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1. 新情境 生活体验 公交车每相邻两站的距离大约是500米，两名同学用自己的方式估算数据是否准确，填一填。
答案
1. 1 500 500
2. 新情境 地域景观 在正确的答案下面画“△”。
（1）卢沟桥大约有多长？
（2）金塘大桥大约有多长？
（1）卢沟桥大约有多长？
（2）金塘大桥大约有多长？
答案
2. (1) 在267米下方的方框内画△，其余两个方框留空
(2) 在27千米下方的方框内画△，其余两个方框留空
(2) 在27千米下方的方框内画△，其余两个方框留空
3. 从小冉家到体育场，选择一条最近的路线，需要走(
860
)米。哪条路线的长度是1千米？将这条路线涂色。答案
3. 860 涂色略
4. 小丽家到学校的距离是3千米。一次小丽上学从家走了500米后，想起来没有带文具盒，于是她马上沿原路回家拿文具盒，再去学校。这次小丽上学一共走了多少千米？
答案
4. 500+500=1000(米) 1000米=1千米
1+3=4(千米)
答:这次小丽上学一共走了4千米。
1+3=4(千米)
答:这次小丽上学一共走了4千米。
5. 新趋势 数形结合 一段公路，每隔2000米有一块广告牌，从起点到终点共有5块广告牌（起点和终点处各有一块）。这段公路长多少千米？（先画图，再解答）
答案
5. 示意图：起点2000米终点，共5块广告牌
5-1=4(个) 2000米=2千米 2×4=8(千米) 答:这段公路长8千米。
解析:由题意可知,从起点到终点共有5块广告牌,通过画示意图可知,有4个间隔,每个间隔为2000米,即2千米,则这段公路长2×4=8(千米)。
5-1=4(个) 2000米=2千米 2×4=8(千米) 答:这段公路长8千米。
解析:由题意可知,从起点到终点共有5块广告牌,通过画示意图可知,有4个间隔,每个间隔为2000米,即2千米,则这段公路长2×4=8(千米)。
