. cost D. sentence
()2. A. eagle B. uncle C. article D. physical
()3. A. arge B. sign C. forget D. guide
()4. A. listen B. person C. medicine D. often
()5. A. possible B. reasonable C. people D. probable

1. D 2. A 3. B 4. D 5. C

【分析】
本题为英语单词发音辨析题，解题思路是：①逐个确定每个选项中划线部分的具体发音；②对比所有选项的发音，找出与其他三项不同的选项；③对应题目序号确定最终答案。
【解析】
1. 选项A：continue中划线字母c的发音为/k/；选项B：local中划线字母c的发音为/k/；选项C：cost中划线字母c的发音为/k/；选项D：sentence中划线字母e不发音，发音与其他三项不同，故答案为D。
2. 选项A：eagle中划线字母组合le的发音为清晰音/l/；选项B：uncle、选项C：article、选项D：physical中划线字母组合le的发音均为含糊音/l/，发音不同的是A，故答案为A。
3. 选项A：arge中划线字母g的发音为/dʒ/；选项B：sign中划线字母g不发音；选项C：forget、选项D：guide中划线字母g的发音均为/g/，发音不同的是B，故答案为B。
4. 选项A：listen中划线字母n的发音为/n/；选项B：person中划线字母s的发音为/s/；选项C：medicine中划线字母e不发音；选项D：often中划线字母n不发音，发音不同的是D，故答案为D。
5. 选项A：possible、选项B：reasonable、选项D：probable中划线字母组合le的发音为/l/；选项C：people中划线字母e不发音，发音不同的是C，故答案为C。
【答案】
1.D 2.A 3.B 4.D 5.C
【知识点】
英语单词发音、字母发音辨析
【点评】
本题考查基础词汇中字母及字母组合的发音，需学生掌握常见单词的发音规则，属于英语语音基础题。
【难度系数】
0.6

二、根据句意及首字母或汉语提示填写单词。
6. The s on the wall tells us not to take photos here.
7. Huangmei Opera is one of the traditional l art forms of Anhui Province.
8. The young s was nervous at first but became more confident later.
9. Talking and listening to each other are important for good (交流).
10. During the (排练), some actors thought they were not fit for the roles.

6. sign 7. local 8. speaker 9. communication 10. rehearsal

【分析】
做这类根据句意及首字母或汉语提示填单词的题目，需遵循以下思路：1. 通读句子，明确句子表达的核心含义；2. 结合给出的首字母或汉语提示，确定需要填写的词汇含义；3. 结合语境、词性要求等，确定正确的单词拼写。
【解析】
6. 句意：墙上的______告诉我们不要在这里拍照。结合首字母s及语境，此处需填表示“标识；标志”的名词，故为sign。
7. 句意：黄梅戏是安徽省传统______艺术形式之一。结合首字母l及“安徽省的”语境，此处需填表示“当地的”形容词，故为local。
8. 句意：年轻的______一开始紧张但后来更自信。结合首字母s及语境（与表达、交流相关），此处需填表示“演讲者；发言人”的名词，故为speaker。
9. 句意：互相交谈和倾听对良好的______很重要。汉语提示为“交流”，此处需填名词，故为communication。
10. 句意：在______期间，一些演员认为不适合这些角色。汉语提示为“排练”，此处需填名词，故为rehearsal。
【答案】
6. sign 7. local 8. speaker 9. communication 10. rehearsal
【知识点】
词汇运用；根据提示填单词
【点评】
本题考查基础词汇的运用，要求学生结合语境、首字母或汉语提示准确填写单词，侧重词汇积累与语境理解，是英语学习的基础题型。
【难度系数】
0.6

三、用方框中所给短语的适当形式填空。
show...around pick...up face to face
make a video call text message
11. I was a little nervous when I had to interview the famous writer .
12. My parents sent me to check if I'm okay at school.
13. Teng Fei his new classmates the school yesterday.
14. He usually to his teacher to ask some questions.
15. My dad will me at the library after he finishes work. I can read books there until then.

11. face to face 12. text messages 13. showed; around 14. makes a video call 15. pick; up

【分析】本题为短语适当形式填空题，解题思路为：①先明确方框内各短语的含义：show...around（带领某人参观）、pick...up（接某人）、face to face（面对面，作状语）、make a video call（打视频电话）、text message（短信）；②逐句分析句子语境，确定所需短语；③结合句子的时态、名词的数、主谓一致等语法规则，调整短语的正确形式（如动词的时态变化、名词的单复数）。
【解析】11. 句意为“当我不得不面对面采访那位著名作家时，我有点紧张”，此处需表“面对面”的状语，故填face to face，该短语无需变形；12. 句意为“我父母给我发短信确认我在学校是否安好”，text message为可数名词，此处表泛指，用复数形式text messages；13. 句意为“滕飞昨天带领他的新同学参观了学校”，由yesterday可知用一般过去时，show的过去式为showed，故填showed; around；14. 句意为“他通常给老师打视频电话问一些问题”，由usually可知用一般现在时，主语he为第三人称单数，make的第三人称单数形式为makes，故填makes a video call；15. 句意为“我爸爸下班后会去图书馆接我，我可以在那里看书直到那时”，will后接动词原形，故填pick; up。
【答案】11. face to face 12. text messages 13. showed; around 14. makes a video call 15. pick; up
【知识点】短语的适当形式填空、名词的单复数、动词时态
【点评】本题考查常用英语短语的词义辨析及语境运用，涵盖基础语法点，是初中英语的基础题型，侧重考查学生对短语的掌握与灵活运用能力。
【难度系数】0.6