多样文本专项练(非连续性文本阅读)
采摘节活动
【材料一】右图是本次采摘节活动的宣传海报。让我们参与采摘活动,体验山野乐趣吧！
【材料二】本次采摘节活动以四季蔬菜专业合作社为主会场,活动安排表见下：
活 动 | 地 点
磨玉米汁、草莓蛋糕制作 | 主会场
采摘水果玉米、包菜 | 田园美果蔬专业合作社
采摘草莓 | 阳光草莓采摘园
采摘黄金杨桃 | 悦心观光果园
采摘金橘 | 幸福家庭农场
挖山药、采摘甜椒 | 心连心果蔬专业合作社
【材料三】水果玉米是适合生吃的超甜玉米,最突出的特点是质脆而甜。它营养丰富,含维生素C、维生素E、钙等营养成分。
（材料仅供做题使用）
1. 本次采摘节活动的主题是“”。
2. 小语想先体验草莓蛋糕制作,然后再去采摘他最喜欢吃的草莓和水果玉米,他应该走的路线是 → → 。
3. 结合三则材料,下列说法错误的是()
A. 水果玉米只含维生素E。
B. 悦心观光果园种植了黄金杨桃。
C. 水果玉米适合生吃,质脆而甜。
D. 如果只想体验手工制作,可以去主会场。
4. 语文要素 如果你也在采摘节活动现场,请你参加一种采摘活动,把采摘过程写清楚。(提示:可以从所见、所想、所做等方面来写)

1. 田园拾趣,蔬果满园
解析:本题考查提取信息的能力。从材料一海报中的文字可知,本次采摘节活动的主题是“田园拾趣,蔬果满园”。
2. 主会场(四季蔬菜专业合作社) 阳光草莓采摘园 田园美果蔬专业合作社
解析:本题考查推断解释的能力。从材料二中可知,草莓蛋糕制作活动在主会场(四季蔬菜专业合作社)举办,采摘草莓活动在阳光草莓采摘园举办,采摘水果玉米活动在田园美果蔬专业合作社举办。据此填写路线即可。
3. A
解析:本题考查整体感知的能力。从材料三的最后一句话可知,水果玉米不仅含有维生素E,还含有维生素C、钙等营养成分,A项中“只含维生素E”的表述错误。故选A。
4. 示例:我挎着篮子来到草莓地里,弯下腰仔细挑选。这时,一颗又大又红的草莓映入眼帘。我一手捏住草莓茎,一手捏住草莓蒂,轻轻一掐,就把草莓摘下来了。我把红红的草莓放进篮子里,又去寻找其他成熟的草莓,不一会儿就摘了满满一篮子。我心里真是高兴极了!
解析:本题考查联结运用的能力。结合自己的生活经验,将采摘的过程写清楚,侧重写采摘过程的所见、所想、所做,语句通顺,表述清楚即可。