2026年精练与拓展九年级数学上册沪教版五四制第56页答案
7. 五角星是生活中常见的一种图形. 如图,已知C、D为线段AB的黄金分割点,AB=2,那么线段CD的长为
$2\sqrt{5}-4$

答案

7. $2\sqrt{5}-4$.

解析

【分析】
解题时首先回忆黄金分割的定义:若点是线段的黄金分割点,则较长线段与原线段的比值为$\frac{\sqrt{5}-1}{2}$。首先根据黄金分割的性质求出线段AC、BD的长度,再观察线段的和差关系:AC与BD相加时,重叠部分为CD,因此$AC+BD=AB+CD$,变形即可求出CD的长度。
【解析】
解:
∵C、D为线段AB的黄金分割点,且AC、BD为较长线段,
∴$AC=BD=\frac{\sqrt{5}-1}{2}AB$,
∵$AB=2$,
∴$AC=BD=\frac{\sqrt{5}-1}{2}×2=\sqrt{5}-1$,

∵$AC+BD=AD+CD+CD+BC=(AD+CD+BC)+CD=AB+CD$,
∴$CD=AC+BD-AB$,
代入数值可得:
$CD=(\sqrt{5}-1)+(\sqrt{5}-1)-2=2\sqrt{5}-4$。
【答案】
$2\sqrt{5}-4$
【知识点】
1. 黄金分割的定义
2. 线段的和差计算
【点评】
本题是黄金分割性质的基础应用,解题的核心是准确掌握黄金分割的比值,理清线段之间的和差、重叠关系,避免混淆黄金分割对应的长短线段,即可快速求解。
【难度系数】
0.6
8. 如图,汉字“十”端庄稳重、舒展美观. 其中竖笔画起点为点A,终点为点C,交接处点B可看作是线段AC的黄金分割点(BC>AB),如果AB=1 cm,那么BC的长为
$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$
cm.

答案

8. $\frac{\sqrt{5}+1}{2}$.

解析

【分析】
解题首先要明确黄金分割点的定义:若点B把线段AC分成AB和BC(BC>AB)两段,且满足BC与AC的比等于AB与BC的比,就称点B是AC的黄金分割点。我们可以先设BC的长度为x,用含x的式子表示出线段AC的总长,再根据黄金分割的比例关系列方程求解,最后结合线段长度为正的实际意义舍去负根即可。
【解析】
设BC的长为$x\ \mathrm{cm}$,则线段$AC=AB+BC=(1+x)\ \mathrm{cm}$。
∵点B是线段AC的黄金分割点,且$BC>AB$,
∴$\frac{BC}{AC}=\frac{AB}{BC}$,即$BC^2=AB· AC$,
代入已知条件得:$x^2=1×(1+x)$,
整理为一元二次方程标准形式:$x^2-x-1=0$,
由求根公式解得:$x=\frac{1\pm\sqrt{1+4}}{2}=\frac{1\pm\sqrt{5}}{2}$,
∵线段长度为正数,故舍去负根$x=\frac{1-\sqrt{5}}{2}$,
∴$x=\frac{1+\sqrt{5}}{2}=\frac{\sqrt{5}+1}{2}\ \mathrm{cm}$。
【答案】
$\frac{\sqrt{5}+1}{2}$
【知识点】
黄金分割、成比例线段、一元二次方程的解法
【点评】
本题结合汉字书写结构考查黄金分割的实际应用,将数学知识和传统文化结合,解题核心是准确掌握黄金分割的比例关系,求解时注意结合实际意义取舍根,难度不大。
【难度系数】
0.7
9. 已知在△ABC中,三边长$a=2$,$b=4$,$c=3$,$h_a$、$h_b$、$h_c$分别为边$a$、$b$、$c$上的高,那么$h_a:h_b:h_c=$
$6:3:4$

答案

9. $6:3:4$.

解析

【分析】
解题时首先抓住同一三角形面积固定的特点,结合三角形面积公式“面积=1/2×底×对应高”,可得底和对应高的乘积为定值,即高与对应底成反比。我们可以先将三条高分别用三角形面积S表示出来,再作比,约掉公共项S后,将边长代入化简比值即可得到结果。
【解析】
设△ABC的面积为S,根据三角形面积公式可得:
$S=\frac{1}{2}a h_a=\frac{1}{2}b h_b=\frac{1}{2}c h_c$
整理得三条高的表达式:
$h_a=\frac{2S}{a}$,$h_b=\frac{2S}{b}$,$h_c=\frac{2S}{c}$
因此高的比为:
$h_a:h_b:h_c=\frac{2S}{a}:\frac{2S}{b}:\frac{2S}{c}=\frac{1}{a}:\frac{1}{b}:\frac{1}{c}$
将$a=2$,$b=4$,$c=3$代入得:
$h_a:h_b:h_c=\frac{1}{2}:\frac{1}{4}:\frac{1}{3}$
给三项同时乘以分母的最小公倍数12消去分母,得:
$h_a:h_b:h_c=6:3:4$
【答案】
$6:3:4$
【知识点】
三角形面积公式、比的化简、反比关系
【点评】
本题解题核心是利用同一三角形面积不变的性质,将高的比转化为对应底边长倒数的比,计算时注意多比化简的方法,掌握该类转化思路可以快速解决同类型的比例问题。
【难度系数】
0.7
10 如图,以线段AB为边作正方形ABCD,取AD的中点E,连接BE,延长DA至点F,使得$ EF = BE $,以AF为边作正方形AFGH.已知$ AD = 20 $,记正方形AFGH的面积为$ S_1 $,矩形BCIH的面积为$ S_2 $,那么$ S_1 $与$ S_2 $的和为
$1200-400\sqrt{5}$
.

答案

10. $1200-400\sqrt{5}$. 提示:方式一,根据题意,发现H是AB的黄金分割点,得$AH^2=BH· AB$。因为$S_1=AH^2$,$S_2=BH· AB$,所以$S_1=S_2$。因为$AE=\frac{1}{2}AD=10$,$BE=\sqrt{AB^2+AE^2}=10\sqrt{5}$,所以$AF=10\sqrt{5}-10$,所以$S_1=S_2=AF^2=600-200\sqrt{5}$. 方法二:计算,得$AF=10\sqrt{5}-10$,$BH=20-(10\sqrt{5}-10)=30-10\sqrt{5}$,$HI=20$. 所以,$S_1+S_2=(10\sqrt{5}-10)^2+20×(30-10\sqrt{5})=1200-400\sqrt{5}$.

解析

【分析】
首先从已知条件入手:正方形ABCD边长AD=20,因此AB=AD=20;E是AD中点,可先求出AE长度,再用勾股定理算出BE的长。由EF=BE,就能求出AF的长度,正方形AFGH的面积S1就是AF的平方。接下来求矩形BCIH的面积S2:矩形的长BC等于正方形边长20,宽BH等于AB减去AH,AH和AF长度相等(都是正方形AFGH的边),算出BH后即可得到S2,最后将S1和S2相加即可得到结果,也可利用黄金分割的性质发现S1=S2,简化计算直接算2倍S1。
【解析】
解:
∵四边形ABCD是正方形,AD=20,
∴AB=AD=20,∠BAD=90°,
∵E是AD的中点,
∴AE=½AD=10,
在Rt△ABE中,由勾股定理得:
$BE=\sqrt{AB^2+AE^2}=\sqrt{20^2+10^2}=\sqrt{500}=10\sqrt{5}$,
∵EF=BE,
∴$EF=10\sqrt{5}$,
∴$AF=EF-AE=10\sqrt{5}-10$,
∵四边形AFGH是正方形,
∴$S_1=AF^2=(10\sqrt{5}-10)^2=500-200\sqrt{5}+100=600-200\sqrt{5}$,
$AH=AF=10\sqrt{5}-10$,
∴$BH=AB-AH=20-(10\sqrt{5}-10)=30-10\sqrt{5}$,
∵四边形BCIH是矩形,BC=20,
∴$S_2=BC·BH=20×(30-10\sqrt{5})=600-200\sqrt{5}$,
∴$S_1+S_2=(600-200\sqrt{5})+(600-200\sqrt{5})=1200-400\sqrt{5}$。
【答案】
$1200-400\sqrt{5}$
【知识点】
勾股定理,正方形性质,矩形面积计算
【点评】
本题结合了正方形、矩形的性质和勾股定理的应用,既可以直接分别计算两个图形的面积求和,也可以通过黄金分割的性质简化运算,解题的核心是先利用勾股定理求出BE的长度,进而得到AF的长度。
【难度系数】
0.6
三、解答题
11. 如图,已知:$\frac{AE}{EB}=\frac{DF}{FC}$。求证:
(1)$\frac{AB}{EB}=\frac{DC}{FC}$。
(2)$\frac{AB}{AE}=\frac{DC}{DF}$。

答案

证明:
(1)已知 $\frac{AE}{EB}=\frac{DF}{FC}$,
根据等式的性质,两边同时加1,得:
$\frac{AE}{EB}+1=\frac{DF}{FC}+1$
通分可得:
$\frac{AE+EB}{EB}=\frac{DF+FC}{FC}$
又因为 $AE+EB=AB$,$DF+FC=DC$,
因此 $\frac{AB}{EB}=\frac{DC}{FC}$。
(2)已知 $\frac{AE}{EB}=\frac{DF}{FC}$,由比例的基本性质可得 $\frac{EB}{AE}=\frac{FC}{DF}$,
根据等式的性质,两边同时加1,得:
$\frac{EB}{AE}+1=\frac{FC}{DF}+1$
通分可得:
$\frac{EB+AE}{AE}=\frac{FC+DF}{DF}$
又因为 $EB+AE=AB$,$FC+DF=DC$,
因此 $\frac{AB}{AE}=\frac{DC}{DF}$。

解析

【分析】
本题是成比例线段的证明题,解题思路如下:
1. 证明第一问时,观察待证式的分子$AB=AE+EB$、$DC=DF+FC$,可对已知的比例式$\frac{AE}{EB}=\frac{DF}{FC}$利用等式性质,两边同时加1后通分,即可将分子转化为AB和DC,得到待证结论。
2. 证明第二问时,待证式的分母为AE、DF,可先对已知比例式用反比性质,将AE、DF调整到分母位置,再同样两边加1通分,合并分子即可得到待证结论。
【解析】
证明:
(1)已知 $\frac{AE}{EB}=\frac{DF}{FC}$,
根据等式的性质,两边同时加1,得:
$\frac{AE}{EB}+1=\frac{DF}{FC}+1$
通分可得:
$\frac{AE+EB}{EB}=\frac{DF+FC}{FC}$
又因为线段和的关系$AE+EB=AB$,$DF+FC=DC$,
因此 $\frac{AB}{EB}=\frac{DC}{FC}$。
(2)已知 $\frac{AE}{EB}=\frac{DF}{FC}$,由比例的基本性质(反比性质)可得 $\frac{EB}{AE}=\frac{FC}{DF}$,
根据等式的性质,两边同时加1,得:
$\frac{EB}{AE}+1=\frac{FC}{DF}+1$
通分可得:
$\frac{EB+AE}{AE}=\frac{FC+DF}{DF}$
又因为线段和的关系$EB+AE=AB$,$FC+DF=DC$,
因此 $\frac{AB}{AE}=\frac{DC}{DF}$。
【答案】
(1)$\frac{AB}{EB}=\frac{DC}{FC}$;
(2)$\frac{AB}{AE}=\frac{DC}{DF}$。
【知识点】
比例的基本性质,等式的性质,成比例线段
【点评】
本题是比例线段相关的基础证明题,核心是考察比例性质与等式性质的灵活运用,解题关键是观察已知比例式和待证比例式的结构差异,通过反比、加1通分等变形即可推导得到结论,熟练掌握比例的基础性质是解决这类问题的前提。
【难度系数】
0.85