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8.（2026·淄博博山区期末）如图所示，若不计弹簧测力计和细线的重力，并忽略摩擦，则当水平拉力F为2.5 N时，弹簧测力计的示数为（
）
A.10 N
B.0 N
C.2.5 N
D.5 N
）A.10 N
B.0 N
C.2.5 N
D.5 N
答案
8.C
解析
【分析】要确定弹簧测力计的示数，需明确：弹簧测力计的示数等于其挂钩端所受的拉力大小，而非两端拉力的和。当弹簧测力计静止（处于平衡状态）时，两端的拉力是一对平衡力，大小相等，此时弹簧测力计的示数等于其中任意一端的拉力。本题中两端拉力均为2.5N，因此示数等于2.5N。
【解析】弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，其示数反映的是弹簧所受的拉力大小。当弹簧测力计静止时，水平方向受到的两个拉力是平衡力，大小相等，因此弹簧测力计的示数等于其中一个拉力的大小。本题中拉力F为2.5N，故弹簧测力计的示数为2.5N。
【答案】C
【知识点】弹簧测力计的使用、二力平衡
【点评】本题考查弹簧测力计示数的理解，属于基础题，易错点是误将两端拉力相加，需明确弹簧测力计示数等于挂钩端的拉力。
【难度系数】0.7
【解析】弹簧测力计的工作原理是：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，其示数反映的是弹簧所受的拉力大小。当弹簧测力计静止时，水平方向受到的两个拉力是平衡力，大小相等，因此弹簧测力计的示数等于其中一个拉力的大小。本题中拉力F为2.5N，故弹簧测力计的示数为2.5N。
【答案】C
【知识点】弹簧测力计的使用、二力平衡
【点评】本题考查弹簧测力计示数的理解，属于基础题，易错点是误将两端拉力相加，需明确弹簧测力计示数等于挂钩端的拉力。
【难度系数】0.7
9.（2026·济南市中区期末）几名同学用同一个弹簧拉力器进行锻炼，如图所示，当他们都两臂张开伸直时（
A.力气大的同学所用拉力大
B.手臂长的同学所用拉力大
C.手臂粗的同学所用拉力大
D.体重大的同学所用拉力大
B
）A.力气大的同学所用拉力大
B.手臂长的同学所用拉力大
C.手臂粗的同学所用拉力大
D.体重大的同学所用拉力大
答案
9.B
解析
【分析】
这道题考查弹簧弹力与伸长量的关系，解题思路是：根据胡克定律，在弹性限度内，弹簧的拉力大小与弹簧的伸长量成正比（公式为$F=kx$，其中$k$是弹簧的劲度系数，同一弹簧拉力器的$k$相同）。当同学两臂张开伸直时，手臂越长，弹簧被拉伸的长度（即伸长量$x$）越大，所需的拉力就越大。需明确拉力大小取决于弹簧的伸长量，而非力气、手臂粗细或体重这类无关因素。
【解析】
根据胡克定律$F=kx$，同一弹簧拉力器的劲度系数$k$相同，拉力大小由弹簧的伸长量$x$决定。当同学两臂张开伸直时，手臂越长，弹簧被拉伸的伸长量越大，因此需要的拉力越大。选项A中，力气大不代表弹簧伸长量大，拉力不一定大；选项C的手臂粗细、选项D的体重，均与弹簧的伸长量无关，不会影响拉力大小；只有选项B符合分析，手臂长的同学拉伸弹簧的伸长量更大，所用拉力更大。
【答案】
B
【知识点】
胡克定律、弹力与伸长量的关系
【点评】
本题结合生活中的弹簧拉力器，考查弹力的影响因素，需要理解弹簧拉力与伸长量的关系，避免被力气、体重、手臂粗细等无关因素干扰，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.3
这道题考查弹簧弹力与伸长量的关系，解题思路是：根据胡克定律，在弹性限度内，弹簧的拉力大小与弹簧的伸长量成正比（公式为$F=kx$，其中$k$是弹簧的劲度系数，同一弹簧拉力器的$k$相同）。当同学两臂张开伸直时，手臂越长，弹簧被拉伸的长度（即伸长量$x$）越大，所需的拉力就越大。需明确拉力大小取决于弹簧的伸长量，而非力气、手臂粗细或体重这类无关因素。
【解析】
根据胡克定律$F=kx$，同一弹簧拉力器的劲度系数$k$相同，拉力大小由弹簧的伸长量$x$决定。当同学两臂张开伸直时，手臂越长，弹簧被拉伸的伸长量越大，因此需要的拉力越大。选项A中，力气大不代表弹簧伸长量大，拉力不一定大；选项C的手臂粗细、选项D的体重，均与弹簧的伸长量无关，不会影响拉力大小；只有选项B符合分析，手臂长的同学拉伸弹簧的伸长量更大，所用拉力更大。
【答案】
B
【知识点】
胡克定律、弹力与伸长量的关系
【点评】
本题结合生活中的弹簧拉力器，考查弹力的影响因素，需要理解弹簧拉力与伸长量的关系，避免被力气、体重、手臂粗细等无关因素干扰，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.3
10. 如图所示是甲、乙两根弹簧的拉力和长度之间的关系，下列说法中正确的是（
A.弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系
B.乙弹簧受力8 N时伸长了4 cm
C.甲弹簧受2 N拉力时，弹簧伸长的长度是3 cm
D.甲弹簧适合做量程较大的测力计
C
）A.弹簧的伸长量始终和拉力成正比关系
B.乙弹簧受力8 N时伸长了4 cm
C.甲弹簧受2 N拉力时，弹簧伸长的长度是3 cm
D.甲弹簧适合做量程较大的测力计
答案
10.C
【解析】在弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大,超过弹性限度,则弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力不成正比,A错误。题图中横轴表示拉力,纵轴表示弹簧的长度,且纵轴的起点都在2 cm处,即两弹簧的原长均为2 cm;当乙弹簧受到8 N的拉力时,弹簧伸长的长度为4 cm-2 cm = 2 cm,B错误。当甲弹簧受到4 N的拉力时,弹簧的伸长量为8 cm-2 cm = 6 cm,若甲弹簧受到2 N的拉力,则弹簧伸长3 cm,C正确。甲弹簧长度即将超过弹性限度时,受到的拉力约为4 N;乙弹簧长度即将超过弹性限度时,受到的拉力约为8 N,乙弹簧适合做量程较大的测力计,D错误。
【解析】在弹性限度内,弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力成正比,弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量越大,超过弹性限度,则弹簧的伸长量与弹簧受到的拉力不成正比,A错误。题图中横轴表示拉力,纵轴表示弹簧的长度,且纵轴的起点都在2 cm处,即两弹簧的原长均为2 cm;当乙弹簧受到8 N的拉力时,弹簧伸长的长度为4 cm-2 cm = 2 cm,B错误。当甲弹簧受到4 N的拉力时,弹簧的伸长量为8 cm-2 cm = 6 cm,若甲弹簧受到2 N的拉力,则弹簧伸长3 cm,C正确。甲弹簧长度即将超过弹性限度时,受到的拉力约为4 N;乙弹簧长度即将超过弹性限度时,受到的拉力约为8 N,乙弹簧适合做量程较大的测力计,D错误。
解析
【分析】
本题考查弹簧测力计的原理，核心是明确“在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比”，且需区分弹簧的长度和伸长量（伸长量=现长-原长）。解题时，先从图像中确定两弹簧的原长，再结合拉力与长度的关系，计算伸长量并判断各选项的正误。
【解析】
首先明确：弹簧伸长量ΔL = 现长L - 原长L₀，仅在弹性限度内，伸长量与拉力成正比。
1. 选项A：弹簧只有在弹性限度内，伸长量才与拉力成正比，超过弹性限度后不成正比，A错误。
2. 选项B：乙弹簧原长L₀=2cm，受力8N时现长为4cm，伸长量ΔL=4cm-2cm=2cm，并非4cm，B错误。
3. 选项C：甲弹簧原长2cm，受力4N时现长8cm，伸长量ΔL=8cm-2cm=6cm；因弹性限度内伸长量与拉力成正比，故拉力2N时，伸长量为6cm÷2=3cm，C正确。
4. 选项D：甲弹簧弹性限度内最大拉力约4N，乙弹簧约8N，因此乙适合做量程较大的测力计，D错误。
【答案】
C
【知识点】
弹簧测力计原理、伸长量与拉力关系
【点评】
本题结合图像考查弹簧测力计的核心原理，关键在于区分弹簧长度和伸长量，理解弹性限度内的正比关系，需仔细分析图像数据避免出错。
【难度系数】
0.5
本题考查弹簧测力计的原理，核心是明确“在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比”，且需区分弹簧的长度和伸长量（伸长量=现长-原长）。解题时，先从图像中确定两弹簧的原长，再结合拉力与长度的关系，计算伸长量并判断各选项的正误。
【解析】
首先明确：弹簧伸长量ΔL = 现长L - 原长L₀，仅在弹性限度内，伸长量与拉力成正比。
1. 选项A：弹簧只有在弹性限度内，伸长量才与拉力成正比，超过弹性限度后不成正比，A错误。
2. 选项B：乙弹簧原长L₀=2cm，受力8N时现长为4cm，伸长量ΔL=4cm-2cm=2cm，并非4cm，B错误。
3. 选项C：甲弹簧原长2cm，受力4N时现长8cm，伸长量ΔL=8cm-2cm=6cm；因弹性限度内伸长量与拉力成正比，故拉力2N时，伸长量为6cm÷2=3cm，C正确。
4. 选项D：甲弹簧弹性限度内最大拉力约4N，乙弹簧约8N，因此乙适合做量程较大的测力计，D错误。
【答案】
C
【知识点】
弹簧测力计原理、伸长量与拉力关系
【点评】
本题结合图像考查弹簧测力计的核心原理，关键在于区分弹簧长度和伸长量，理解弹性限度内的正比关系，需仔细分析图像数据避免出错。
【难度系数】
0.5
11.如图是一种常见的订书机，钉槽内的订书钉之所以不会松脱，是因为固定在槽内后部的弹簧给钉子一个向
（选填“左”或“右”）的弹力。在使用过程中，随着钉子数目的减少，弹簧给钉子的弹力将
左
（选填“左”或“右”）的弹力。在使用过程中，随着钉子数目的减少，弹簧给钉子的弹力将
减小
（选填“增大”“不变”或“减小”）。答案
11.左 减小
解析
【分析】
要解决这道题，需明确弹力的方向判断依据和弹簧弹力的影响因素。首先，弹力方向与物体恢复形变的方向一致，钉槽内的弹簧在订书钉右侧，被压缩后要恢复原状，会对左侧的订书钉施加向左的力，防止钉子松脱；其次，弹簧的弹力大小与弹性形变程度有关，形变越小，弹力越小，使用中钉子减少，弹簧的压缩量减小，形变程度变小，弹力随之减小。
【解析】
1. 判断弹力方向：弹簧被压缩，为恢复原长，会对接触的订书钉施加向左的弹力，使订书钉不会松脱，因此第一空填“左”。
2. 判断弹力变化：在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹性形变程度成正比。随着钉子数目减少，弹簧的压缩量（形变程度）变小，所以弹簧给钉子的弹力减小，第二空填“减小”。
【答案】
左 减小
【知识点】
弹力、弹簧的弹力
【点评】
本题结合生活中的订书机实例，考查弹力的方向和弹簧弹力的影响因素，属于基础应用类题目，需理解弹力产生的条件和弹簧弹力与形变量的关系。
【难度系数】
0.3
要解决这道题，需明确弹力的方向判断依据和弹簧弹力的影响因素。首先，弹力方向与物体恢复形变的方向一致，钉槽内的弹簧在订书钉右侧，被压缩后要恢复原状，会对左侧的订书钉施加向左的力，防止钉子松脱；其次，弹簧的弹力大小与弹性形变程度有关，形变越小，弹力越小，使用中钉子减少，弹簧的压缩量减小，形变程度变小，弹力随之减小。
【解析】
1. 判断弹力方向：弹簧被压缩，为恢复原长，会对接触的订书钉施加向左的弹力，使订书钉不会松脱，因此第一空填“左”。
2. 判断弹力变化：在弹性限度内，弹簧的弹力大小与弹性形变程度成正比。随着钉子数目减少，弹簧的压缩量（形变程度）变小，所以弹簧给钉子的弹力减小，第二空填“减小”。
【答案】
左 减小
【知识点】
弹力、弹簧的弹力
【点评】
本题结合生活中的订书机实例，考查弹力的方向和弹簧弹力的影响因素，属于基础应用类题目，需理解弹力产生的条件和弹簧弹力与形变量的关系。
【难度系数】
0.3
12.（2026·聊城阳谷期末）如图所示为一轻质弹簧的长度L和弹力F大小关系的图像，由图像可知：弹簧的原长为
10
cm；弹簧的伸长量为4 cm时，弹力的大小为8
N。答案
12.10 8
【解析】弹簧的弹力大小和弹簧形变量有关,当弹簧的长度为原长时,没有发生形变,弹力为0 N,题图中可以看到弹簧原长是10 cm。弹簧的弹力和伸长量成正比,弹簧伸长5 cm,弹力变化10 N,故弹簧每伸长1 cm,弹力变化2 N,弹簧的伸长量为4 cm时,弹力为F = 2 N/cm × 4 cm = 8 N。
【解析】弹簧的弹力大小和弹簧形变量有关,当弹簧的长度为原长时,没有发生形变,弹力为0 N,题图中可以看到弹簧原长是10 cm。弹簧的弹力和伸长量成正比,弹簧伸长5 cm,弹力变化10 N,故弹簧每伸长1 cm,弹力变化2 N,弹簧的伸长量为4 cm时,弹力为F = 2 N/cm × 4 cm = 8 N。
解析
【分析】要解决这道题，需明确弹簧弹力与形变量的关系：当弹簧弹力为0时，对应的弹簧长度为原长；根据胡克定律$F=kx$（$x$为形变量），可从图像中确定劲度系数，进而计算特定伸长量对应的弹力。首先找到弹力为0时的弹簧长度确定原长，再通过图像中某点的弹力和对应伸长量算出劲度系数，最后代入伸长量计算弹力。
【解析】1. 确定弹簧原长：根据胡克定律，弹簧处于原长时无弹性形变，弹力为0。从图像可知，当弹力$F=0$时，对应弹簧长度$L=10cm$，即弹簧原长为10cm。
2. 计算劲度系数：当弹簧长度$L=15cm$时，伸长量$x_1=15cm -10cm=5cm$，此时弹力$F_1=10N$。由胡克定律$F=kx$，得劲度系数$k=\frac{F_1}{x_1}=\frac{10N}{5cm}=2N/cm$。
3. 计算伸长量为4cm时的弹力：当伸长量$x_2=4cm$时，弹力$F_2=kx_2=2N/cm×4cm=8N$。
【答案】10；8
【知识点】胡克定律；弹簧原长；弹力与形变量的关系
【点评】本题考查弹簧弹力与形变量的关系，核心是从F-L图像中提取原长和劲度系数，属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】1. 确定弹簧原长：根据胡克定律，弹簧处于原长时无弹性形变，弹力为0。从图像可知，当弹力$F=0$时，对应弹簧长度$L=10cm$，即弹簧原长为10cm。
2. 计算劲度系数：当弹簧长度$L=15cm$时，伸长量$x_1=15cm -10cm=5cm$，此时弹力$F_1=10N$。由胡克定律$F=kx$，得劲度系数$k=\frac{F_1}{x_1}=\frac{10N}{5cm}=2N/cm$。
3. 计算伸长量为4cm时的弹力：当伸长量$x_2=4cm$时，弹力$F_2=kx_2=2N/cm×4cm=8N$。
【答案】10；8
【知识点】胡克定律；弹簧原长；弹力与形变量的关系
【点评】本题考查弹簧弹力与形变量的关系，核心是从F-L图像中提取原长和劲度系数，属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】0.7
13.如图所示，一根弹簧其自由端B在未悬挂重物时，正对刻线10，挂上20 N重物时，正对刻线30；当弹簧挂10 N重物时，自由端所对应刻线是
20
；若自由端所对刻线是18，这时弹簧下端悬挂的重物为8
N。（均在弹性限度内）答案
13.20 8
【解析】挂上20 N重物时弹簧的拉力F₁ = 20 N,伸长量ΔL₁ = 30-10 = 20;当挂10 N重物时,拉力为F₂ = 10 N。因为在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比,即$\frac{F_1}{\Delta L_1}=\frac{F_2}{\Delta L_2}$,$\frac{20\ \mathrm{N}}{20}=\frac{10\ \mathrm{N}}{\Delta L_2}$,解得ΔL₂ = 10,自由端所对刻线为10+10 = 20。若自由端所对刻线是18,弹簧伸长量ΔL₃ = 18-10 = 8,因为在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比,即$\frac{F_1}{\Delta L_1}=\frac{F_3}{\Delta L_3}$,$\frac{20\ \mathrm{N}}{20}=\frac{F_3}{8}$,解得F₃ = 8 N,弹簧下端悬挂的重物为8 N。
【解析】挂上20 N重物时弹簧的拉力F₁ = 20 N,伸长量ΔL₁ = 30-10 = 20;当挂10 N重物时,拉力为F₂ = 10 N。因为在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比,即$\frac{F_1}{\Delta L_1}=\frac{F_2}{\Delta L_2}$,$\frac{20\ \mathrm{N}}{20}=\frac{10\ \mathrm{N}}{\Delta L_2}$,解得ΔL₂ = 10,自由端所对刻线为10+10 = 20。若自由端所对刻线是18,弹簧伸长量ΔL₃ = 18-10 = 8,因为在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比,即$\frac{F_1}{\Delta L_1}=\frac{F_3}{\Delta L_3}$,$\frac{20\ \mathrm{N}}{20}=\frac{F_3}{8}$,解得F₃ = 8 N,弹簧下端悬挂的重物为8 N。
解析
【分析】
要解决这道题，首先明确弹簧原长对应刻线10（未挂重物时的位置），弹簧的伸长量等于当前刻线与原长刻线的差值。在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，我们可以利用这个比例关系，结合已知的拉力和伸长量，计算未知拉力对应的伸长量，或未知伸长量对应的拉力，进而得到对应的刻线或重物重力。
【解析】
1. 计算挂10N重物时的刻线：
未挂重物时，弹簧自由端对应刻线10，即原长位置为10。挂20N重物时，弹簧伸长量$\Delta L_1 = 30 - 10 = 20$，此时拉力$F_1=20\ \mathrm{N}$。
根据弹性限度内弹簧伸长量与拉力成正比，即$\frac{F_1}{\Delta L_1}=\frac{F_2}{\Delta L_2}$，当挂10N重物时，$F_2=10\ \mathrm{N}$，代入得：
$\frac{20\ \mathrm{N}}{20}=\frac{10\ \mathrm{N}}{\Delta L_2}$，解得$\Delta L_2=10$。
因此自由端对应刻线为$10 + 10 = 20$。
2. 计算刻线为18时的重物重力：
当自由端对应刻线为18时，弹簧伸长量$\Delta L_3=18 -10=8$，设此时拉力为$F_3$，根据比例关系$\frac{F_1}{\Delta L_1}=\frac{F_3}{\Delta L_3}$，代入得：
$\frac{20\ \mathrm{N}}{20}=\frac{F_3}{8}$，解得$F_3=8\ \mathrm{N}$，即悬挂的重物为8N。
【答案】
20；8
【知识点】
弹簧伸长与拉力的关系，胡克定律
【点评】
本题考查弹簧测力计的工作原理，核心是利用“弹性限度内弹簧伸长量与所受拉力成正比”的规律解题，关键在于正确计算弹簧的伸长量（当前刻线减去原长对应的刻线），属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，首先明确弹簧原长对应刻线10（未挂重物时的位置），弹簧的伸长量等于当前刻线与原长刻线的差值。在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，我们可以利用这个比例关系，结合已知的拉力和伸长量，计算未知拉力对应的伸长量，或未知伸长量对应的拉力，进而得到对应的刻线或重物重力。
【解析】
1. 计算挂10N重物时的刻线：
未挂重物时，弹簧自由端对应刻线10，即原长位置为10。挂20N重物时，弹簧伸长量$\Delta L_1 = 30 - 10 = 20$，此时拉力$F_1=20\ \mathrm{N}$。
根据弹性限度内弹簧伸长量与拉力成正比，即$\frac{F_1}{\Delta L_1}=\frac{F_2}{\Delta L_2}$，当挂10N重物时，$F_2=10\ \mathrm{N}$，代入得：
$\frac{20\ \mathrm{N}}{20}=\frac{10\ \mathrm{N}}{\Delta L_2}$，解得$\Delta L_2=10$。
因此自由端对应刻线为$10 + 10 = 20$。
2. 计算刻线为18时的重物重力：
当自由端对应刻线为18时，弹簧伸长量$\Delta L_3=18 -10=8$，设此时拉力为$F_3$，根据比例关系$\frac{F_1}{\Delta L_1}=\frac{F_3}{\Delta L_3}$，代入得：
$\frac{20\ \mathrm{N}}{20}=\frac{F_3}{8}$，解得$F_3=8\ \mathrm{N}$，即悬挂的重物为8N。
【答案】
20；8
【知识点】
弹簧伸长与拉力的关系，胡克定律
【点评】
本题考查弹簧测力计的工作原理，核心是利用“弹性限度内弹簧伸长量与所受拉力成正比”的规律解题，关键在于正确计算弹簧的伸长量（当前刻线减去原长对应的刻线），属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】
0.6
14.如图所示，一个小球在竖直挡板的作用下静止在斜面上，请作出小球所受弹力的示意图。
答案
14.如图所示。
【解析】小球处于静止状态,受到斜面给它垂直于斜面向上的支持力、挡板对它水平向左的支持力的作用,这两个力都是弹力,都作用在接触面上。
解析
【分析】
要确定小球所受弹力，需明确弹力方向的规律：弹力方向垂直于接触面，指向被支持的物体。小球与斜面、竖直挡板接触，因此受到两个弹力：斜面给的支持力，方向垂直斜面向上；挡板给的支持力，方向水平向左。画力的示意图时，作用点可画在小球的重心，沿力的方向画带箭头的线段表示力。
【解析】
小球静止，处于平衡状态，受到两个弹力作用：①竖直挡板对小球的弹力，方向水平向左，作用点在小球上；②斜面对小球的弹力，方向垂直斜面向上，作用点在小球上。按照力的示意图的画法，分别画出这两个弹力，标注对应的力的符号即可。
【答案】
如图所示。
【知识点】
弹力、力的示意图
【点评】
本题考查弹力的方向判断及力的示意图的绘制，属于力学基础题，需掌握弹力方向的确定方法，难度适中。
【难度系数】
0.6
要确定小球所受弹力，需明确弹力方向的规律：弹力方向垂直于接触面，指向被支持的物体。小球与斜面、竖直挡板接触，因此受到两个弹力：斜面给的支持力，方向垂直斜面向上；挡板给的支持力，方向水平向左。画力的示意图时，作用点可画在小球的重心，沿力的方向画带箭头的线段表示力。
【解析】
小球静止，处于平衡状态，受到两个弹力作用：①竖直挡板对小球的弹力，方向水平向左，作用点在小球上；②斜面对小球的弹力，方向垂直斜面向上，作用点在小球上。按照力的示意图的画法，分别画出这两个弹力，标注对应的力的符号即可。
【答案】
如图所示。
【知识点】
弹力、力的示意图
【点评】
本题考查弹力的方向判断及力的示意图的绘制，属于力学基础题，需掌握弹力方向的确定方法，难度适中。
【难度系数】
0.6
15.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是（
A.刻度可以标在牙膏盒上
B.可以把回形针上端当作指针
C.可以用钩码拉伸橡皮筋标注刻度
D.用不同的橡皮筋做成的测力计，它们的量程和分度值都相同
D
）A.刻度可以标在牙膏盒上
B.可以把回形针上端当作指针
C.可以用钩码拉伸橡皮筋标注刻度
D.用不同的橡皮筋做成的测力计，它们的量程和分度值都相同
答案
15.D
【解析】如题图所示的橡皮筋测力计,根据所用器材可知:牙膏盒平整可以在上面标注刻度,A正确;回形针在橡皮筋的下部,可以把回形针上端当作测力计的指针,B正确;钩码上标有质量的数值,故可以用钩码拉伸橡皮筋标注刻度,C正确;橡皮筋的材料、粗细都影响着测力计的量程和分度值,所以不同橡皮筋做的测力计量程和分度值不一定相同,D错误。
【解析】如题图所示的橡皮筋测力计,根据所用器材可知:牙膏盒平整可以在上面标注刻度,A正确;回形针在橡皮筋的下部,可以把回形针上端当作测力计的指针,B正确;钩码上标有质量的数值,故可以用钩码拉伸橡皮筋标注刻度,C正确;橡皮筋的材料、粗细都影响着测力计的量程和分度值,所以不同橡皮筋做的测力计量程和分度值不一定相同,D错误。
解析
【分析】
要判断各选项说法是否正确，需结合橡皮筋测力计的制作原理和结构特点逐一分析：A选项需考虑刻度标注的合适位置；B选项判断回形针是否可作为指针；C选项思考能否用已知重力的钩码标注刻度；D选项分析不同橡皮筋对测力计量程和分度值的影响。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：牙膏盒表面平整，适合用来标注测力计的刻度，该说法正确；
B选项：回形针连接在橡皮筋下端，当橡皮筋受力伸长时，回形针会移动，其上端可作为测力计的指针，该说法正确；
C选项：钩码标有质量，根据$G=mg$可知钩码重力已知，可用不同钩码拉伸橡皮筋，对应钩码位置标注刻度，该说法正确；
D选项：橡皮筋的材料、粗细、长度等因素会影响其拉伸时的形变特性，因此不同橡皮筋做成的测力计，量程和分度值不一定相同，该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
简易测力计制作、弹簧测力计原理
【点评】
本题考查简易橡皮筋测力计的相关知识，属于基础题型，需掌握测力计的基本构造和原理，明确影响测力计量程、分度值的因素，难度适中。
【难度系数】
0.7
要判断各选项说法是否正确，需结合橡皮筋测力计的制作原理和结构特点逐一分析：A选项需考虑刻度标注的合适位置；B选项判断回形针是否可作为指针；C选项思考能否用已知重力的钩码标注刻度；D选项分析不同橡皮筋对测力计量程和分度值的影响。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：牙膏盒表面平整，适合用来标注测力计的刻度，该说法正确；
B选项：回形针连接在橡皮筋下端，当橡皮筋受力伸长时，回形针会移动，其上端可作为测力计的指针，该说法正确；
C选项：钩码标有质量，根据$G=mg$可知钩码重力已知，可用不同钩码拉伸橡皮筋，对应钩码位置标注刻度，该说法正确；
D选项：橡皮筋的材料、粗细、长度等因素会影响其拉伸时的形变特性，因此不同橡皮筋做成的测力计，量程和分度值不一定相同，该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
简易测力计制作、弹簧测力计原理
【点评】
本题考查简易橡皮筋测力计的相关知识，属于基础题型，需掌握测力计的基本构造和原理，明确影响测力计量程、分度值的因素，难度适中。
【难度系数】
0.7
