1.分析复杂的电路中各用电器的连接关系时，为了将电路简化，通常先把电路中的电流表和电压表进行等效处理，电压表可看成，电流表可看成。（均填“断路”或“导线”）

1. 断路；导线

【分析】
要简化复杂电路以分析用电器的连接关系，需对电流表和电压表进行等效处理：电流表内阻极小，几乎不阻碍电流，可等效为导线；电压表内阻极大，几乎无电流通过，可等效为断路，据此完成填空。
【解析】
电流表的内阻非常小，对电路中电流的阻碍作用可忽略不计，因此在简化电路时可等效为导线；电压表的内阻非常大，通过电压表的电流几乎为零，相当于电路处于断开状态，因此可等效为断路。
【答案】
断路；导线
【知识点】
电路等效处理、电流表特性、电压表特性
【点评】
本题考查初中电学中电路简化的基础方法，属于核心基础知识点，掌握电表的内阻特点即可快速解答，是分析复杂电路的必备技巧。
【难度系数】
0.8

2. 分析如图所示的电路，回答下列问题。

(1)闭合$\mathrm{S}_{1}$和$\mathrm{S}_{2}$，灯$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$ （填“亮”或“不亮”）。
(2)只闭合$\mathrm{S}_{3}$，灯 亮。
(3)闭合$\mathrm{S}_{1}$和$\mathrm{S}_{3}$，灯 亮，此时是 （填“串”或“并”）联电路。

2.(1)不亮 (2)L₁ (3)L₁、L₂；并

【分析】
要判断开关闭合时灯的亮灭及电路连接方式，需明确电流从电源正极流出的路径：若电流不经过用电器直接回到负极则为短路，用电器不工作；若电流依次经过用电器则为串联，若电流分多条路径经过不同用电器则为并联。针对每个问题，逐一分析开关状态下的电流路径即可。
【解析】
(1) 闭合$\mathrm{S}_{1}$和$\mathrm{S}_{2}$时，电流从电源正极流出，经$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$直接回到电源负极，形成电源短路，$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$均被短路，因此都不亮。
(2) 只闭合$\mathrm{S}_{3}$时，电流路径为：电源正极→$\mathrm{L}_{1}$→$\mathrm{S}_{3}$→电源负极，$\mathrm{L}_{2}$所在支路断开，因此只有$\mathrm{L}_{1}$亮。
(3) 闭合$\mathrm{S}_{1}$和$\mathrm{S}_{3}$时，电流从电源正极流出分为两条支路：一条经$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$回到负极，另一条经$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$回到负极，$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$都有电流通过，因此$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$亮，且两灯为并联电路。
【答案】
(1)不亮 (2)$\mathrm{L}_{1}$ (3)$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$；并
【知识点】
电路短路，串并联电路判断
【点评】
本题考查基础电路分析，核心是通过开关状态判断电流路径，区分短路、通路及串并联电路，是初中电学的基础题型，需熟练掌握电流走向的分析方法。
【难度系数】
0.6

变式1 泡制一杯咖啡，一般包含磨咖啡豆、加热咖啡、保温三个阶段。图甲为某品牌多挡位咖啡机，其电路结构简化图如图乙所示。

(1)若只闭合$\mathrm{S}_{2}$，和串联。
(2)若该电路想变为只有$R_{1}$工作，则应断开、闭合。

变式1 (1)R₁；R₂ (2)S₁；S₂ 和 S₃

【分析】
要解决这两个问题，需根据开关的通断情况分析电流路径，进而判断用电器的连接状态和工作情况：
1. 分析只闭合$\mathrm{S}_{2}$时，电流从电源正极出发的路径，确定接入的用电器；
2. 要只有$R_1$工作，需让电动机$\mathrm{M}$和$R_2$都不接入电路，据此判断开关的通断。
【解析】
(1) 当只闭合$\mathrm{S}_{2}$时，$\mathrm{S}_{1}$断开（电动机$\mathrm{M}$未接入），$\mathrm{S}_{3}$断开，电流路径为：电源正极$\to \mathrm{S}_{2} \to R_1 \to R_2 \to$电源负极，因此$R_1$和$R_2$串联；
(2) 要只有$R_1$工作，需让电动机$\mathrm{M}$不工作（断开$\mathrm{S}_{1}$），同时让$R_2$被短路（闭合$\mathrm{S}_{3}$，使$R_2$不接入），且$R_1$接入电路（闭合$\mathrm{S}_{2}$），所以应断开$\mathrm{S}_{1}$，闭合$\mathrm{S}_{2}$和$\mathrm{S}_{3}$。
【答案】
(1) $R_1$；$R_2$ (2) $\mathrm{S}_{1}$；$\mathrm{S}_{2}$和$\mathrm{S}_{3}$
【知识点】
串联电路、电路通断分析
【点评】
本题考查简单电路的连接分析，核心是理清不同开关状态下的电流路径，判断用电器的工作情况，属于基础电路题，难度较低。
【难度系数】
0.3

变式2 在如图所示的电路中，只闭合$\mathrm{S}_{1}$，$\mathrm{L}_{1}$、$R$（填“串”或“并”）联，电压表$\mathrm{V}$测两端的电压。只闭合$\mathrm{S}_{2}$，滑动变阻器的滑片移动到最右端，电压表$\mathrm{V}$测两端的电压。闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$，断开$\mathrm{S}_{3}$，滑动变阻器的滑片移到最左端，并联。

3. 分析如图所示的实物图，回答下列问题。

(1)只闭合$\mathrm{S}_{1}$，灯$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$联，电压表测两端电压。
(2)只闭合$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$，灯$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$联。灯$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$两端电压（填“相等”或“不相等”）。
(3)只闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$，灯（填“$\mathrm{L}_{1}$”“$\mathrm{L}_{2}$”或“$\mathrm{L}_{1}$和$\mathrm{L}_{2}$”）发光。
变式 观察如图所示的实物图，回答下列问题。

(1)只闭合$\mathrm{S}_{1}$，电流表$\mathrm{A}_{1}$测的电流。
(2)只闭合$\mathrm{S}_{2}$，串联。
(3)闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$，并联。电流表$\mathrm{A}_{1}$测的电流，电流表$\mathrm{A}_{2}$测的电流。
4. 如图所示，$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$闭合，甲、乙是电压表，两电阻联，甲测（填“$R_{1}$”“$R_{2}$”或“电源”）两端的电压，乙测（填“$R_{1}$”“$R_{2}$”或“电源”）两端的电压。闭合$\mathrm{S}_{1}$、断开$\mathrm{S}_{2}$，甲、乙是电流表，$R_{1}$、$R_{2}$联，甲测的电流，乙测的电流。（最后两空均填“$R_{1}$”“$R_{2}$”或“干路”）

变式2 串;R;R;L₁、L₂
3.(1)串;L₂ (2)并;相等 (3)L₂
变式 (1)R₃ (2)R₁、R₃ (3)R₂、R₃;R₃;R₂
4. 串;电源;R₂;并;R₂;干路

【分析】
这类题目是初中电路基础题，核心解题方法是“电流路径法”：分析开关通断时电流从电源正极流出的路径，若仅一条路径则为串联，有多条独立路径则为并联；电压表等效为开路，并联在被测元件两端，电流表等效为导线，串联在被测支路中。需结合每个小问的开关状态，逐一分析电流走向，确定连接方式和电表测量对象。
【解析】
1. 变式2：
只闭合$\mathrm{S}_{1}$时，电流路径为：电源正极→$\mathrm{L}_{1}$→$R$→$\mathrm{S}_{1}$→电源负极，仅一条路径，故$\mathrm{L}_{1}$与$R$串联；电压表$\mathrm{V}$并联在$R$两端，测$R$两端电压。
只闭合$\mathrm{S}_{2}$，滑片在最右端时，电流路径为：电源正极→$R$→$\mathrm{S}_{2}$→电源负极，电压表$\mathrm{V}$并联在$R$两端，测$R$两端电压。
闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$，断开$\mathrm{S}_{3}$，滑片在最左端时，$\mathrm{L}_{1}$和$R$的两端分别连接电源两极，形成两条独立路径，故$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联。
2. 第3题：
(1) 只闭合$\mathrm{S}_{1}$时，电流路径为：电源正极→$\mathrm{L}_{1}$→$\mathrm{L}_{2}$→$\mathrm{S}_{1}$→电源负极，仅一条路径，故$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$串联；电压表并联在$\mathrm{L}_{2}$两端，测$\mathrm{L}_{2}$两端电压。
(2) 只闭合$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$时，电流分为两条路径：电源正极→$\mathrm{L}_{1}$→$\mathrm{S}_{3}$→电源负极，电源正极→$\mathrm{S}_{2}$→$\mathrm{L}_{2}$→电源负极，故$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$并联；并联电路各支路电压相等，故两端电压相等。
(3) 只闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{3}$时，$\mathrm{S}_{3}$闭合将$\mathrm{L}_{1}$短路，电流路径为：电源正极→$\mathrm{S}_{1}$→$\mathrm{S}_{3}$→电源负极，故只有$\mathrm{L}_{2}$发光。
3. 后续变式题：
(1) 只闭合$\mathrm{S}_{1}$时，电流经$\mathrm{A}_{1}$、$R_{3}$、$\mathrm{S}_{1}$，故$\mathrm{A}_{1}$测$R_{3}$的电流。
(2) 只闭合$\mathrm{S}_{2}$时，电流路径为：电源→$R_{1}$→$\mathrm{A}_{2}$→$\mathrm{S}_{2}$→$R_{3}$→电源，故$R_{1}$、$R_{3}$串联。
(3) 闭合$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$、$\mathrm{S}_{3}$时，$R_{2}$和$R_{3}$形成两条独立路径，故$R_{2}$、$R_{3}$并联；$\mathrm{A}_{1}$串联在$R_{3}$支路，测$R_{3}$的电流；$\mathrm{A}_{2}$串联在$R_{2}$支路，测$R_{2}$的电流。
4. 第4题：
$\mathrm{S}_{1}$、$\mathrm{S}_{2}$闭合，甲、乙为电压表时，电流仅经$R_{1}$、$R_{2}$，为串联；甲并联在电源两端，测电源电压；乙并联在$R_{2}$两端，测$R_{2}$的电压。
闭合$\mathrm{S}_{1}$，断开$\mathrm{S}_{2}$，甲、乙为电流表时，电流分为$R_{1}$、$R_{2}$两条支路，故为并联；甲测$R_{2}$的电流，乙在干路，测干路电流。
【答案】
变式2：串;R;R;$\mathrm{L}_{1}$、$\mathrm{L}_{2}$
3.(1)串;$\mathrm{L}_{2}$ (2)并;相等 (3)$\mathrm{L}_{2}$
变式：(1)$R_{3}$ (2)$R_{1}$、$R_{3}$ (3)$R_{2}$、$R_{3}$;$R_{3}$;$R_{2}$
4. 串;电源;$R_{2}$;并;$R_{2}$;干路
【知识点】
电路串并联判断；电流表、电压表的使用
【点评】
本题为初中电路基础题型，核心考查串并联电路的判断及电表测量对象的确定，需掌握电表的等效处理方法，是电路分析的入门题，难度适中。
【难度系数】
0.5